简介：

简介：尊敬的领导你们好!我是第一次给你们写信，我看了很多你们出的书．感觉非常好，但我是个急性子．所以有点一口吃成大胖子的急切．可是我不知道从什么地方开始才能进行系统的学习。什么攻击工具啊，什么编程啊．还有什么漏洞之类的．我真犯晕．能指一条明路吗？

简介：继全国15个省（市、自治区）之后，人口第一大省河南普通高中2008年将开始实行课改。高中课改后，普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。具体方案目前正在制订中。

简介：现在的街头已经出现了很多用电脑制作艺术照的店面。只要花上几元钱，你就可以拍一张自己的数码相片，然后在电脑上，可以换上明星的服装，化化妆，最后打印出来，制作成自己的艺术相片，别看这生意小，前来制作的人却络绎不绝．爱美的MM们，将自己的头像换在明星身上，做出来的相片效果就像明星本人一样漂亮，那种愉悦的感觉，有种说不出来的快乐。

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简介：在下游零售商家的尽力推动下，数码产品正在迈向当初家电产品曾走过的道路，资金．两点．供应链，终端的竞争逃不出这几大要素

简介：NEC公司宣布，将在和记电讯（香港）有限公司族下的3香港3G网络中部署HSDPA。经过在3香港UMTS网络上的成功路测后，NEC及其3G合作伙伴西门子共同赢得了该项目的合同。

简介：

简介：Windows的开始菜单给我们开辟了一条访问软件的捷径．为操作提供了便利。如果我们有了TotalCommander(以下简称TC)．就完全可以让Windows的开始菜单下岗了，因为我们自己打造的TC开始菜单比Windows要强大、自由得多(如图1)。

简介：SOCKET：编程一直被看做是网络安全中不可缺少的一项技术，如果有人问起“工具黑客”由什么不能算真正黑客的时候，大多数人可能都会回答同一句话“工具黑客使用的黑客工具并不是他们自己写的”——虽然选样的逻辑似乎有些怪异．不过却也不是全无道理，不会编程的“黑客”还真的不能叫黑客!黑防的”骗程解析”栏目从创刊开始就一直存在着，期间介绍过简单黑客程序的编写方法，讲过最新编程技术的实现．也涉及过很多流行黑软的编写．但总有无数读者朋友不断给我们念叨“三字经”：“看不懂！看不懂!”。编辑部众小编讨论了艰久．终于找到原因：生硬的原理分析、大篇幅的代码堆叠、毫无技巧的死板程序……都是大家让读者感觉“深奥”的原因。所以，今后的“编程解析”将彻彻底底的丢掉坏毛病．换上新的文章风格。我们的思路很简单：“有编程基础的读者可以看功能实现流程、欣赏编程技巧，编程基础为零的读者可以详细查看每个功能如何实现，理解每句代码的意思，搞清楚这句代码为什么放在这里，每个函数有什幺作用……”，我们在每行代码后都尽量加上了注释。这样玩编程，你是不是觉得艰简单?!

简介：在特洛伊木马技术中，屏幕控制始终是一个被人们热衷谈论的话题。现在几乎所有的木马都使用了屏幕捕获技术，如著名的冰河、广外女生，网络神偷等等。通过获取对方的屏幕，控制者可以非常直观地观察对方的一举一动，对方的所有秘密都尽收眼底了。另外，本期刊登了另一篇屏幕截取和控制的文章，但代码很长，不太适合新手学习，建议大家在理解本篇文章的屏幕辅获后再学习下一篇文章中使用的屏幕控制技术，相信你会受益匪浅！

简介：人的健康包括生理健康、心理健康和社会健康。21世纪的一代新人，应该在全面发展的基础上，重点突出基本素质培养：具有健康的身体和良好的心理素质，尤其是良好的心理素质：对待生活积极主动，乐观向上，自尊、自信、自立、自强，具有创新精神和协作精神、环保意识等等。将使学生受益一生。为此，在班级管理工作中，我有意识地运用心理学知识进行了以下尝试。

简介：我们在寻找一种方法，使用户可以使用管理员权限来登录他们的计算机，但不想让他们安装软件。只有通过申请的用户，对他进行单独授权之后，才能安装软件。有没有办法做到这一点呢？

简介：知识建构平台（KnowledgeForum）是让学生在网上缝构知识（KnowledgeBuilding）的讨论平台。知恹建构的理论是由加拿大多伦多大学心理学教授CarlBereiter及MarleneScardamalia根据多年在写作及学习理论的研究基础上所创建的。速构知识的理论．提出人是通过社群环境下与事物接触而产生知炽的。因此，

简介：作为人类最美好的情感之一,爱情曾是中小学教育中不愿触及的禁忌,学校、师生、家长都对其讳莫如深,不愿深谈,于是爱情便成了同学们心中流动的一条暗河,默默地流淌。而今,上海市中学率先打破沉默,堂而皇之地将初三语文课本中第二单元的主题定为“爱情如歌”,收录的文章全都围绕那个最最敏感的青春期话题——爱情展开。你对爱情进教材是怎么看的?你认为这样做好不好?你认为这样会对同学们产生什么样的影响?“雏鹰网络校园论坛”给你畅谈自己想法的空间!

简介：本文对综合布线产品中的超五类非屏蔽产品与六类非屏蔽产品做了分析和评价．指出六类非屏蔽产品应是用于当前综合布线的主要产品．还结合作者在校园网建设中的实践经验对布线方案的决策提出了看法。

简介：版主的话最近中小学生不健康上网带来严重后果的事件时有发生,在事件过后,你是否想过是谁的过错和原因?你是否遇到过不文明的上网情况?都遇到过哪些不文明行为?遇到怎么办?学生应该怎么文明上网?文明上网的经验和技巧有哪些?自己的建议或提案是什么?欢迎参与讨论!