简介：本文对目前网络编辑人才紧缺，该专业培养目标不明确，课程设置不合理的现象，从师资队伍建设、课程体系构建、实践环境教学等方面对该专业的建设与发展进行了研究，提出了对策。

简介：现如今，教育事业不断地改革进步，在高校思政课里思想政治教育非常重要，在高校思想政治教育工作中占有举足轻重的地位，但是目前高校思政课教学中存在一些问题，使高校思政课课程育人的作用受到影响。高职院校思政课教学有其自身特点和需求，国家发展进入新时期，对人才培养提出新的更高的要求，为了适应这种要求，为国家培养合格的建设者，必须在高职院校思政课教学中强调时代性要求，以增强思政课课程育人的效果。

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简介：摘要网络在校园的普及，为学习者的主观能动性提供了丰富多彩的教学资源和空间。网络教育作为21世界的高效的教育理念，具有先进、开放、交互、自由等特点，能实现高效率，高质量的教学来完成任务，以促进学生的有效发展，将能够解决更多的内容和花更少的时间。

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简介：［摘要］随着网络的发展，网络已经是现代人不可缺少的一部分。计算机网络辅助教学在现代教学中已经不断的得到推广和运用。如何利用计算机网络平台来加强对学生高等数学基础课的自主学习能力培养，成为数学教学工作中的一个新思路。本文阐述了数学自主式学习的特点，分析了网络平台在自主学习能力培养的可行性，并具体的讲述了网络平台对自主学习能力培养的优越性。

简介：摘要在计算机普遍应用的今天，网络正以其惊人的发展速度使人类社会发展一日千里。网络在给予我们方便和快捷的同时，网络犯罪行为也向我们发起了挑战并呈蔓延趋势，为此笔者在本文总结了网络犯罪的概念，特征，原因，类型及其防治措施，有助于对网络犯罪问题进行探讨。

简介：摘要多媒体与网络技术的迅速发展，推动了计算机辅助英语教学这一进程，也就是信息技术与学科教学有机的结合起来。这从根本上改变了传统教学的教与学的观念以及相应的学习目标，方法和手段。现代化网络教学系统有着传统教学无可比拟的优势，它声画并茂，形象直观，能将教材中的静态图形变为动态，以揭示图形、图像的丰富内涵，从而更深地了解事物本质，还可以根据教学的需要，创设语言教学情景，使苦燥乏味的知识点，变的生动形象引导学生进入意境，将教学导向深入。它还便与师生交流，及时反馈，因而倍受英语教师的喜爱，本文就英语课堂中如何使用信息技术做一些探讨。

简介：摘要在网络里，每个人的角色都是平等的，在平等的氛围中，大家都拥有话语权，平等的话语权促使学生尊重自我，释放自我。作文教学中如果能合理利用网络，就能有效提高学生写作的积极性，本文对此进行了阐述。

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简介：摘要试卷上面的试题是抽取课本中的知识要点，可谓是精华，通过试卷上的试题分析考点，重温要点，这样可以帮助学生补充自己知识的薄弱环节，及时纠正知识点上的错误，以达到提高学生综合地理素养的目的。

简介：摘要网络科技改变了人们的生产方式，影响了人们的生活方式与思维方式，同时也给高校思想政治教育工作带来了很大的影响。为此，必须正视网络科技所带来的挑战和机遇，创新思政课教学的内容与方法，提高大学生思想政治教育的实效性。

简介：网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络信息权利的伦理原则,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开

简介：网络空间的自我伦理网络空间中的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感,网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开

简介：着重研究如何在民族地区院校引入计算机网络技术手段,根据民族地区经济、文化特点,提出民族院校多媒体网络教学模式.

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简介：摘要近年来中国的网络暴力事件层出不穷，一些虚拟事件演变成大规模群体性暴力，并已成为人类文明进程中的不和谐音。本文从对网络暴民这一现象的分析入手，进而论述网络言论自由及其限度，最后提出完善我国网络言论自由权立法的几点思考。

简介：摘要网络侵权行为是否构成侵权，应严格依法判断，并以利益衡量的方法，比较双方的利益、风险、负担，以及控制侵害危险的能力和机会，合理地确定当事人的注意义务和责任范围，妥当地分配风险和负担，维护行为人和受害人之间的利益平衡。网络给人们发布信息和言论带来了前所未有的自由，伴随着这种传播自由的同时，也出现了一系列的网络侵权问题。本文就网络侵权的界定和具体表现，产生原因及其危害，以及防止网络侵权的对策等问题进行探讨，希望对这一问题的研究和解决有所帮助。

简介：摘要随着信息时代的来临，人们充分地享受到了信息技术给人们的生活和工作带来的“欣喜”。然而，随着网络“黑客”的不断出现，人们的银行账号等私密信息受到了严重威胁。这使得人们对网络的安全管理逐步重视起来。为了更好地帮助人们有效地进行网络信息安全管理，文中结合当前网络安全管理过程中存在的主要问题，探索有效地改革措施。

简介：文章探讨在网络技术下,网络、信息与统计三者之间的关系,最终旨在阐述在信息经济时代,统计可能面对的一些挑战.