简介：Telaeris推出XPID系列手持式徽章阅读器,可读取安全徽章.用户只需读取支持RFID的感应标志,便可获取访问权限.具有GPS、蓝牙、Wi-Fi和4GLTE功能.XPID系列设备可读取一维及二维条码,集成Crossmatch生物识别指纹传感器和NFC传感技术.XPID/XPressEntry产品组合已被用于各种验证应用场景中.

简介：国内首台高铁“体检车”春运期间亮相沪宁高铁。该“体检车”采用高科技手段，集成了摄像采集、激光扫描、计算机图像处理、RFID精确定位、智能化分析判断等先进技术，在线路上一次巡检，可对高铁钢轨面是否擦伤和磨损，钢轨扣件是否异常，供电接触网状态如何以及线路有无障碍物侵入等多项内容进行实时记录，并经过计算机分析处理，第一时间给出设备缺陷评估报告，

简介：全国首家“TIPP联合实验室”于2016年6月正式运营.该实验室由深圳市标准技术研究院（SIST）和罗德与施瓦茨香港有限公司（RSHK）共同筹建.实验室配备了业界广泛认可的专业TIPP测试系统-芬兰VoyanticTagformance测试系统,可对外提供应用级的超高频RFID标签性能测试服务。

简介：全球自动识别-解决方案提供商SATO日前为东京Baycourt俱乐部酒店及水疗度假村提供了RFID库存管理解决方案.该系统帮助酒店改善了库存盘点过程,提高了库存管理的准确性.这是日本酒店业使用的第一个RFID系统.

简介：德特威勒是一家总部设在瑞士的集团公司，在综合布线的优势主要在屏蔽布线系统和光纤光缆这两方面。德特威勒电缆系统（上海）有限公司隶属于公司五大分支中的电缆系统分支，以生产综合布线产品为主，并负责在中国的销售业务。

简介：可能很多新教师都有和我一样的体会，剐走上讲台,教室中总是乱哄哄的，学生对你所讲的内容不感兴趣,讲话的讲话，开小差的开小差，让班主任、校领导对你颇有微词。然后,你迫于压力开始铁腕教育，利用学习成绩、班主任或者家长压制这些手段使学生不敢再犯。之后,课堂就鸦雀无声,虽然表面看学生似乎在认真听讲，但实际却大相径庭，从最后的考试就可以看出,学习效率没有提高，甚至还有所下降,于是我们开始困惑问题究竟在哪？在听了一些优秀教师的课后，我开始有所领悟,最初课堂乱哄哄的原因在于我没有从学生的实际出发,只顾自己一味地完成教学任务，不注意学生的课堂反馈,讲的内容是学生不爱听的或者早已掌握的，学生自然不能投入到学习中。后来课堂的“鸦雀无声”,也并不是因为学生认真听讲、积极思考,完全由于外力的压制造成，这反而催生出学生的厌学情绪,甚至与教师的对立。于是我开始思考,并且结合自身教学经验,

简介：ARPU值即月均用户账单额,它代表着每个电信用户的利润贡献率,也反映着电信企业经营效益成果的动态.造成电信ARPU值下滑的主要原因是:①由于电信资费调整,使得一些电信业务的单位价格下降了;②电信业务的行业间同质化竞争,造成业务收入分流;③替代性业务的介入和拓展,如大量使用电话卡通话、上网等;④电话放装规模扩大,但通信需求却未能相应激发;⑤相当多的用户在使用电信业务时手段单一,电信部门对于多元化经营宣传、引导不够.提升ARPU值,电信运营企业应尽力做好以下几个方面的工作:做好细分电信市场工作;多元化经营,发展增值业务;加强业务宣传,引导用户需求;采取有效手段,增强用户兴趣;推进优质规范服务,提升用户满意度.

简介：电信企业是高投入型企业,长期日积月累,形成了庞大的网络资源,这些网络资源由维护部门进行运营管理,为了保障网络质量,每年要支付大量的维护费用.长期以来,由于业务的高速增长,忽略了维护费用的有效合理控制,导致维护费用成本偏高,影响了企业的经济效益,因此电信运营企业一定要抓住维护成本这条体现企业效益的关键主线,在保证网络质量的前题下,运用科学的成本管理思路,创新维护成本管理方法,努力持续地控制维护费用,以提高企业的经济效益.

简介：

简介：笔者曾经从事中学教育达十年之久．其间参加过省级、市级的新课程培训也有好几次。自认对新课程改革的现状或多或少有些发言权。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生个性差异”等等都是新课程改革的核心思想，但是，在新课程改革推行的过程中，应试教育从来没有因为课改而有丝毫的削弱，反而愈演愈烈。传统的教育思想和观念只是以更加隐蔽的方式潜藏在课堂教学中。当各种教育理论编织着童话的时候，教师和学生却一如既往，披星戴月地应付高考；当校长和教师们口口声声地说：

简介：多媒体技术作为一种先进的教学手段走进小学数学课堂．正显示它无与伦比的优势。然而，如何运用计算机多媒体改革数学课堂教学．提高教学效率，促使学生自主学习．提高课堂教学效益，这是广大教师非常关注的一个问题。今天我就多媒体技术在小学数学教学中的应用谈一些自己的观点。

简介：只有教育部批准的现代远程教育试点学校具有现代远程教育的招生资格,经试点学校委托的省级高教招生办、试点学校设立并已在所在省教育行政部门备案的办学点、经教育部和省级教育行政部门批准的现代远程教育公共服务体系可以协助试点学校开展现代远程教育的招生工作

简介：随着信息技术的不断发展，现代网络教育也取得了突破性进展：本文根据目前现代网络教育技术的发展状况，探讨了现代网络教育技术的内涵，同时简要介绍了现代网络教育技术在教育教学中的应用。

简介：地理学科比一般学科更重于理性，容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水，必须注入美的情感，渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。

简介：人们在谈到课程改革带来压力的同时，更应该思考高中存在的价值。而且，要从根本上讨论这个问题。中国的教育发生了重大的变化，十七大的报告中也指出，目前我国的基础教育、义务教育奋斗了25年，已经基本完成。我们普及了九年义务教育，人民付出了巨大的努力，国家对教育的投入持续稳定地增长，实现了历．史性的转变。现在教育工作的重点是强调教育的公平、教育的质量。我国已经进入了高等教育大众化阶段，相应地，我们的高中教育也应成为大众化的教育。

简介：北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

简介：青少年成长的环境不外乎家庭、学校和社会，那么，家庭教育、学校教育、社会教育自然成为左右青少年人格发展的综合因素。青少年在环境中接触的语言文字对于他们人格的形成起着决定性作用。

简介：素质教育是使受教育者在德智体美劳得到充分、和谐、自由的全面发展，是全面贯彻执行教育方针，全面提高教学质量，全面施展受教育者的个性。素质教育是一种新型的、面向全体学生的，以全面提高学生素质为核心的教育思想，它以开发和重塑人类自身的身心素质为对象，以完善每个教育对象自身的素质结构为目的。

简介：

简介：学校是素质教育的主阵地,学生绝大多数的时间是在学校中度过的,学校教育对学生一生的发展起着决定性的作用。所以,我们要让学生在课堂上愉快地求知,在校园里健康地成长,真正将校园变为学生成长的乐园。为此,我校以实施素质教育为切入点,以创建快乐校园为落脚点,采取了以下做法。