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9 个结果
  • 简介:摘要研讨式教学法源于早期的德国大学,现已成为西方发达国家高校中的一种主要教学方法。国内多位学者从不同侧面对研讨式教学提出自己的观点和看法,很多一线教育工作者也非常关注并积极推行这种新型的教学模式。本文试图从理论与实践两个方面,即研讨式教学的哲学意蕴和研讨式教学法在“哲学”课程教学中的应用来探索。

  • 标签: 研讨式教学 哲学 高校
  • 简介:摘要进入改革开放后我国的经济突飞猛进,我国大中小工程像雨后春笋一样迅速大量的涌现出来,加快了社会主义城市化的建设。依托工程哲学,阐述了本次研究对象的特点,同时明晰了两者之间的哲学关系,本文研究的内容属于交叉学科范畴,即是工程学学科的知识体系,也是哲学学科的知识体系,通过本次研究剖析,有利于阐明清楚项目和管理之间的联系,也为项目更好的发展奠定理论基础,让本次研究更具价值,并进行创新提供有益的参考与借鉴,为早日实现中国特色的社会主义社会创造了可行性的理论的基础。

  • 标签: 项目 管理 哲学 工程
  • 简介:摘要加快铁路现代物流企业建设发展,融入到国家“十三五”发展规划,加快“一带一路”建设的必然趋势。按照铁路总公司党组提出的力争用三年时间,努力实现将铁路发展成为国内领先、世界一流、最具市场竞争力的现代物流企业总体目标的。

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  • 简介:摘要《哲学与人生》是中职教学体系中一门重要的必修课程,本门课程的主要教学目的是通过教学引导学生。越是经济发展和社会进步,越要不断加强和改进思想政治教育,充分发挥我们党重视思想政治教育的优良传统和政治优势。在新形势下,思想政治教育工作的开展,需要紧密地结合其特点和规律,才能综合提升思想政治教育的质量和水平。

  • 标签: 哲学与人生 教学效果 中职学生
  • 简介:摘要在全球化的冲击和影响下,世界各地的建筑逐渐失去了建筑在所在地域的可识别性以及对该地域的尊重和文脉的延承,呈着日趋同化的方向发展。本篇论文在这样的背景下分别从批判的地域主义的概念提出、代表建筑师及几种思想和在具体实例中的体现等几个方面来介绍,提倡了“建筑应该回归本土,与该地域的历史文脉相一致,与当地实际的地形、环境、气候、光线、材料、颜色等要素相融合”的地域主义精神,以期在建筑可识别性设计中有所裨益。

  • 标签: 地域风格 批判的地域主义 乡土派 场所 可识别性建筑
  • 简介:摘要哲学课程对于学生有着启迪的重要作用,虽然哲学相关知识以及课程在我国存在较长时间,但是在进行哲学方面课程教授的过程之中,因为哲学本身抽象性思维以及课堂教学方式等方面的因素,影响哲学课程的教学效果,为了解决这一问题就需要教师能认识到哲学课程的重要性,并能够通过三位一体的教学方式提升哲学课程的教学效果,本文就三位一体类型的哲学课程教学方式进行了分析。

  • 标签: 哲学 三位一体 教学方式
  • 简介:摘要在马克思主义哲学的视域下,思维的超越性是以现实性的物质生产生活为前提和基础,马克思主义哲学反复强调的是现实物质生活是一切事物的出发点,唯有遵循“不是意识决定生活,而是生活决定意识”的实践唯物主义立场,才可以真正体现人思维的能动本性及类本性,人的思维超越性追求和目的性指向并不是虚无、抽象的,而是具体的,是受外界自然条件限制的,研究马克思主义哲学的现实性和超越性是很有意义的。

  • 标签: 现实性 超越性 马克思主义哲学
  • 简介:摘要进入21世纪以来,人类面临的生存危机越来越严重,高碳型产业虽然在特定时期推动了经济的发展,但也给人们的生存环境带来了严重的破坏,如全球变暖,能源枯竭等,所以人类开始探索新的经济增长方式,低碳经济也随之产生。本文从哲学角度论述中国“新常态”下低碳经济及其发展面临的问题和对策。

  • 标签: 新常态 低碳经济 哲学
  • 简介:摘要大学生就业是就业问题的核心,而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对于解决问题具有重要作用。利用马克思主义哲学从实践、意识能动等多个方面对大学生的就业问题进行分析,从而能够更好的针对大学生的就业问题提出相应的解决对策。本文主要从马克思主义哲学角度分析大学生就业问题的原因、如何以马克思主义的观点来引导大学生树立科学的就业观等方面进行简单分析。

  • 标签: 马克思主义 哲学角度 大学生 就业问题