简介：摘要 ：高校校园运动景观设计为基础并结合体育景观研究成果，以运动认知交互为出发点把行为主体作为研究对象作用于运动空间。

简介：摘要：许多管理人员对团队管理非常困惑，如何保证团队的效率 ， 让员工 能够全力为企业服务 ，如何加强团队文化建设，都是管理人员需要重点考虑的问题，而团队管理非常复杂， 各个 企业和单位的情况又各不相同，管理人员质量与实际情况相结合寻找自己的答案，造成管理者出现认知误区 。 本文重点对管理认知误区进行分析 。

简介：中国是一个洪水多发国家，洪水灾害平均每年给中国造成约千亿元的直接经济损失。成功的洪水风险管理离不开公众的参与，了解公众对环境风险的认知是设计有效风险沟通策略的关键，也是促进公众认识提升与行为转变的重要环节。本研究回顾了公众对洪水风险的相关认知，系统梳理了风险认知研究范式、洪水风险认知的测量及其影响因素。现有研究表明，公众居住地的地理特征与洪水风险认知存在显著的相关关系：居住地距离洪水风险源越近，洪水风险认知越高；居住地相对洪水风险源海拔越高，洪水风险认知越低。女性、年龄较高的人群更关注洪水风险，而教育程度、收入水平与洪水风险认知则没有显著相关关系。受灾经历是影响洪水风险认知的重要因素，有过受灾经历的公众会有较高的洪水风险认知和较强的应对灾害的行为。公众对洪水风险管理的信任程度也将影响公众的洪水风险认知。本研究对洪水风险认知的测量指标和测量方法做了梳理和评述，并提出今后洪水风险认知研究可能拓展的方向，如探索公众洪水风险认知对行为改变的作用，以及对洪水风险管理的影响。

简介：政府间气候变化专门委员会（IPCC）第二工作组于2007年4月6日正式发布了第四次评估报告,该报告客观、全面而审慎地评估了气候变化已有的和未来的可能影响。现有观测证据表明,人为增暖可能已对许多自然和生物系统产生了可辨别的影响,但由于适应以及非气候因子的作用,许多影响还难以辨别。21世纪中期,某些中纬度和热带干旱地区年平均河流径流量和可用水量会减少10%～30%;如果全球平均温度增幅超过1．5～2．5℃,目前所评估的20%～30%动植物物种可能面临灭绝的风险会增大;从全球角度看,局地平均温度增加1～3℃．预计粮食生产潜力会增加,但若超过这一范围,则会减少。兼顾适应和减缓的措施能够降低气候变化相关风险。

简介：

简介：皖南东至地区晋宁运动，早期为一近ＮＷ向线型紧闭同斜倒转褶皱，晚期为ＮＷ到近ＳＮ向同斜倒转褶皱，末期为ＮＥ到ＮＥＥ向开阔褶皱，并出现了较为复杂的叠加褶皱。区内存在两个重要不整合面，并将中、新元古代地层分割成三个构造层。

简介：本文从华北与下扬子地区上石炭统之下普遍存在的一个明显间断面、间断面之上的石炭系、间断面以下的古构造特征等几方面论述了早期海西运动——淮南运动是我国东部两上板块经历过聚敛作用在板内的反映。对这一间断面的研究,不仅具有理论意义而且有重要的经济价值.

简介：一、网络电子地图的概念捉到网络电子地图的概念，首先想到的是什么是电子地图？电子地图与数字地图两者密切相关，数字地图是以数字形式存储在磁带、磁盘、光盘等介质上的地图，具有地图数据可视化的特点，是电子地图的储存形式。而电子地图是地图数据的可视化产品，是数字地图在计算机屏幕、投影设备或其他介质上的可视化，是一种表达方式。

简介：摘要： 本文简述了装饰艺术运动（ ART DECO ）的由来，并对其发展特点及未来进行了综合分析，以供同仁参考。

简介：气候变化风险认知是指个人或群体对以气候变暖为特征的气候变化的客观认识以及对已受到或将受到这种风险影响或损失可能性的评估与判断，主要从气候变化风险事件认知、风险源认知、风险后果认知以及风险责任认知四大方面进行评价。广州城市居民的问卷调查结果显示，公众对气候变化风险源的认知普遍高于气候变化风险事件的认知。公众对气候变化风险后果的认知程度较高，“危机子孙后代的”、“灾难性的”的风险后果认同率最高，政府、企业在应对气候变化中的责任最大。公众气候变化风险认知现状的调查研究，为有效开展公众气候变化科普宣传提供参考，有助于推动社会公众积极参与减缓和适应气候变化行动。

简介：本文根据30多年的地质成果,特别是近年来的最新资料,应用多旋回构造与板块运动相结合的学术观点,对新疆大地构造各单元特点,不同类型的地槽、地台及其演化,多旋回构造与板块运动等进行了全面论述.

简介：本文提出了地壳的构造运动，本质上是地壳与岩层的均衡差运动。它主要由重力作用产生的三种形式的差应力所推动：一是地球整体意义上的真正的重力均衡差应力；二是水平向的均衡差应力；三是垂直向的均衡差应力。本文讨论了这三种差应力产生的机制与规律，三种均衡差运动的规律与地壳实际构造运动普遍存在的对应关系，此外还讨论了地壳构造运动不息的主要原因。

简介：本文介绍了IPCC第五次评估报告中关于气候变化、生计和贫困研究的认知.研究者采用生计透镜的方法,评估气候变化与多维角度的贫困之间的相互作用.气候变化作为“威胁放大器”,对于贫困人口及其生计增加了额外的负担.同时强调了气候变化可能产生新的贫困人口类群.通过对气候变化政策响应的综述,得出气候变化政策响应通常并不能使贫困人口受益的结论.

简介：摘要 : ，随着社会经济的快速发展，网络传播的拜金主义、形式主义等消极信息给新时代大学生带来不同程度的影响和冲击，也对大学生参与社会实践活动带来一定程度的负面引导。越来越多的大学生追求经济利益、物质价值的最大化，导致大学生在进行社会实践活动时往往选择具有更多经济价值的项目，产生部分脱离自身学习专业的实践活动的现象，所以，这就需要社会层面、学校层面、家庭层面形成引导合力，共同引领大学生积极主动参与到各项社会实践活动中来，从而进一步提高大学生的自身能力与品格，更好地参与服务社会的实践。

简介：新疆地域辽阔,地质构造运动复杂,特征各异。前人曾对新疆构造运动的划分及命名做了大量工作,但多有不一致,有些构造运动的划分或命名依据不足,因此失去了应有的代表性。现根据实际资料,对新疆地质构造运动重新归纳和认识,提出新疆境内构造运动可划分为11期32幕(次),其中前寒武纪6期、古生代2期17幕(次),中新生代3期9幕(次)

简介：过去20年来，随着观测手段的改善、气候模式的进步以及分析方法的提升，人类对气候变化事实、原因和未来趋势的认识水平不断深化，进一步确认全球气候系统变暖是毋庸置疑的，人类活动是20世纪中叶以来气候变暖的主要原因，未来气候系统仍将继续变暖。IPCC评估报告极大地促进了气候变化自然科学的进展，并为适应和减缓气候变化奠定了坚实的科学基础。

简介：摘要：随着高等教育的大众化进程加剧，毕业生数量持续攀升，就业竞争日趋激烈。大学毕业生由于社会经验不足、自我认知欠缺、知识储备欠缺等多方面因素，或多或少出现了不良的就业心理问题，成为他们在就业过程中的绊脚石。就业心理问题的产生不仅归结于学生自身因素，更与社会大环境、家庭教育、学校教育息息相关。

简介：本文针对目前地震知识培训缺乏互动和沟通的问题,以本体化的地震宏观异常信息知识库为基础,将以目标为驱动的体验式认知方法应用于系统设计中,实现了面向公众的地震宏观异常信息认知培训游戏系统.该游戏系统将知识融入到以目标为导向的体验场景和体验任务中,以心流体验激发用户的学习动机,使公众在游戏中自主地解决问题,高效地完成对地震宏观异常知识的认知,更好地协助有关部门做好群测群防工作.

简介：以5~6岁儿童为研究对象,提出适合该年龄段儿童认知特点的电子地图符号设计原则,并进行具体设计实验。对儿童进行地图认知能力测试证实,将儿童认知导入地图设计很有必要。本研究结果更适合儿童需求,同时也符合儿童心理认知发展规律及欣赏水平。

简介：基于最新的国际地球参考架ITRF2005的速度场，构建了一个新的现时板块运动模型ITRF2005VEL，比以往用空间测量技术或地质、地球物理资料建立的板块运动模型更精确和更全面地反映现时全球板块运动的特点。求解了ITRF2005VEL的现时板块运动参数；然后与地学板块运动模型NNR—NUVELlA相比两者基本一致。表明：最近三百万年内全球板块运动总体上是稳定的。