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简介：摘要体育运动困难学生是指那些智力、体能水平发展正常，而达不到体育教学要求的学生，他们中的绝大部分通过教师耐心正确的引导，都能克服困难，达到预期效果。本文通过查阅大量的文献资料，从中找出影响体育运动困难学生的心理因素，并提出一些相对有效的调整方法，为中学体育教师在体育教学中能更好地针对体育运动困难学生进行教学，更快地提高他们的体育成绩打下基础。

简介：摘要社会文化公共服务供给体系的改革与优化是一项涉及各个部门，全社会共同参与的系统工程。从我国实际情况出发，选择性地借鉴发达国家和地区在残疾人特别是肢体残疾人公共文化服务供给模式的先进做法与经验，分析肢体残疾人受到社会排斥的原因，并通过与发达国家公共文化服务的比对，借鉴发达国家的长处，改善当前我国肢体残疾人公共文化服务现状的公共文化服务供给模式。

简介：摘要肢体语言应用于高校课堂教学是一种新的教学方法尝试，本文着重分析肢体语言在高校课堂教学可起到的作用，并对其在高校课堂教学的应用和体系构建进行了探讨。

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简介：亦即大脑整合系统能量释放的大小所产生的意识具有的"情感色彩浓",意识、情感、感觉、感受、运动以及象"判断选择决定"这些由"情感意识"、"意识情感"控制的意识的"组合、变化、运动"状态的描述,一切感觉的实质都是大脑整合系统相应能量的释放

简介：摘要人与人的交流是通过信息来实现的，而信息的实现不仅依赖于开口说话，还依赖于一定的肢体语言。同样的道理，肢体语言在英语教学中也发挥着重要的作用。英语课堂中那些无法用语言描述的情感可以通过教师的举手投足来传递给学生。因此，在高中英语课堂教学中使用恰当的肢体语言，有着深刻的应用价值。

简介：摘要英语是一门语言，语言是生活的一部分。英语课又是一门很强的实践课。在素质教育的时代，培养学生的语言综合运用实践能力尤为重要。在初中阶段由于学生们的词汇量有限，要想提高学生的兴趣，培养学生的语言综合运用能力，老师尽量的简化语言，就要用肢体语言来协助。在这篇文章中我主要从肢体语言在听、说、读、写中的运用来阐述，向四十五分钟要效率，提高自己的教学效果。

简介：摘要运动是电视教材画面的生命，运动性是其根本属性，它对于迎合受教育者的视知觉要求和认知心理是非常重要的。研究电视教材画面的运动性对与制作优秀电视教材，更好地运用电视教材具有深远的意义。

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简介：运动降血压的有效手段高血压的非药物治疗越来越引起医学界重视，人们普遍采用减肥、低脂低盐饮食、戒烟等措施来防治高血压。然而运动———这种行之有效的降血压手段，却没有得到应有的重视，有的人还担心高血压尤其伴有心脏病的患者是否可以进行运动。世界高血压联盟对...

简介：摘要游泳运动可以有效地提高和改善心肺血管机能、降低血液中胆固醇的含量，可以防止或减轻动脉硬化、高血压、心肌梗死、脑动脉硬化和血栓形成等心血管疾病；预防和治疗慢性支气管炎。运动后肌体需要及时适量补充糖类、维生素C、维生素E和高热量物质，它们为运动后肌体的新陈代谢、生长发育起着不可低估的作用。

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