简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于 中小学教育的重视度逐渐提高。城市中中小学的建设逐渐进入发展阶段。但是，处在高密度的城市条件下中小学校却面临严峻形势，因为城市中建设用地缺乏，适龄儿童的入学数量逐渐上升，校园的周围城市环境比较复杂等多方面因素，对中小学校发展产生不利影响。所以，在建设用地与资源有限的条件之下，怎样使得合理、高效的空间设计以及功能组织得到实现，与素质教育的发展需求相适应，满足现阶段教育需求的同时还可以与未来城市的发展需求相适应，是对于城市中中小学的校园建筑规划设计方面提出的挑战与要求。本文就 中小学建筑空间设计展开探讨。

简介：摘要：在我国快速发展过程中，建筑行业在我国发展十分迅速，中小学建筑空间设计要同时满足建筑基本性能需求和教学功能性需求，从而确保中小学建筑的正常使用。文章首先对中小学建筑的空间设计需求进行分析。其次，探讨其外部空间设计策略，包括教学楼、活动场地、交通线路、单体建筑空间设计等。最后，以教学楼主体建筑为例，提出几点建筑内部空间的设计方法，以期为相关工程提供参考。

简介：摘要： 通过一两个项目案例来谈谈笔者对目前中小学建筑设计中的一点意见和看法。

简介：摘 要

简介：摘要：中小学公共空间通常包含学习空间、运动空间、休闲空间等，学生在不同的公共空间中开展学习、游戏、娱乐、交流等活动。因此，在设计中小学建筑公共空间时，需要从学生的实际需求出发，采取合理的设计方法，为学生营造良好的公共空间环境。作为学生学习和成长的场所，中小学建筑公共空间的设计需要注重安全性。例如，学校的学习空间需要保证通风、采光和隔音等方面的条件，以创造出一个安全、舒适的学习环境。运动空间需要考虑运动安全、防滑等问题，以确保学生在锻炼身体的同时不会发生意外。同时，中小学建筑公共空间的设计也需要注重舒适性。学生需要在一个舒适的环境中学习和成长，这不仅包括空气质量、温度、湿度等方面，还需要考虑到颜色、材料、光线等因素的影响。设计师需要将这些因素综合考虑，以创造出一个舒适、宜居的空间。

简介：摘要：本文首先阐述了中小学校建筑设计要求，接着分析了建筑舒适度策略，最后对中小学校建筑设计内容及设计要点进行了探讨。

简介：摘要：为了能够全面的将中小学教学建筑空间复合性设计水平提高。本文结合实际，在论述中小学教学建筑空间结构设计现状的基础上，详细的对构建复合式教学建筑空间布局的设计方案进行了探讨，希望论述之后可以给相关设计人员提供一些参考。

简介：摘要：优化中小学学校建筑的布局设计，能够为教师办公、学生们学习和生活以及教职工日常活动提供更加优质的环境与空间。本文主要分析了中小学学校建筑布局设计的工作原则，并研究了中小学学校建筑布局设计优化措施。

简介：摘要：为改善提升中小学建筑结构服务效能，加速推进原有空间设计体系的转型升级，构建低能耗建筑使用环境。越来越多的团队，以绿色建设设计理念为导向，定向增强服务功能，优化中小学建筑使用形态。文章在总结过往经验的基础上，多维度出发，全面探讨绿色建筑设计理念应用策略，实现中小学建筑服务能力的稳步提升。

简介：摘要：教育是立国之本，在学好知识的同时，“在校安全”也是一个重中之重的问题，所以中小学校建筑设计时必须将安全设计摆在及其重要的位置。学校是学生接受教育的主要场所，但由于建筑设计的缺陷、人员聚集、意外状况的发生等，使中小学校存在较多安全隐患，严重威胁着学生的生命安全以及国家教育的发展。因此对中小学校的建筑设计也提出了更高的要求。

简介：摘要：近年来，我国经济迅速发展，城市化进程也在逐渐扩大，城市化进程促进了人口的大规模流动，从而对城市教育资源有了一定的要求。目前城市对教育资源的需求是很大的，但是现有的教育资源配给存在着结构失衡的问题。装配式钢结构技术在一定程度上能够改善结构失衡问题，并且它能够很好的保证工程的质量和效率，达到低碳节能的目的，从而促进社会的可持续发展。

简介：摘要：建筑和普通建筑相比，具有层数高、施工难度大、电气系统复杂等特点，因此，对电能供应可靠性、安全性有很高的要求。并且，在建筑电气设计中会投入大量的资金以及人力、物力，通过科学有效的电气设计，可以达到电气供应稳定性，同时还能够降低工程施工成本、节约能源，因此，加强建筑电气设计研究是非常必要的。本文对中小学校建筑电气设计进行分析，以供参考．

简介：摘要:随着教育模式的改革,教育建筑也发生了一定的变化,作为我国中小学生成长学习的建筑载体，中小学建筑空间模式的设计显得尤为重要，中小学建筑需要根据学生的学习需求,正确的教育理念设计建筑空间,该文主要对教育建筑的发展历程,我国教育建筑特点及教育建筑的设计原则进行研究,探讨教育建筑的发展。

简介：摘要：进入 21 世纪以来 ，中国教育发生了巨变，不断发展的教育模式和教育理念，以及不断扩大的教育规模，使当前的教育和相应的教 育设施面临着许多不同的新问题。在大量新建学校的建设和设计中，校园规划用地紧张，学生数却不断增加，如何在集约用地基础上满足功能需求是共同的难题；设计参照普遍适用的的学校设计规范，以便通过各级管理部门的批准，使得设计方案千篇一律；基于目前中小学规划和建筑设计出现的种种问题，本文通过案例：南京宁南小学校园规划和建筑设计项目进行探索，供业内参考交流。

简介：摘要：城镇化的发展下，城市用地紧张问题逐渐突出，而在当前社会，人民的文化程度已经成为社会发展的核心竞争力，所以为了进一步增强国民的文化素质，加强基础教育就需要在城市发展过程中结合实际情况，加大对中小学建筑设计的优化管理，建设良好的建筑设施，陶冶学生和教师的情操让学生在中小学建筑当中得到良好的发展。所以，在当前中小学校园内设计人员一定要与城市的发展有效结合，有助于在教学空间内为学生提供良好的环境，为师生的良性互动提供必要的条件。

简介：[摘要 ]：由于国家经济水平的限制， 温州这边大部分学校建筑物是在上世纪八十年建造的砖混结构体系的教学楼，砖混结构建筑的抗震能力明显不足，一旦突发地震震动，就会造成学校教学楼等地方损坏，从而对学生和老师们的安全带来严重的威胁 ，而且许多无抗震设防，因此对砌体结构的抗震加固就显得尤为重要。

简介：本模型旨在，以中小学教育评价设施服务评价为切入点，契合教委实际学区划片情况，分析评价现状、在建以及规划的中小学设施，为中小学教育设施在规划布局和建设时序上面临的实际问题提供决策依据，也为政府精准投放城市公共资源提供技术支撑。

简介：摘要：对于中小学校，校门口人流、车流交叉对学生安全是严重的威胁；据调查出入明显干扰城市交通的集中时间为上下学期间，步行汽车的横穿道路，或者校门前停车，在者是召开家长会，驾车数量多于平时。解决中小学地上机动车停放的问题，建议将地上车流引入地下，通过合理组织车流、人流，；来改善校园的地面交通状况，保证校园地面空间的人、车分流，营造舒适、安全的校园步行空间。

简介：摘要：消防安全要从小做起，中小学生的自我保护能力弱，因此要强化中小学生安全意识，具备消防知识，发挥主观能动性，远离火灾的危害。现阶段全国重视中小学生的消防安全教育工作，通过各种途径增强学生对于火灾的了解，提高学生的消防意识。本文重点阐述如何强化中小学生的安全教育。

简介：<正>日本人称小孩玩火引起的火灾叫做“火游”火灾。据日本《消防白皮书》记载:在历年火灾总数中,火游火灾大约占8％左右。例如1990年日本全国火灾总数为55763次,火游火灾次数为3129次,占7.82％。1991年全国火灾总数为56505次,火游火灾为3167次,占7.74％。1992年