简介:摘要: 长时间以来,对于音乐专业中视唱练耳和基本乐理课程,我国一直将其作为两门分开的基础学科来进行教学,然而视唱练耳是学习音乐必修的课程,也是为各种音乐专业课学习铺设基石的课程;乐理是视唱练的基础,视唱练耳是学习基本乐理的有效方式。分科课程的教学导致这两门课失去了原有的意义,在学习过程中也显得枯燥乏味。因此,在某些时候我们应该将二者密切联系起来,教师在日常教学中,应注意将两者较好的融合起来讲授,相互渗透,相互促进;同时,学生在学习时也应将二者建立良好的关系,统一起来,提高学习效果。本文着重分析了视唱练耳与基本乐理的涵义,两者之间的融合关系以及的相互作用等。
简介:摘要:随着现代音乐技术的发展,乐理教学在高校音乐课程中的渗透变得越来越重要。乐理教学是音乐理论的基础,它作为一种普及音乐知识且可操作性极高的学科,在音乐课程中扮演着重要的角色。目前,社会对音乐人才的音乐素养要求也在逐渐提高,而乐理是音乐课程中基础又不可或缺的一部分,因此逐渐受到重视。在音乐课程中,学习乐理不只是为了学会各种音符和符号的意义,更重要的是通过乐理教学,学生可以了解音乐的性质和特点,学会如何用乐理规律组织音乐,从而提高其音乐造诣。乐理教学可以帮助学生深入理解音乐的内在运作机制,帮他们更好地理解和欣赏音乐,同时也有助于其创作音乐。因此,教师要通过学习先进的教学方式,来提升音乐课程的教学效果,从而创新教学方式,优化人才培养,提高乐理的教学质量,为学生打好音乐的基础。
简介:摘要:本章针对知识、知识管理、分类算法概念进行阐述,同时针对 K临近、 BAYES、 SVM算法进行比对研究,对知识管理相关概念进行了概述。
简介:摘要:我国城市建设过程中知识分类与知识整合是主要工作。国土空间规划是国土资源利用中非常重要的一项内容,其对国土资源的充分利用和有效利用有突出影响,因此在实践中需要关注国土空间规划问题,同时要讨论国土空间规划问题的解决。在进入到新时期之后,我国产业发展越来越复杂,国土类型表现也越来越多元,在这样的情况下,国土空间的具体利用呈现出了交叠、重复等情况,这些情况的存在导致了国土空间规划不合理等显著问题,进而影响了国土资源的充分利用。基于国土空间资源充分利用的考虑对国土空间规划进行总结和分析,明确具体存在的问题,并对问题解决的具体措施进行强调,这于实践来讲帮助巨大。因此,本文从城乡规划编制中所需知识的分类入手,探讨不同类型知识的整合利用方式,以促进城乡规划的知识利用从自发走向自觉。
简介:摘要:本文研究了高校图书馆的知识管理与知识服务,探讨了知识管理在高校图书馆中的应用和其对服务的重要性。同时,本文分析了知识服务的模式与策略,以及未来知识管理与知识服务的发展趋势。高校图书馆通过数字化转型、智能化工具和跨学科合作等方式,不断提升知识服务水平,以满足学术社区的需求。