简介：摘要：在教育教学体系之中，通信工程属于其中专业性很强的一类专业，因而，如何提升通信工程专业学生实践能力，成为了教师教育工作的重点。为了保证通信工程专业学生实践能力得以提升，学校就应重视实践教学体系的创建，用以引领学生形成核心素养。鉴于此，本文针对通信工程专业教学实践中常见的问题，总结了提升通信工程专业实践能力的策略，以供参考。

简介：摘要：在“中国制造2025”战略的推进下，越来越多的高校开始开设机器人工程专业，2016年只有1所高校获批机器人工程专业，2017年有25所，2018年达到60所，而2019年有101所高校获批机器人工程专业，这也表明高校已经开始重视机器人相关人才的培养。研究表明机器人工程专业大学生工程实践能力的培养应该成为应用型人才培养的主要目标。本文以洛阳理工学院机器人工程专业为例，从加强机器人工程专业学生实践能力的培养方面着手进行教学改革，改善应用型本科下机器人工程专业的培养模式。

简介：摘要：在幼儿教育中，实践教学必不可少。合理利用实践活动能够有效启发幼儿的智力，促进幼儿的全面发展。因此，幼儿教师要重视实践教学的价值，摒弃不正当的引导观念，增加多样化实践形式，激发幼儿活力，为幼儿实践能力的发展打下良好的基础。

简介：

简介：摘要：土木工程是一门具有实践性的学科，而当前本专业学生在大学阶段未能很好地将理论与实际相结合，实践经验也相对不足，导致了本专业大学生创业的成功率也较低。针对以上问题开展了研究，提倡学生开展相应的创业活动，通过实践，总结归纳了大学生创业的基本条件，说明了创业实践者所应该具备的基本素养并分析了其对实践效果的影响。

简介：摘要 本文结合当前桥梁工程专业教学特点及实习、实验、设计三大块中存在的问题，从课堂教学改革、建立课堂教学融入工程案例以加强理论与实践的结合、深化校企合作强化学生工程实践锻炼、优化实践教学；改善实验教学条件，规范实验教学管理等方面来提高桥梁工程专业学生的实践能力。通过设计性、综合性试验，提高学生的主动学习能力；开展系列开放试验，培养学生动手能力。本项目提出的桥梁工程专业实践能力培养方法研究将应用桥梁工程教学中，并推广至其他课程的教学。

简介：摘要：恩格斯说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。”可见数学跟我们的生活息息相关，生活处处有数学，数学来源于生活，应用于生活。让学生学好数学，不能仅仅是书本上的理论知识，联系生活实际，培养学生的实践能力和创新意识，运用数学知识更好地为生活服务，是我们小学数学教育工作者应尽到的教学任务。

简介：摘要：工程力学是工科类专业的基础课程，具有较强的抽象性与概念性，教学内容极为复杂，对学生的有效学习和透彻理解带来了一定的难度。对于理工科专业学生来说，力学知识的运用和掌握程度直接关系到学生的实践能力与创新能力，如何针对学生接受能力与课程特点，探索出实践效果好且形式新的教学方法，培养学生的实践与创新能力，已经成为学校教师的重要研究课题。本文就对学校工程力学教学中实践与创新能力的培养进行分析和探讨。

简介：摘要：随着国内外机器人行业的快速发展，用工业机器人代替人工劳动已成为必然趋势，因此培养掌握机器人技术技能的人才已迫在眉睫。在“中国制造2025”战略的推进下，越来越多地高校开始开设机器人工程专业，2016年只有1所高校获批机器人工程专业，2017年有25所，2018年达到60所，而2019年有101所高校获批机器人工程专业，这也表明高校已经开始重视机器人相关人才的培养。研究表明机器人工程专业大学生工程实践能力的培养应该成为应用型院校机器人专业人才培养的主要目标。

简介：摘要：在分析当前小学综合实践活动中学生现状及误区的基础上，结合自身从事小学实践教学经验，多角度分析了在综合实践活动中培养学生的实践能力的方法，希望对于今后全面提升小学综合实践活动水平有所帮助。

简介：摘要：小学综合实践活动课程，能够在很大程度上促进小学生身心健康发展，以及能够更好的加强小学生实践能力的培养，可以说是一门实践与理论相结合的学科。在综合实践课程教学中，通过对理论知识的讲解，进一步结合实践活动，来培养小学生的综合能力以及核心素养，因此，小学综合实践课程对于提高学生的身体素质有着十分重要的作用和影响。

简介：摘要：多样化的教学模式，这是新课改之后，初中地理提出的严格要求。在新的历史环境下，地理教学尤为重要，而真正的把地理这门课程学好，也是初中生需要面临的一个重要课题。需要真正激发学生的积极性、主动性以及学科学习的兴趣，都是一个非常值得探讨的话题。从古至今，地理教学就已经深入人心，而且也是值得初中学生认真学好的一门学科。因此，培养学生的地理科学素养，养成认真学习地理知识的特殊习惯，在未来的工作和生活中，真正立足于实践，运用于实践，创新性获得实践的能力，也是本文重要研究的课题。

简介：摘 要:政治能力是党的干部的“第一能力”，军队党员干部只有始终孜孜以求、绵绵用力，不断地加强理论学习和政治锤炼，使自身政治能力与担任的职能使命相匹配，与党和国家事业发展的要求相适应。

简介：摘要：在幼儿园游戏活动之中，自主游戏是幼儿的最爱。自主游戏因为氛围宽松愉悦，灵活多变，能满足幼儿个性发展的需求。同时自主游戏也能使幼儿不断发展发现、学习、探索、分析、总结等能力。基于此，本文章对幼儿自主能力培养的实践研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：学校是教书育人的场地，学校教授知识，教会学生立志明德，让学生有立身社会的能力，但学校毕竟是学校，学生在学校学的是一些书面的死知识，没办法很快投身实践，就无法快速融入社会，这暴露了学校无法教会学生快速进入社会的特点。学校出来的学生没办法快速融入社会，那学生在刚出学校进入社会这段时间没有赚钱养活自己的能力，这不利于学生发展。

简介：摘要：工程力学作为重要的技术基础课之一，其与工程施工有非常紧密的联系，在众多工程技术中，都具有非常积极的意义。其在工科专业，例如航天航空、机械工程和能源动力等方面，都能够发挥出非常好的效果，所以在创新教育背景下，工程力学课程的教育改革工作也需要受到更高程度的重视。在本次研究工作之中，针对相关内容展开了综合性的阐述与分析，在这一研究中提出，需要通过更加有效的教育方式与传统方式相结合，进一步提高教学过程的有效性，注重各方面的优化，在理论教学中提高学生的实践能力，能够帮助其获得更大程度的提升，首先探讨了工程力学教学改革，其次提供了教学改革的方向，最后阐述了基于创新能力培养的工程力学教学改革实践方式。希望通过本文针对相关内容的阐述与研究能够在创新能力的基础上，提高工程力学教学改革的实际效果。

简介：摘要：随着中国社会的发展和国民经济的发展，中国的教育也有了更多的改进和创新。工程造价专业是社会发展需要衍生出来的学科之一。它涉及多种学科，近年来发展迅速。工程造价专业教育是以培养专业人才为导向，在其教育过程中强调以实践为主，突出素质提升，专业能力目标在于培养应用型工程人才，因此，针对实践能力的培养和教学过程中存在的实际问题，工程造价教学改革是目前工程造价专业教学的课题之一。

简介：摘要：高中的教学课程变更很快，学生的实践能力、创造能力是教师们在授课过程中需要考虑的问题。在目前高中已经开设了通用技术相关学科，主要是为了培养学生实践能力和创造能力，如何在课堂中利用技术来寻找问题、解决问题则是非常关键的重点。本文通过对通用技术课堂创造能力和实践能力进行了深入探讨和分析，让高中学生可以加强对学习的兴趣，锻炼学生的实践能力、创造能力，提升综合素质水平。

简介：摘要：电子信息专业主要包括电子基础技术知识和信息系统等内容，让学生可以了解电子设备和信息系统制造的过程，为培养应用型技术人才奠定良好的基础。现阶段，随着教育改革的不断推行，实践教学成为了教学主要方法，有利于促进学生能力的提升。在高校教学中，面向工程能力培养的实践教学，成为了教学改革的重点和难点。电子信息专业的学生想要提升创新能力，必须要重视实践教学。本文将简单阐述面向工程能力培养的电子信息类专业实践教学改革。

简介：摘要：随着我国职业教育改革进程的不断推进，针对工科类学生的工程实践能力要求日益提高，如何更好的培养学生工程实践能力，是工科专业课程教师均需要认真思考且研究的问题。本次研究的角度为工业设计制图课程，这门课程具有丰富的理论知识与较强的实践特点，教师需从学生工程实践能力发展需求角度入手，优化教学内容、教学方法与活动形式，让学生在活动与学习中自然形成工程实践能力，发展实践思维、创新思维能力，凸显教学改革价值。本文简要阐述了工业设计制图课程及学生工程实践能力，对、基于学生工程实践能力的工业设计制图教学改革进行深入探究。