简介:摘要随着国家各个方面的进步与发展,现代化的技术不仅在科技经济领域起到重要作用,更为教育事业的与时俱进提供了帮助,与之结合最为紧密的就是多媒体技术的引入。多媒体的使用在激发学生兴趣,提高课堂质量以及多层次立体的展现教学内容方面都起到了重要的作用,是现代教育中不可或缺的教育手段。然而多媒体也是一把“双刃剑”,在带给我们优越的教学条件的同时也带来了许多有待优化的细节。因此如何和谐的将多媒体与语文教学整合是提升教育质量的关键问题。
简介:在新课改的大背景之下,现在教育追求德,智,体,美,劳全面发展。尤其是进入二十一世纪以来,我国的基础教育更是到了一个新的时期。在教育改革过程中,国家提倡“应试教育”到“素质教育”的改革,但是实际改革的过程是十分缓慢的,改革要想成功需要社会各界的改革,思想上的变革,教学方法的改革。随着改革进程的推进,许多创新性的教学方法应运而生。初中体育教学模式也发生了重大的变化,从以前放羊式的教育变为积极引导学生们的学习兴趣。满足学生的个性化要求,进而取得良好的教学效果。根据笔者多年的教学经验,本文将对兴趣教学法实施过程中出现的问题进行总结和讨论,并提出一些建议,希望能给初中体育老师一些帮助,推动我国体育教学的改革进程。