简介：中国石油集团测井有限公司华北事业部共有68支测井作业队伍具备集团公司资质。服务于华北、长庆、冀东、吉林、海南、延长、山西煤层气、浙江等近10个油气田。装备拥有技术先进的LOGIQ、ECLIPS-5700、EXCELL-2000成像测井系统、EILog-05(06)快速与成像测井系统、SKD-3000数控测井系统,引进了哈里伯顿的高温小井眼系列(260℃、172MPa),配有核磁共振、超声成像、微电阻率扫描成像、阵列感应、阵列侧向、多极子阵列声波、数字能谱、薄层电阻率、过套管地层电阻率、钻进式井壁取心、光纤陀螺、方位声波、八扇区水泥胶结测井仪、AMK-2000固井测井仪、

简介：一、数字制图技术在我院的发展数字制图是利用计算机图数转换技术、交互式图形技术,将图件要素数字化,通过计算机编辑修改并利用图形设备直接成图的技术。以MAPCAD为代表的一大批数字制图系统的出现标志着我国的数字制图技术已发展到一个新的阶段。传统的制图方法效率低、周期长、成本高,缺乏竞争力。我院在开发利用宇宙机、物化探

简介：师资队伍建设是学校实现快速发展最根本的一环。徐州师大工学院建院以来牢牢把握这一点，采取有力措施，一手抓培养，一手抓引进，取得了十分显著的成绩，带动了学院事业的快速发展。

简介：随着地质大数据研究的发展,地质事业单位对数据的重视程度日益增强,数据的服务应用和管理日益增多。通过选取作为地质数据应用管理中枢的地质事业单位信息系统进行研究,结合大数据的思想,探讨如何分阶段组织数据,给出如何用数据来驱动系统的集成应用,以此避免更多的投入而获得丰富的应用价值。最后用某单位信息系统实例证明了该方法是可行且有效的。

简介：徐州建筑职业技术学院是1999年由国家教育部批准，独立升格的高职学院。建院以来，学院始终坚持以质量求生存，以特色谋发展，深化改革，加强管理。历经三年的努力，各项工作得到持续健康快速地发展。

简介：2013年湖北省地矿局实施“一体两翼”发展战略和“三项重点工作”，各项工作取得了长足进步，在推动全局突破、转型、改革、发展进程中迈出了坚实步伐。2014年省地矿局将进一步解放思想、改革创新，竞进提质、升级增效，全面推进“三项重点工作”，着力在荆楚富矿行动上寻求突破，在民生地质上积极拓展，在新型矿业上加快转型，在体制机制上深化改革，在科技人才上不断提升，在作风建设上树立形象，全面推进地质事业转型发展。

简介：创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致，是素质教育的核心内容。

简介：一、解放思想必须立足实际，认清形势，着力推动观念更新思想解放的深刻内涵是克服因循守旧，是不断的革故鼎新。改革开放30年来，全省经济持续发展，文化进一步繁荣，政治明显进步，民族团结，社会和谐，生态良好，综合势力和地位得到显著增强，各项事业取得了万众瞩目的成就。

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简介：波兰是一个拥有3200万平方公里土地，4000万人口的国家，曾出现过科学文化巨人如哥白尼、居里夫人、肖邦、门捷列夫等对世界文化有辉煌的贡献。

简介：江泽民同志在党的十四大报告中指出：“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。”“全党、全社会都要关心青少年的健康成长，在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业接班人。”高等学校是培养社会主义事业接班人的重要场所，今天的大学生，明天就是党的各条战线的骨干力量，是跨世纪的人才。他们的政治立场和思想觉悟如何，对

简介：“高职”教育的教材建设是一项战略性，基础性工程，对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用，在我国“高职”教育大力发展的今天，建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。

简介：创造教育学是本世纪以来，在各国逐渐兴起的一门综合性应用学科。研究创造教育学的根本目的是开发学生的刨造力，培养学生的创新精神，造就千千万万勇于改革，勇于探索的创造型人才。目前，在我国进行创造教育学的研究，更是有着深远的战略意义和重要的现实意义。

简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：对“后进生”进行教育应着重实施思想素质教育、心理素质教育、学习技能教育实践技能教育、创新意识教育，这样可以全面推进“后进生”的转化。

简介：加入WTO给我国职业教育带来挑战和机遇。政府、社会和职业院校本身应有所作为，在新形势下努力做好职业教育这篇“大文章”。

简介：分析了我国加入WTO后,高等职业教育面临的机遇和挑战,提出了培养应用性复合型人才、改革和加强教学体制、加强师资培训、科学设置专业、校企结合、利用外资合作办学等具体的应对策略.

简介：人类生来就具有性本能，但可惜天性并未赋予人类关于性本能的知识，控制性本能的文明。在我国，由于传统观念的束缚，学校教育长期以来没有性教育的内容。人们对性教育就象五十年代对待计划生育一样无知。大学生大都属于青年初、中期，已进入性成熟阶段，