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52 个结果
  • 简介:如何有效防范和减少水上交通事故的发生,是水上交通安全保障的关键,事关人民群众生命财产安全和经济社会发展。本文通过统计分析天津港各类水上交通事故的发生概率,运用贝叶斯网络方法研究天津港水上交通事故及其影响因素-安全信息接收率、气象因素、航道基础设施变化概率-之间的关系,建立一种基于贝叶斯网络的安全信息接收率预测模型。海上安全主管机关通过该模型,可以预测和分析安全信息接收率情况,进而主动采取有针对性措施,有效降低事故发生。

  • 标签: 贝叶斯网络 安全信息接收率 预测模型
  • 简介:基于3DSMax软件平台,采用AutoCAD图纸、数码影像等工具实现对校园建筑模型的操作,以铜仁学院图书馆建模为例。研究基于3DSMax创建校园三维模型的多边形建模方法,具体叙述创建校园三维模型的流程,探讨如何编辑Auto-CAD图纸及快速建模的方法,为初涉3DSMax的用户提供可操作性的参考。最后,通过对铜仁学院图书馆建模的实例,分析矢量数据处理及导入数据时的注意事项,对以后初涉者具有一定的借鉴作用。

  • 标签: 3DSMax 三维模型 矢量数据
  • 简介:由于石化企业的原料油品种复杂,不利于生产装置的平稳运行;为提高企业的生产效益,根据原油月度计划、罐区各种原油比例、原油评价数据表,基于线性规划算法,设计混合原油性质预测模型,使得原油罐区的混合原油性质,在不能突破装置硫、酸含量的阈值下,实现生产效益的优化;针对模型进行软件设计,可以动态地计算各原油罐区的混合原油性质,便于原油生产装置的提前调控,从而降低人工强度,提高生产效率。

  • 标签: 混合原油 线性规划 预测模型 软件设计
  • 简介:在软件模型检测中,系统所对应的状态数会随着系统大小成指数级增长,即状态空间爆炸问题。为了研究近年来该问题的解决方法,按照系统综述的方法,归类整理近年来对近年来解决状态空间爆炸的方法,并对每类方法的应用、限制以及该领域的未来发展方向进行分析和总结。

  • 标签: 状态空间爆炸 模型检测 文献综述
  • 简介:Tri—Training是半监督协同训练的代表性算法之一,它运用统计技术标记置信度,并结合噪音学习理论进行无标记样本分类。当扩充样本训练集不满足噪音学习理论时,会进行随机采样,针对传统Tri-Training算法随机选取基础分类器的扩充训练样本集会引入噪声这一缺陷,通过更改扩充样本训练集选取方式,剔除可能提高分类误差的样本。在健康大数据集上进行一系列验证试验,实验结果表明,改进的算法优于原始算法,降低分类错误率。

  • 标签: Tri—Training 协同训练 分类误差 噪声样本
  • 简介:为了使GPS单点定位的精度有所提高,本人通过编程的方式优化了电离层改正的双频伪距改正法和Klobuchar模型,并分别将这两种算法加入到伪距单点定位程序中,通过定位结果分析发现Klobuchar模型优于双频伪距改正法的改正效果,Klobuchar模型对改善电离层误差效果更加明显。

  • 标签: GPS精密单点定位 电离层延迟 KLOBUCHAR模型 模型改正 双频伪距改正法
  • 简介:分析物联网中的信息感知技术最新研究情况。从数据采集、数据清洗、数据融合几方面,对比各种数据采集算法特点、适用方面,指出现有算法的不足,提出研究方向;分析信息交互技术,将信息交互分为人机智能交互与设备问交互。人机智能交互中,介绍两种模型及应用方向;设备问交互中,提出一种为设备分类的分类方法,根据分类标准,概括物联网基本交互模型

  • 标签: 物联网 信息感知 信息交互 数据采集 智能交互 交互模型
  • 简介:为研究斜拉桥中索与梁、索与索之间的耦合振动问题,建立了斜拉桥的单梁-多索力学模型.考虑索的初始垂度引起的几何非线性因素的影响,将多索梁模型分段处理,基于索、梁经典的面内振动的微分方程,通过索、梁连接处的动态平衡条件,建立多索梁模型面内振动理论.以双索梁为例,应用分离变量法,结合边界条件,求解双索斜拉梁模型平面内自由振动的特征值问题.同时,建立双索梁的有限元模型,有限元所得结果与本文理论研究吻合良好.最后对CFRP索梁模型的各项相关重要参数进行分析,并将本文理论与课题组前期成果进行对比分析.研究表明,CFRP索能极大改善双索梁模型的基本动力学性能.增大拉索轴向刚度能明显提高模型的低阶频率,而梁弯曲刚度的提高对其高阶频率的提高比较明显.

  • 标签: 多索梁 模态分析 CFRP索 频率 有限元
  • 简介:近年来,我国各医院的电子信息化发展水平越来越高,给医院的运行和管理带来了根本性的变革,但是由此同时也滋生出注入信息安全等严重问题。本文基于此分析了目前我国医院信息安全所面临的突出问题,并在此基础上深入探讨了维护医院电子信息化发展信息安全的主要对策。

  • 标签: 医院电子信息化 信息安全 问题 对策
  • 简介:在现代计算机系统中,利用高级语言可设计出多种计算斐波那契数列的算法,但需要众多指令的支持。为了简化斐波那契数列的计算过程,提高计算速度,文章提出在Dais-CMX模型机上,基于硬件底层微程序设计,利用寄存器寻址、寄存器间接寻址和指令跳转等硬件技术,设计7条指令即可完成斐波那契数列运算的方法。

  • 标签: 指令集 微程序 斐波那契数列 寻址技术
  • 简介:通过设置涡核模型的角度条件,使涡核模型在极限状态下仍保持收敛,进而改进了利用Biot-Savart定律计算直线涡元对空间任意一点诱导速度的模型;桨叶气动模型采用Weissinger-L升力面理论模拟;自由尾迹的求解采用PIPC松弛迭代算法结合具有二阶精度的CB2D时间步进算法.利用上述模型和算法对某型号旋翼的尾迹进行数值计算,结果显示:利用改进涡核模型计算的桨尖涡径向位移收缩更加明显,这与实际情况更加接近;利用改进涡核模型得到的自由尾迹结果与实验数据吻合的更好.上述结论可以证明,新建立的旋翼自由尾迹模型提高了原有模型的准确性.

  • 标签: 无人机 旋翼 桨尖涡 直线涡元 诱导速度 自由尾迹
  • 简介:随着时代的发展,信息技术不断的提高,计算机网络已成为人们获取和交流信息的最重要的手段。本文对现有网络信息安全的防范技术做了介绍。

  • 标签: 信息安全 安全性 防范技术
  • 简介:信息管理与信息系统专业学生主要存在三个主要问题:1)学生学习主动性不足,学习兴趣不浓;2)基础课程掌握不牢;3)对实践认识不足。随着大数据及人工智能的兴起,该文结合人工智能的发展方向促进本专业学生的竞争力,采用如下五个方法:1)调整部分课程的课程大纲;2)适当加入当前人工智能最新技术;3)适当加入就业前景分析;4)以具体案例项目带动学生学习能力;5)适当加入一些专题讨论。希望对本专业教学改革提供有一定借鉴意义。

  • 标签: 人工智能 信息管理与信息系统 教学改革 课程调整 主动性
  • 简介:传统信息产业发展放缓,服务商生存艰难的情况下,各种新趋势、新应用、新商业模式成为各个信息服务商转型的焦点。在环境保护形势日益严峻的情况下,环保信息化的快速发展会为信息产业带来哪些新的机遇?让监测信息活起来对于地理信息系统(GIS)类服务商来说,环境保护本来就是自己的服务领域。

  • 标签: 环保信息化 信息产业 地理信息系统 环境保护 服务商 商业模式
  • 简介:本文从"互联网+政务"信息安全的内涵、面临的风险、安全需求等方面入手,对"互联网+政务"信息安全的评价指标进行筛选,从信息安全评价这一角度对"互联网+政务"信息安全进行探究,为加强"互联网+政务"的信息安全提供参考,从而保障"互联网+政务"系统的正常运行。

  • 标签: 互联网+ 电子政务 信息安全评价
  • 简介:2016年轰动全国的徐玉玉案告破,这真实反映了我国信息安全的严重性。当前,我国已经步入了大数据时代,在大数据视域下,大量数据的不断增长也给不法分子提供了可趁之机。如何在大数据环境下保障信息的安全,也成为信息不断发展过程中的重要研究课题。为此,本文通过对大数据视域下的信息特征进行分析,阐述了大数据视域下的信息安全中存在的问题,以此提出几点保障措施,希望能为我国的信息安全贡献一份微薄之力。

  • 标签: 高考报名信息系统 信息泄露 大数据 信息安全 保障措施
  • 简介:随着经济的发展、科学的进步,互联网普及到人们生活的方方面面。但目前网络安全一直存在着问题,本文就国内外网络案的状况分析了加密技术在网络安全中的应用。

  • 标签: 加密技术 网络安全 技术应用 分析
  • 简介:如今,社会发展越来越快,科技也越来越发达,计算机技术已经逐渐融入我们的生活之中,被应用于各个领域之中,但是随着计算机的普及,也遇到了越来越多的问题,计算机的信息也越来越不安全,对我们正常的工作生活,产生了影响。本文作者通过对计算机信息安全等各种问题进行了分析,并提出了一些保护信息的方式。

  • 标签: 计算机信息 保密技术 信息安全
  • 简介:随着我国社会的不断发展,高职计算机信息技术主要是为了提高,学生,最,计算机信息技术的应用,从而使学生能够多方面的发展。本文主要分析了高职计算机信息技术的现状,同时还阐述了高职计算机信息技术的应用。

  • 标签: 高职计算机信息技术 应用分析
  • 简介:如今新课程改革得到了进一步的发展,中职教育中有很多的弊端也在逐渐的显露了出来,其中较为突出的就是中职信息技术的教学,随着知识经济社会的来临,对人才的要求也在逐渐的提高,因此,中职学校的信息技术课程也要进行相对应的改革。中职学校以为社会培养应用型的人才为主要目的,在信息技术的课程上,不仅要让学生学会理论知识还有提高动手操作能力,更重要的是要提高学生的创新能力。本文主要分析了中职信息技术课程中存在的问题,并且提出了解决方案[1]。

  • 标签: 中职信息技术课程 教学策略 探究