简介:本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。
简介:中专语文教学应摒弃传统教学的弊端,以提高综合素质,培养创新精神为目的,在教学过程中要实现教学重点、教学方法,教学形式三个转变。
简介:一份优秀的教案应处理好七个环节、五个要素。
简介:采矿活动对环境的破坏和污染与矿井开采技术有直接的原因,通过改革矿井开采技术可以减轻和控制采矿活动对环境的破坏。矿井开采技术与环保理念有机结合,可保证区域经济持续发展。
简介:建设一支好的师资队伍是办好学校的关键。教师的质量直接关系到教育质量的高低,因此要办好学校就应该下大力气抓好师资队伍的建设,提高教师自身的素质是师资队伍建设的核心。就拿金属工艺学课程来说吧,它是一门技术基础课,是工科院校多数专业学生的一门必修课,是由公共基础课到专业课的一门过渡课程,起着承上起下的作用。金属工艺学课又是一门机械制造方面的概论课,几乎涉及到机械制造的各个方面。从金属材料热处理基础知识到铸、锻、焊毛坯生产,到机械加工整个产品生产的工艺过程,知识面广,内容浅,因此,金属工艺学课教师应具备以下素质:
简介:煤矿安全评价是以实现煤矿安全为目的,应用安全系统工程理论和方法,合理选择评价方法,对煤矿存在和潜在的危险、有害因素进行识别和分析,并提出合理可行的安全技术和安全管理对策措施,把生产过程中的不安全因素和作业场所的隐患消灭在萌芽阶段。
简介:一度时期大量使用“农民协议工”的国有煤矿,将实施《劳动合同法》,应根据煤炭企业的特点注意劳动合同风险的防范,最大限度地降低执行法律的成本和违反法律的成本,促进国有煤矿人力资源管理水平的提高。
简介:2008年,在国家安全监管总局党组的正确领导下,在煤炭工业协会支持下,国家安全监管总局信息研究院各项事业取得了新成绩。核心竞争力不断加强,安全生产支撑作用日益突出,国内国际影响力进一步提高。
简介:本文围绕测距仪周期误差检验平台进行了讨论。推导了检验平台不同的起始长度对解求测距仪周期误差的影响,模拟验证了这一影响,最后给出结论。
简介:
简介:在讨论稳定系数和安全系数的基础上,重点论证超载法与强度储备法的差别和超载法的不足;定义了准超载法,并讨论了将其应用于垂直条分法中的优越性。同时指出了采用垂直条分法进行滑坡稳定性评价时可能出现的一些共性问题及其可能造成的后果,提出了解决办法。
简介:能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题,也是决定学校生存发展和学生命运的关键。本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展的关系,并提出了能力培养的具体方法。
简介:本文通过现场调研及与煤矿交流过程中发现的避难硐室的设计、施工及使用中存在的一些问题,提出相应的解决办法,力图使避险硐室的设计及使用更加合理、可靠,同时减少不必要的成本。
简介:随着社会主义市场经济体制的确立和完善,各行各业都在不断地深化改革,改变自身的地位,以适应形势发展的需要,图书馆亦是如此。因此,市场经济系统理论的提出,必将给高校图书馆在思想观念上带来一场深刻的变革。高校图书馆担负着搜集、整理、保管、利用图书文献,为教育、教学和科研服务的重要任务。
简介:现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长,对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法,已经远运不能适应形势的需要,而“授人以鱼,莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受,并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践,谈谈自已在传授知识、加强基础的同时,注重传授获取知识的方法,注重启迪学生思维,培养学生能力的做法与体会。
简介:在语文教学中,通过情感滋润,道理渗透和创设情境等方式,培养学生的审美能力,承受挫折的能力和实践能力。
简介:在矿山设备和通用工程机械的使用中,经常由于磨损、点蚀、擦伤、胶合、塑变,乃至断裂造成齿轮早期失效而影响生产。由于这些产品结构的限制,特别是现代机电产品设计中最优化、等强度和最佳经济性等要求,设计出合理尺寸、高精度、高强度、寿命长的齿轮传动是科研工作者所要进行的工作之一。
简介:通过对GM—I型粉体材料电阻率自动测定仪的长期操作,总结了测定粉体材料比电阻的操作过程中应注意的问题。
简介:职业教育要转变观念,应着重对学生进行创新和创业能力的培养。
简介:化学演示实验是化学教学的重要内容,它除了可以增虽教学的直观性外,教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能;本文从四个方面进行了探讨,阐明了培养能力的具体方法。
物理教学应培养学生主动学习的意识和能力
语文教学应重视“三种能力”实现“三个转变”
写教案应注意的环节
采煤教学中应贯穿环保理念
谈谈金工教师应具备的素质
浅谈云南煤矿安全评价应注意的问题
国有煤矿签订劳动合同应注意的问题
加强能力建设
建立周期误差检验平台应注意的一个问题
钱学森认为我国21世纪的人才应具备的素质
条分法的几个基本概念及应用中应注意的问题
物理教学与能力培养
煤矿井下避难硐室重庆调研报告及设计中应注意的问题
高校图书馆文献信息的开发与服务应走产业化的道路
传授方法 启迪思维 培养能力
语文教学中的能力培养
变负荷齿轮承载能力的计算
应用GM—I型粉体材料电阻率自动测定仪应注意的问题
试论技校创新和创业能力的培养
化学演示实验培养学生能力的探讨