简介：深化会计改革、完善会计实践教学梁杰，张丽萍，刘春高等院校财会专业的培养目标，就是造就大批适应社会主义市场经济发展客观要求的高级财会专门人才。这不仅需要具备坚实的理论基础、扎实的专业知识，而且还要求具备较高的分析和解决问题的能力、较强的动手操作能力。特...

简介：会计等式又称会计方程式，是表明各会计要素之间基本关系的恒等式。它贯穿整个会计基础学科，是设置账户、复式记账、编制会计报表等会计核算方法的理论依据。因此，在《基础会计》教学中巧用会计等式学习会计基础论知识会到达事半功倍的效果。笔者通过近十年的会计教学工作，总结出以下会计等式的理解教学及运用教学的方法，供大家参考与指点。

简介：

简介：随着我国加入WTO及会计市场的进一步对外开放，对高等院校会计专业人才的培养模式提出了更高的要求。按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，同时为全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)文件精神，进一步适应经济全球化和科技革命的挑战，实施会计双语教学已是大势所趋。

简介：摘要当前的会计教学中，绝大多数教师和学生希望采用实际案例进行会计教学，都认为案例教学的效果很好。但目前仍存在着一些困扰教师实施案例教学的问题。

简介：根据学校人才培养的目标，在对学生进行理论教学的同时，还应注重实际动手能力，独立工作能力等的培养。对于会计专业，开展会计模拟教学，即可达到培养目的的要求，适应社会主义市场经济的需要。

简介：摘要会计是经济管理的重要组成部分。经济越发展，会计越重要。会计是操作性、技术性很强的一门学科，《基础会计》课程是会计专业的主要专业基础课程,其地位举足轻重。该课程学习的好坏,直接影响到《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等课程的学习。鉴于此,《基础会计》课程教学任重而道远。文章从《基础会计》课程课堂教学中教师的教学责任心、教书育人理念、实践性教学等方面探索新教学法,即教好书育好人。

简介：重视会计实践教育,注重学生实践能力和创新能力的培养、建立和健全会计实践教育运行机制,加强会计实验教材建设,建立"三位一体"式的实践教育模式,利用现代教育技术,改善实践教学条件.

简介：会计教学中动手能力培养十分重要,但是实际效果不佳。原因何在？这与淡化会计理论教学有关。会计准则体系中会计基本准则统领会计具体准则,从中可以看出理论对实践的重要作用。同样,会计教学中应该强化会计理论部分,真正提升学生职业能力。

简介：摘要：随着会计行业的发展和对会计人才的需求增加，中职会计教育面临着提高教学质量和培养实践能力的挑战。为了应对这一挑战，必须要对会计教学进行创新和改革，而将会计技能竞赛引入中职会计教学则成为备受关注的教学策略。本文主要探讨了会计技能竞赛对中职会计教学的影响，并提出了相关的教学对策，以期提升中职会计教学质量，培养出更具实践能力和竞争力的会计人才。

简介：摘要：随着会计行业的发展和对会计人才的需求增加，中职会计教育面临着提高教学质量和培养实践能力的挑战。为了应对这一挑战，必须要对会计教学进行创新和改革，而将会计技能竞赛引入中职会计教学则成为备受关注的教学策略。本文主要探讨了会计技能竞赛对中职会计教学的影响，并提出了相关的教学对策，以期提升中职会计教学质量，培养出更具实践能力和竞争力的会计人才。

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简介：<正>改革开放以来,我国的会计教育发展很快。但是,关于会计教学研究和会计教育改革问题,还没有引起主管部门的高度重视,还只是停留在少数学校的自发改革研究水平之上。尽管有一些院校在进行小范围的教学改革,但是,其研究内容既不广泛,更不深入。本文仅结合会计电算化教学中的问题,谈点对会计教学改革的看法。一、会计电算化教学现状我国会计电算化工作经历了从试验到自我发展、到有组织的健康发展三个阶段,尽管我国会计电算化工作的起步比发达国家晚二十多年,但发展速度却十分迅速。在实践中锻炼和培养了一大批从事会计电算化开发设计和使用维护的专门人才。在他们当中,有相当一部分是原从事计算机及其他相近理工科专业的技术人员,还有一部分就是原从事财务会计工作的专业人员。他们已经成为推动我国会计电算化工作向纵深

简介：案例教学是培养学生在实践中探索教育理论，学会独立做出判断，在多变的情况下提出多种解决问题方法的最佳途径。同时，案例可以寓普遍原理于特殊现象之中，甚至可以使多方面的最普遍原理集中体现在几个教学案例中，以取得事半功倍的教学效果。一、会计教学中案例教学法的...

简介：非会计专业学习会计，最关键的是要读懂报表、分析报表、利用会计信息进行经济决策。本文分析了当前高校非会计专业会计教学内容存在的问题，提出了优化会计学课程教学内容的建议。

简介：高职教育是我国当前高等教育的重要组成部分,主要是为社会发展培养更多的专门技术型人才。目前会计教学是高职教育中的一个重要的组成部分,为了能够培养诚信合格的会计从业人员,各个院校都在努力的研究会计教学的课程内容,不断的按照会计文化的要求培养优秀的人才,以促进社会经济的发展。本文我们的研究重点就是高职会计教学,明白会计文化建设的要点,找到合适的方法把高职会计教学融入到会计文化建设之中,以全面的提高高职会计教学的质量,为社会培养诚信合格的会计人才。

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简介：随着信息技术的发展,实现会计信息化势不可挡.而大多数会计本科学生的信息技术应用能力较差,不能较好地满足社会需求.本文从会计信息化的概念和特点入手,针对本科阶段的会计信息化教学改革目标、课程设置及一些问题,提出几点认识.

简介：高职院校经济管理类的非会计专业与会计专业的会计课程教学存在着区别,文章从高职教学的＂能力本位＂的要求出发,剖析了高职高专教育非会计专业会计课程教学的现状、问题,对高职院校经济管理类会计课程的教学改革作了有益的探索。