简介:摘要随着国际社会的不断发展,国际交流日益密切,英语作为一门世界性的语言,越来越被人们重视,英语学科在学生学习生涯中占有越来越重要的位置。在英语课堂上,国际上有个比较先进的教育理念叫深度学习,这几年在国内热度很高,形势对初中英语教师提出要求,在初中英语课堂教学活动中,教师不但应当培养学生的思维能力,注重学生课堂内容和基本知识的学习和掌握,促进学生个性化发展,同时也应当采用深度学习的方式来加强学生英语各方面能力的提升和核心素养的教育。文介绍了深度学习的基本概念,对于深度学习的七种策略和优势做出了概述,并深入讨论了深度学习在高中英语教学中的具体操作,期望对教育工作者和学习者有参考和帮助作用。
简介:摘要《景观设计方法》作为专业基础理论课具有至关重要的作用,是指导后续设计项目的理论基础,但是因为其知识点繁杂,文字理论化比重大,在学习过程中出现了重视不足现象,学生自主学习兴趣不足,理论跟实践脱离等现象,本文通过分析山东商业职业技术学院环艺专业在景观设计方法课程教学中出现的问题,对环艺16级进行教学创新改革,采用巴特勒学习模式,创新”一导一创一模一结“教学策略,将课程内容总结提升为三个模块六个情景十二个具体任务,并对实行传统教学的环艺15级和实行创新改革的16级进行实证对比,得出改革结论,为今后的学习打下坚实的理论基础。