简介：摘要：高等职业学院中的汽车专业在我国在汽车领域中也发挥着越来越重要的作用，紧密贴合新时代我国科技和经济的发展。由此，我们立足于新时代我国汽车行业迅速发展的视角，对我国高等职业学院汽车专业课程的改革进行研究。

简介：摘要：推进立德树人是新时期我国教育事业不可回避的话题。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，重技能，轻人文，立德树人的推进显得尤为迫切和重要。文章尝试分析高职院校立德树人方面存在的不足，探索相应的解决措施，从而促进高职院校立德树人的全面推进，构建和谐校园。

简介：摘要高等会计职业教育是一种新型的职业教育形式，随着我国经济环境和教育环境的变化，会计教育的内在格局也发生了深刻的变化。在新形势下要提高会计教学质量，培养合格适用的会计人才，会计教学方法的应用和选择，不仅要坚持“以德为先、就业导向、能力本位和学做合一”职业教育原则，还要充分考虑人才培养定位、职业特点、教学对象、教材和教学内容等方面因素，努力培养出适应经济社会发展需要的高技能应用型会计人才。

简介：摘要：高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，其发展水平直接关系到国家经济和社会的发展。近年来，虽然我国高等职业教育的规模不断扩大，但经费投入不足的问题一直制约着其发展质量。因此，研究高等职业教育经费投入机制具有重要的现实意义。

简介：摘要：我国高等职业教育发展取得巨大成就，但发展中存在的矛盾依然突出，尤其是供求错位问题。如何化解，推动高等职业教育更好发展是迫切需要解决的问题。

简介：摘要人才作为推动经济发展变革的核心要素，其质量好坏直接影响到整体变革效果。高职院校作为人才培养的重要载体，其办学质量的好坏直接影响到人才培养质量。高职院校人才培养状况目前难以满足国家供给侧改革人才资源需求，需要通过化解现实困境才能实现可持续健康发展。

简介：摘要建筑CAD课程是高等职业院校建筑工程类专业的技能性基础课程，本文通过对建筑CAD制图课程在教学实践中发现的问题以及结合吉林省建筑类示范性基地的运用对建筑CAD制图课程进行改革的初步研究，阐述了高等职业教育中建筑类专业关建筑于CAD课程改革的相关问题，以提高建筑CAD制图课程的教学质量，使学生能够掌握建筑类专业要求的制图能力的方法。

简介：摘要：所谓“学分银行”（school credit bank）是一种模拟或是借鉴银行的功能特点，使学生能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的一种管理模式。职业教育中学分银行整体实施路径需要与我国的职业教育改革相链接，使其成为终身教育的有效载体。

简介：摘要分析了高等职业院校建筑CAD课程教学过程中存在的问题，进一步针对该门课程针对性强、专业特色明显及应用实践性强的特点，结合本人多年的建筑工程项目实施经验和CAD课程教学经验，对我校建筑专业CAD课程的教学方法进行了探索与思考，提出了相应的解决方法，以改善教学质量和效果。

简介： 摘要  数字化应用体现的是教师开展各类数字化教学活动的综合能力，它是教师数字素养的核心内容，包括数字化教学设计、数字化教学实施、数字化学业评价和数字化协同育人。在高等职业院校，应清楚的认识到数字素养的重要性，将数字化应用在教书育人中。

简介：摘要校企合作目前已经在国内高职院校中广泛开展，但各个院校采取的校企合作形式有很大不同，政府和学校针对校企合作业制定了一些鼓励政策和管理办法积极推动合作开展，但校企合作仍然存在深度广度不足及毕业生不能完全适应企业需要的问题。本文首先阐述了校企合作的好处，总结了校企合作的常见模式，最后就如何深度开展校企合作进行了探讨。

简介：摘要我国高等职业教育现代学徒制为经济发展、促进就业和改善民生作出了不可替代的贡献，但存在以下问题对“双主体育人”、“双导师教学”、“学生双重身份”认识模糊；各种合作驱动机制没有有效建立起来；考核评价体系需要在各方参与下完善健全。必须强化联动协同，搭建深度融合体系；强化优势互补，协同解决运行中的难题。

简介：摘要近年来，随着科学技术的不断发展和社会改革的深入，对供电的需求和技术人员的使用急剧增加。此外，供电过程有其独特的特点。为了更好地培养人才，高职院校需要改革供电技术教学，创新教学模式。本文结合高职院校的基本情况和高职院校电力用电专业的基本特点，对高职院校电力用电技术专业课程改革进行了分析和探讨。

简介：摘要：随着我国社会经济的持续发展与职业教育的改革，对高职院校人才培养提出了更高的要求，即学校除了要重视专业知识与操作技能的传授外，还要通过产教融合校企合作的形式来推动教学改革，提升学生的综合能力。对此，高职院校在办学过程中要贯彻落实有关要求，充分认识到产教融合校企合作所具有的优势，然后以专业特点和学生的发展特征为基准，运用有效手段予以落实，并在具体的教学中加以引导。唯有此，才能够发展学生的综合素养，使其成为社会发展所需的应用型人才，进而促进专业教学质量及学校就业率的提升。针对此，本文对高等职业院校产教融合校企合作路径探索进行研究。

简介：摘要：电子商务课程是一门随着电子商务的飞速发展而产生的新兴的管理课程，它是一门学科综合、理论和实践应用相结合的课程，其中包括了计算机技术、网络通信技术，涉及到了企业管理学、市场营销学等多门学科。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容，有较强的理论知识和实践能力，本文针对目前国内高职院校电子商务教学现状，着重分析了电子商务教学中课程目标和内容设计上的不足，探讨了课程教学中的几种方案和建议。

简介：

简介：摘要：本文以习近平总书记“立德树人”、“四有”好老师、“四个引路人”等理念为指导思想，研究满足于职业院校的师德师风分层标准体系，明确高等职业院校师德师风建设评价各部门主体职责，形成联动贯通、层层落实的师德建设格局；调动教师积极性和主动性，修订师德师风培训制度、激励制度；构建职业院校三层标准体系，对教师师德师风进行有效评估；建立反馈机制，根据师德师风评价结果，为教师提出改进意见，提升职业院校教师职业道德水平，同时制定动态的高校教师职业道德培训、交流方案。

简介：摘要：自教育产生之日起，教育与社会的发展就紧密相连。一方面教育为社会培养人才，另一方面社会又为教育提供支撑。当我国开始全面建设和谐社会、小康社会，教育，特别是高等职业教育必然面临新的挑战，高职教育从教育价值取向到内部系统都要做出相应的调整，学校与社会的联接必然出现新的趋向。

简介：摘要：在当今社会，高等职业院校体育教学改革已成为教育领域的热点议题。随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，人们对于职业教育的需求日益增长，高等职业院校在培养具有实际能力和专业技能的人才方面扮演着重要角色。而体育教育作为学生身心健康的重要组成部分，也越来越受到重视。传统的体育教学模式面临着诸多挑战和问题，创新体育教学理念，进行体育教学改革，已经势在必行。通过引入现代教育技术、拓展教学内容、改善教学环境，将使得体育教学更加符合学生的需要，更好地促进学生全面发展。

简介：摘要澳大利亚职业教育水平位于世界前列，其主要特点就是以职业技能为目的，以行业和市场的发展方向为导向，以行业要求为标准，以职业技能认定为手段，以TAFE机构为技能培训为抓手，这对我国进行职业教育改革和发展高水平职业教育事业具有重要的参考价值。