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  • 简介:摘要随着科技的进步,相关的动物保健产品也越来越多,经常令人无所适从。许多同时使用多种疫苗和药物的猪场,仍然不能很好地控制疾病,涉及到药物、疫苗、管理等诸多因素,当然,生物安全、药物、疫苗是当前预防和控制的重要手段。本文就疫苗免疫相关的优先次序问题在猪群免疫程序中的运用进行了探讨。

  • 标签: 优先次序法猪群免疫程序运用
  • 简介:一、命题作文1.快乐是一种能力2.宽容是首诗3.细节的魅力4.沟通的乐趣5.学会欣赏6.亲情永不下岗7.不背时间的"债8.别样的习惯

  • 标签: 自拟题目 文体 自选 习惯 文章 快乐
  • 简介:摘要如何把对缺乏理想,缺乏自信心,对绘画还没有产生兴趣的孩子,培养成符合美术高考要求的考生。笔者认为应该首先从德育入手,关注学生的心理因素,渗透德育知识,激发学生的自信心,运用自己的真情,融化学生的心灵,使学生喜欢老师的课堂,喜欢绘画这门学科,进而从被动转化成主动,通过课堂教学过程,渗透德育教育,陶冶学生的情操。

  • 标签: 绘画自信心兴趣德育渗透
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  • 简介:最近我们班的"地下组织"十分猖獗,如以凌扬波为发起人的"蛋壳组合",还有以洪英杰为发起人的"惜呆兔咪"组合。据说他们是看了阳光姐姐写的《单翼天使不孤单》受到了启发,因为那里面写到了"丸子组合"。秦大博宣布说,他也要发起一个组织,叫"顶呱呱新闻社"。

  • 标签: 男生 发起人 青毛 女生 狗仔队 新闻社
  • 简介:从最原始的生命形式到人类的出现和繁衍经历了漫长的进化岁月。在进化过程中,生物体为应对外源压力,逐渐形成了独特的免疫防御系统。本文对生物体采用的主要免疫方式及其进化进行综述。

  • 标签: 生物 进化 免疫策略 受体
  • 简介:自顶向下的设计模式符合产品的设计思路,Pro/E软件在组件模式下的骨架模型设计是自顶向下设计的方法之一。该可以使设计信息在整个组件中顺利地传达,保证了产品设计合理性和装配的准确性,从而确保稳妥的设计。结合Pro/E参数建模思路,在组件模式下设计了曲柄摇杆机构的参数骨架模型,并通过该骨架模型创建了机构零件,通过改变机构骨架模型参数,实现了曲柄摇杆机构的参数和系列设计。

  • 标签: 自顶向下 骨架模型 参数化设计 组件模型 机构
  • 简介:刘亮程是全国著名散文家。他出生、成长在新疆一个普通的小村庄里,那里的房子、太阳、植物、牲畜和各色人物给他留下了深刻的印象,1998年他曾出版散文集《一个人的村庄》来专门对之描写、记录。这本书在当时引起很大的轰动,

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我们家有“老爷仨”,它们分别是“老爷空调”“老爷电脑”和“老爷车”。这老哥儿仨虽然长相功能各不相同,但是脾气却惊人地相似,因为它们都是说罢工就罢工,下面我就给大家细细道来。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1.阅读下面这首唐诗。完成题目。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。

  • 标签: 训练 鉴赏 诗歌 古代 唐诗
  • 简介:影响钓灵敏和迟钝的因素很多,论述钓灵钝的文章也很多。《钓鱼》2011年第24期刊登的《浅谈钓灵敏与迟钝》(以下简称《浅谈灵钝》),就是关于钓灵钝的新作品。该文作者帮助一些初学者走出迷茫的态度和精神可嘉;然而也有某些论述是片面的,今提出来,与《浅谈灵钝》的作者商榷,也与广大钓友共同探讨,如有不对之处,恳请批评指正。

  • 标签: 钓组 状态 《钓鱼》 新作品 初学者 灵敏
  • 简介:摘要数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。因此教师在课堂教学中应从学生实际出发,创设有助于学生自己学习的问题情境,激发学生学习兴趣,引导学生通过实践、思考、探索、交流而获得知识,形成技能、发展思维、学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼,主动而富有个性地学习,从而更好地运用所学的一元一次不等式知识,解决实际问题。

  • 标签: 教学策略 直观图 线段图 列表格 复杂问题转化成简单问题
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  • 简介:针对我区中小学教研校本研修和课题研究中存在的问题,笔者构建了基于课题研究与校本研修整合的教研主题研修系列的理论模型,并进行了指导教研开展系列主题研修活动的实践。把教研的校本研修和课题研究整合起来,实施校本研修课题、课题研究校本、主题研修系列,有利于一并解决当前中小学教研校本研修和课题研究中存在的问题。

  • 标签: 教研组 校本研修 课题研究 主题研修
  • 简介:文章讨论一类具齐次Dirichlet边界条件的方程ut=△u+e^mu(x0,t)+pv(x0,t)=△v+e^qu(x0,t)+nv(x0,t).其中x0是R^N中有界区域内的固定点.通过四个充分与必要条件,得到解同时与不同时爆破的完整分类.有趣的是,在某指数范围内,大初值u0(V0)引起u(v)的爆破,而在这些初值之间,出现同时爆破.

  • 标签: 不同时爆破 同时爆破 临界指标
  • 简介:在立体几何里,一提到向量,几乎所有的师生想到的可能都是向量坐标.事实上,向量大致可分为两类:坐标和非坐标(或者称基底).向量基底更加"厉害",坐标可解决的问题都可用基底解答,对于空间几何体本身不具备垂直关系,或建立直角坐标系较为麻烦的,或不易求解点的坐标的题目,用基底法则更简明快捷.

  • 标签: 向量法 向量坐标法 解题方法 基底法