简介：摘要：高职学生管理中激励方式的设计与运用，对高职学生管理质量提高有重要意义。以激励方式在高职学生管理中的运用为中心，客观剖析高职学生管理中激励方式应用问题，从而进一步创新激励方式运用模式，多个角度做出设计创新，目的在于提高高职学生管理质量。
简介：摘要：作为高校思想政治教育工作中的重要组成部分，思想政治理论课程除了拥有传播思想政治理论的要求，还肩负着协助青少年群体树立正确的国家观、历史观以及民族观的重要使命。所谓“四史”教育指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下文简称为“四史”），如果将其与大学生的思想政治教育工作相联系，把“四史”教育蕴含的价值信息与思想政治教育有机结合，将成为新时期高校育人必不可少的环节。现阶段的高校思想政治教育工作，还需要通过多种途径与方式，不断提升“四史”教育在新时代发展中的作用。
激励方式在高职学生管理工作中的设计与运用
“四史”教育融入大学生日常思想政治教育研究
