简介：摘要院高职院校思政课改革必须适应高职教育特点，实现思政课与高职专业人才培养对接是思政课改革的新思路。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的不断发展，社会环境的不断变迁，思想政治教育逐渐成为高等学校学生成长成才过程中必不可少的一部分。2020年教育部相关思政教育建设指导文件的出台，也促使全国各大高校的思政教育被推到发展的前沿，渐渐成为教育教学工作的改革重心。高等学校想要全面推进课程思政建设改革，就需要持续强调“素质教育，德育为先”的基本理念，始终把德育教育放在高校教育的重要位置，明确高校育人的基础是使学生树立正确的思想政治观念，贯彻落实立德树人的根本任务，从以德育才的角度出发，立足学生思想政治教育，培养学生的专业素质能力。同时，作为高校教育工作者应积极探索思政教育与专业课程之间的关系，结合实际学情，寻找专业课程与思想政治教育的交汇点，挖掘专业课程本身存在的思政元素，构建专业课程与思政教育之间的连接纽带，进而推动专业课程与课程思政教育的深度融合。

简介：本文以医学类50位护理专业的女生为研究对象，调研分析了医学类学生开设形体课的重要性，结果显示形体训练对学生改善自身形象、陶j台品德情操、培养顽强意志及提高学习兴趣都有着重要作用。

简介：在应用型本科教育快速发展的今天，思政课教学改革对于人才培养有着重要的作用。本文立足于应用型本科人才培养的实际情况，阐述了高校思政课教学改革评价体系、发展现状、改革对策及意义，以期全面提高教学质量。

简介：本文从理论与实际的结合上，阐述了教师教书育人的神圣职责，从学科渗透、示人以范、以情感人、教之从严四个方面，探讨了教书育人的基本方法。

简介：新形势下应用型高校应围绕“立德树人”教育目标,切实扭转实用主义及功利主义倾向,加强思想政治课与通识课程、专业课程的同向融合,构建符合新时期高校思想政治教育发展实际的“一体两翼”课程思政体系。坚持思政课程在育人活动中的主体地位,强化专业核心课程与公共通识课程在思政教育活动中的支撑作用,将其中显性思政教育要素与隐性思政教育要素融会贯通,做实全学科育人,实现高校“四个服务”的伟大使命。

简介：21世纪是一个依靠知识创新和可持续发展的世纪，我们的高等教育改革也必须达应这一新的发展趋势，对时调整教育模式，教书育人是每个高校教师的神圣使命，在新形势下，我们有必要对此进行重新认识。

简介：自古以来,教师总是同时担负着教书相育人的双重职责。所谓教书,是指向学生传授科学文化知识;所谓育人,是指向学生传授做人的道理,关心学生的培养方向。但是,由于阶级地位和社会条件不同,育人的目

简介：本文真对目前校园文化建设存在的不足，提出了搞好校园文化建设的具体措施，营造良好的教书育人环境。

简介：中国共产党领导中国人民在其九十七年的光辉岁月里,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,开创了中国特色社会主义新时代。形成了马克思主义中国化最新理论成果“习近平新时代中国特色社会主义思想”。在新时代、新时期、新形势下如何践行立德树人使命提高教书育人本领,是每一个教师应该思考和面对的问题,本人从理想信念、党性修养、党的领导、立德树人四个方面对这一问题进行阐述,以期为中国特色社会主义教育事业及教师队伍建设提供有益的启发。

简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。

简介：摘要：2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》的出台，明确了不同专业课程的思政元素构成，思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益凸显，如何让思政更好的融入高校的会计专业教育是广大的会计教育工作者一个非常重要的任务。但在课程融合过程中，由于会计课程有自身的特点，尤其是知识点难易程度有较大差异，专业课中部分核心知识体系复杂，又较难理解，再加之应用性较强。专业与思政融入存在一定障碍。本文将研究目前思政与会计专业结合存在的问题，根据高校会计类专业课程思政建设的依据，提出关于融合的路径，落实立德树人的根本任务。

简介：摘要高校思想政治理论课教学结合时代要求，立足现有教育模式，开拓创新。

简介：摘要烹饪专业是实践性、技能性、专业性很强的专业，在许多职业院校烹饪专业面对的一个主要问题便是如何培养出理论完善、基本技术扎实的专业人才。本文以大连商业学校为例，从课堂教学、实训室建设以及校企合作三个方面，对中职院校烹饪人才的培养方法、专业发展的现状、存在的问题，提出解决途径。

简介：摘要：随着时代的发展，会计专业愈发注重课程思政的培养。财会专业课程思政的必然逻辑来自于提升教育工作者教书育人的水平、培养德才兼备的财会专业人才、构建全方位育人格局。以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合财会专业人才培养方案中的课程教学现状，系统梳理了实施财会专业课程思政目前存在的问题，并提出相应的改进方法。

简介：高校思政课作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,迎来了慕课背景下提升自身教学实效的机遇和挑战。面对慕课的冲击,教师应当积极探索思政课教学模式的改革,拓展教育路径,从而提高思想政治教育的实效性。

简介：摘要21世纪是技能型世纪，是第三产业高度发展、完善和成熟的世纪，在独特的地理环境条件下，山东的商业贸易呈现出迅猛的发展势头，行业的发展离不开人才的支持，尤其是从事商贸基础性工作的人才，这就为高职商贸专业人才的就业提供了非常广阔的市场，但是从目前高职商贸专业学生就业的情况来看却不容乐观，那么问题出在哪里呢？

简介：高等职业技术教育的人才培养规格主要解决人才培养的质量问题，是培养目标的具体化。本文分析了影响高职教人才培养规格的主要因素以及用人单位对高职教育人才培养规格的要求，从构建维度论出发，研究了高职教育人才培养规格的三要素：复合知识结构、综合能力结构、人格素质结构，三位一体，形成一个有机的、互动发展的整体。

简介：摘要随着电子商务空前的大发展，电子商务专业人才的培养工作就愈显重要。本文通过总结多年来电子商务专业人才培养的经验，望能对高职类电子商务专业人才培养工作有所借鉴。

简介：高职高专院校思想政治理论课教学与专业课实践教学，在实现人才培养目标上都具有非常重要的作用，思想政治理论课实践教学与专业课实践教学既有区别，又有联系。只有正确把握它们之间的关系，才能科学构建高职高专思想政治理论课实践教学与专业课实践教学相互支撑的平台。