简介:面对全球性的金融危机,生产矿山应做好资源勘查和开发工作,确保矿山持续稳定发展。①强化现场技术管理,合理开发现有资源。做好地测采专业的技术指导工作,确保探矿、掘进(剥离)、采矿和出矿等工作的顺利实施,查明并合理开采现有资源;组织科研攻关,优化、优选、改造采矿、选矿和冶炼方法,不断提高资源回收利用水平。②加强地质勘查工作,不断增加后备资源。按照“先生产区,后边深部,再外围”的找矿原则,有计划、有步骤地开展地质勘查工作,寻找矿山接替资源。③实施矿产资源组合,做大做强。通过收购、参股、兼并等方式,将同一矿区内小型矿山企业的矿产资源和矿山企业的生产要素进行重组,实现资源规模化、集约化开发。④“走出去”,到省外、境外,开辟新的矿业基地,确保矿山持续稳定地发展。
简介:高等数学是工科院校开设的重要的--门基础理论课,这门课程教学目的是:培养学生有比较熟练的运算能力,抽象思维能力,逻辑推理能力,空间想象能力和自学能力;培养学生具有抽象概括问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力。近年来,在高等数学教学中,在传授知识的同时,加强学生能力的培养,已为人们重视和实践,并取得明显的成绩。但由于传统教学方法的影响,进一步的提高受到较多限制,反映到教学方法上,基本做法仍然是教师讲,学生听,教师写,学生记,课堂讲授时数多,学生自学时间少,教师灌输多,学生主动钻研、独立思考少。这种“抱着走”的教学方法,使学生学习始终处在被动地位,主观能动性没有充分调动,积极性也没有充分发挥,很不利于教学质量的提高和对学生能力的培养。因此,对高等数学这门课程的教学内容和教学方法应该进行认真研究。改革已势在必行。