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  • 简介:民族的希望在教育,教育的希望在教师教师的素质决定于自身对学习的态度。当今社会,知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧,面对“生有涯,而知无涯”的现实,面对信息时代对教师知识结构的挑战,教师必须不断地读书学习才能胜任工作,才能实现个人的持续发展,那种“一朝学成而终身

  • 标签: 终身学习 教师素质 业余生活 学习风气 敬业精神
  • 简介:中学政治教师不但需要精通本科的教材,而且应该懂得一些自然科学知识,这是教学实际向广大政治教师提出的一个十分尖锐的问题。中学政治课的目的,是指导学生学习马列主义、毛泽东思想的基本理论,为建立革命的、科学的世界观和人生观奠定基础。帮助学生树立正确的世界观,而世界当然包括自然界。所以,我们如果对自然科学知识知之甚少,怎么能谈得上树立正确的世界观呢?要帮助学生树立正确的人生观,也离不开自然科学知识。人的一生不但要与人类社会发生联系,还必然和自然界发生联系,同样存在一个如何看待自然界的问题,因此也应该懂得一些自然科学知识。就政治课的具体内容来说,许多理论也离不了自然科学知识。《青少年修养》就包括培养学生热爱科学一课,如对自然科学知识知之

  • 标签: 自然科学知识 政治教师 中学政治课 人类社会 热爱科学 政治理论
  • 简介:英语教学过程管理是一个复杂的过程。英语教师在这一过程中处于主导地位。本文涉及到英语教师课堂教学应该具备的基本素质和教学技能(教学法),指出建立和谐师生关系的重要性。同时阐述了英语教师应该认清英语教育所面临的任务及现状,以及清楚了解在英语教学过程中的基本任务。

  • 标签: 英语教学 过程管理 英语教师 能力
  • 简介:近日,笔者在江苏省射阳县永和中学听到一件事:一天下午上课前,教导处老主任王炳坤到教师宿舍借鞋子。连续找了五六个人才借到一双合脚的布鞋,匆匆换掉了脚上穿着的拖鞋上课去了。原来这天他午睡起身出来时随手关门将暗锁锁上了,而钥匙忘了带出来,再一看脚上穿着拖鞋。"穿拖鞋怎能上课?"多年的教学生涯,

  • 标签: 教导处 教学生涯 江苏省射阳县 王炳 涂口 教育方法
  • 简介:公安队伍的整体素质,决定着公安事业的发展与进步。提高公安队伍整体素质最根本、最有效的途径就是加强民警培训。科教兴警,教师是根本。民警培训教师是培养共和国忠诚卫士的工程师,担负着建设强大的公安队伍、塑造公安保卫事业人才的重任。民警培训教师的理念如何,直接决定着民警培训的效果和质量。为了更好地推动民警培训工作的开展,笔者认为民警培训教师当强化如下理念。

  • 标签: 民警培训工作 公安队伍 公安事业 根本 共和国 应当
  • 简介:'教育理念是指教师在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念'或'指对教育工作、现象所形成的关于教育的理性认识、理想追求、教育观念和哲学思考'。'没有理念的实践是盲,没有实践的理念是空',作为新世纪的中小学教师有没有对中小学现代教育的理念是与其他非专业人员的重要差别,也是未来教师专业素养不同于以往对中小学教师的要求的重要方面。现代中小学教师的教育理念,主要是在认识中小学教育的未来性、生命性和社会性的基础上,形成的现

  • 标签: 教师 教育理念 教育价值观 教育过程观 教育质量
  • 简介:江泽民同志在党的十五大报告中指出:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍,是我们事业不断取得成功的关键。”无毋置疑,培养高素质的干部队伍,必须拥有一支高素质的教育队伍。只有这样,才能适应跨世纪党校教育工作的要求,才能使党校教育蓬蓬勃勃发展,具有长久的生命力,也才能完成江泽民同志提出的“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”的伟大使命。那么,跨世纪党校教师具备怎样的素

  • 标签: 党校教师 应具备的素质 跨世纪 邓小平理论 党校教育 干部队伍
  • 简介:缺乏创新意识和创新能力的教师培养不出具有创新意识和创新能力的学员。党校教师的教学工作必须弘扬与时俱进的精神,在教学过程中让学员的思想火花竞相进发。为此,必须进一步优化教学内容、改进教学方法、加强实践教学、建立创新激励机制。

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  • 简介:经济社会发展日益国际化是当今世界的重要特征和最突出趋势,这一趋势主要表现为经济全球化和多元文化的交流碰撞。经济全球化使生产要素在全球流动,实现了资源的优化配置,把世界各国都卷入世界市场体系之中:伴随着经济全球化而来的是世界各民族文化的交流、融合、碰撞。经济全球化促进了全世界多元文化相互激荡交流,拓宽了人们的视野,同时,在西方文化中心主义驱使下,西方社会思潮、价值观念蜂拥而至,消费主义、极端个人主义日益泛滥。

  • 标签: 思想政治课教师 世界多元文化 经济全球化 西方社会思潮 素质 高校
  • 简介:21世纪是以知识为主要资源,以知识和技术创新频率不断加快、社会深刻变革为主要特征的时代,教师要为这个时代培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才,"两课"教学的特殊性决定了对"两课"教师的应具的合格的政治素质、全面科学文化素质、较强的工作能力的特殊要求.

  • 标签: 素质 民主法制观念 组织纪律观念 爱国主义精神 科学精神 教师
  • 简介:一个人民教师把学生的冷暖、喜怒哀乐和成长变化的“晴雨表”时刻放在心上,牢记使命、高度负责、保持自律、平等待生,抓紧时间进行针对性教育,以幽默或平易近人之态面对各种问题。为此,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,注意改造主观世界。

  • 标签: 爱心 使命 责任 自律 平等
  • 简介:教学能力是教师的基本功,一名合格的高校教师,一定要既博学又会讲,师德乃为师之道的根本和核心;一名合格的高校教师,一定要既德高又笃行,教师职业是精神享受大于物质回报的职业;一名合格的高校教师,一定要既敬业又奉献,敬业是提高教学水平的基础.

  • 标签: 高校 教师 师德 素质
  • 简介:培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,是课堂教学改革永恒的主题。如何让枯燥的单向的政治课,成为孩子最乐意、主动接受的课程呢?那就让学生成为微笑的主体吧!怎样在课堂上让主体绽放那甜甜的微笑呢?我想政治教师具备以下几方面的人格魅力。

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  • 简介:一次又一次的“普法”教育,让我一次又一次地聆听“宪法是根本大法”的说教。是的,宪法是神圣的,宪法也是至高无上,可是,似乎是因为它神圣和至高无上,便和我们这些平头百姓相距甚远。这一距离非但没有产生美感,反而带来了疏远感。当我的宪法权利受到损害时,我一次又一次希望能够得到它的帮助,可是,它却一次又一次表示爱莫能助:“去求助于由我派生出来的各种‘子法’吧。”说罢,它便离我远去。

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  • 简介:在2017年教育部组织的听课调研中,作者深刻感受思想政治理论课教师的素质和能力事关思想政治理论课的质量和效果,思政课教师队伍建设极为重要,要成为一名合格的高职院校思政课教师,必须具备良好的政治素质、扎实的理论功底和熟练的教学技能。

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