简介:“反侵略、求民主”是中国近代史的主题,从中涌现出一系列可歌可泣的中华儿女,书写了近代坚贞不屈、矢志不渝的救国篇章。其中,自强不息的“爱国精神”始终是推动近代中国社会进步的力量源泉,当然也成为中学历史课程落实“情感目标”的重要内容。中国近代史上的爱国事例极多,所谓“爱国”就是忠诚地热爱自己的国家,
简介:三元里小学座落在三元里人民抗英纪念馆侧.学校在实施整体改革中,本着教育为当地经济发展和社会进步服务的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在素质教育的首要位置来抓,充分发挥三元里历史人文资源的优势,以爱国主义教育为主线,带动了智育、体育、美育、劳动教育等协调发展.我们在创立育人系统工程中,办出了学校自身的特色,取得了显著成绩.近年来,学校不但顺利通过省、市两级的省一级学校复评,而且被评为广州市文明示范校园、广州市红领巾示范学校、广州市绿色学校、市青年文明号单位,至今还一直保持着区先进单位、精神文明建设先进单位的光荣称号,学校的系统工程实验获广东省教育科研创新成果三等奖.
简介:摘要职业素养教育是职业教育中不可或缺的组成部分,其地位和作用越来越重要,如何培养才能取得更好的效果是各高校都在研究的问题。黑龙江交通职业技术学院经过长期研究和实践,构建起基于学校、企业、学生为主体的“三元主体”职业素养培养模式,有效地解决了职业素养培养过程中的几个关键问题,培养效果良好。本文就此培养模式做以概括性的阐述。