简介:暑假前夕,浙江纺织服装职业技术学院与雅戈尔集团股份有限公司签订校企合作协议,共同组建雅戈尔商学院。省委常委、市委书记王辉忠为商学院揭牌并考察学院。
简介:
简介:校园文化作为亚文化的一种,对师生观念的整合,行为规范的形成起着重要作用.高职院校的校园文化建设要同学校的定位和培养目标结合起来.要有利于技术的传授和创新,要教学生求"真",求"术".
简介:9月26日上午,哥本哈根皮草公司与海宁中国皮革城合作成立的海宁——哥本哈根皮草学院开展了秋季班专家讲座,通过专业培训提升中国皮革时尚界的营销能力。
简介:浙江工业职业技术学院与浙江古越龙山绍兴酒股份有限公司共同筹建黄酒学院的签约仪式,7月在浙江工业职业技术学院隆重举行,这标志着国内首家黄酒学院筹建工作正式启动。
简介:雕刻时光·咖啡学院.本家是诞生于1997年11月28日的雕刻时光咖啡馆,原址开在北京大学小东门外的某条胡同里。在庆祝十周岁生日那一年(2007),延续着一贯的人文气看息和美味为先的精髓,咖啡学院伴着豆子的醇香,开始为热爱咖啡、恋着美食的年轻伙伴们提供学习、实践、交流的场所,同时也帮助一些兴趣相投的朋友开起了自己的咖啡主题店。
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简介:布料上做花形,不外乎印花、提花、绣花。近日,浙江纺织服装职业技术学院纺织学院的学生们在家纺产品上激光雕刻出各种花形,引起了业内相关人士的关注。
简介:独立学院是新生事物,其校园文化建设从“零”开始.而校园文化是一个学校的精神主宰,没有良好的校园文化,高校的功能就很难发挥.本文对独立学院校园文化建设的主体特性进行了分析,阐述了独立学院校园文化建设的策略。
简介:<正>4月18日上午,由澳门金龙、恒安、安踏、浔兴、恒安等5家企业共同参与创办的晋江市第一家高等职业学校——泉州轻工职业学院在晋江西园举办
简介:新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念,创立“教学工厂”模式,值得学习。我国高职院校可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革,校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念,进一步提高工学结合水平。
简介:近日,宁夏职业技术学院与宁夏如意科技时尚产业有限公司签订《校企合作协议》。《校企合作协议》签订后,宁夏职业技术学院与宁夏如意科技时尚产业有限公司将在合作培养人才的基础上,着力将宁夏职业技术学院纺织与服装学院(如意)打造成为如意集团产业链和宁夏生态纺织产业示范园应用型人才培养基地和产品设计研发孵化园,提升服务宁夏纺织服装产业发展的能力。
简介:5月20日,国际学院在南苑饭店举行2013届服装设计专业毕业生作品秀,充满活力的134名莘莘学子在本校老师和新加坡,日本等国驻校服装设计师的共同指导下,展示了128件(套)具有国际化,多元化风格的时装作品。
简介:2009年12月中旬,由新疆农垦科学院研制的中国美利奴超细型羊毛纺织品试制成功,受到多方好评。美利奴超细型羊毛,是对中国美利奴羊羊毛采用羊毛细度基因生物检测技术培育出的一个新品系,
简介:本文对高职教学督导体系的运行过程进行了研究。阐述了F学院在新的人才培养模式下,将麦可思等社会评价关键指标与高职院校教学督导运行体系建设相结合;分析了在社会评价影响力日益提升的形势下,教学督导应充分重视学生在校期间对母校的满意度,完善督导信息的采集和反馈机制,同时必须要有完善的教学督导组织、制度运行体系作保障。
简介:浙江纺织服装职业技术学院服装学院是全院规模最大的一个二级学院,现共有教师118名,学生3200名在学院领导支持下.在二圾学院张福良院长等领导的直接带领下,2005年度学院积极倡导独特的校园文化,营造浓厚的服饰文化氛围,鼓励师生参加国内外各级备类专业设计大赛,并与专业教学工作巧妙结合,稳步推进“竞赛项目式”的教学改革,取得了丰硕的成果。
简介:针对高职院校多校区社团管理的现状与问题,提出校本部主导型、各社团均衡型、分校区独立型3种管理模式,并给出利用信息化技术协调社团,创建特色新社团,提高社团吸引力,坚持灵活实用的社团管理理念,创建品牌社团,将社团建设纳入学校人才培养机制等管理对策。
雅戈尔商学院在浙江纺织服装职业技术学院成立
浙江纺织服装职业技术学院中英时尚学院筹建工作启动
继续教育的未来杜门斯啤酒学院与世界酿酒学院推出互联网教学
热烈祝贺陕西科技大学皮革工程学院更名为资源与环境学院
论高职学院的校园文化建设
海宁——哥本哈根皮草学院举办秋季班专家讲座
国内首家黄酒学院筹建工作正式启动
雕刻时光·咖啡学院——“啡尝不可”品豆会
艺术与设计学院美术专业教师作品选登
浙江纺织服装学院研发家纺激光雕刻
独立学院校园文化建设的特性与策略
由恒安参与创办的泉州轻工职业学院奠基
南洋理工学院“教学工厂”模式与启示
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2006年总目次
宁夏职业技术学院与如意科技签订校企合作协议
国际学院2013届服装设计专业毕业生作品展示
新疆农垦科学院试制成功超细型羊毛纺织品
教学督导工作与社会评价指标对接研究——F学院教学督导工作的创新与思考
在改革中求发展 在发展中求超越——服装学院2005年度成果采撷
高职院校多校区社团管理模式的创新——以江苏工程职业技术学院为例