简介：摘要：文职人员是军队人员的组成部分，是军队重要的人力资源，文职人员的能力素质直接影响着我军战斗力建设。随着文职人员制度改革不断推进，文职人员比例不断上升，尤其是军队院校，加强文职人员队伍建设成为重要而紧迫的课题。

简介：摘要：“成家”是人生的大事，军队人员由于特殊的身份其婚姻需要接受军队的统一管理，新《军队人员婚姻管理若干规定》出台后，军队人员“成家”需要遵守一些新的规定，这些新规定背后的缘由有哪些，以及如何应对新规定，本文将以此展开思考。

简介：摘要:柔性管理是以文化和情感为基础实行的分权化管理，也可称之为人性化的管理，院校柔社管理，就是要顺应学员生理、安全、社会、尊重和自我实现需要，在尊重人格独立和个人尊严的前提下运用尊重、激励、引导、启迪等方法进行的管理，它是以人为本管理理念的基本要求。在院校管理工作中，准确把握和正确运用柔性管理原理，可以更大限度的调动广大学员的积极性和创造性，对提高院校管理工作的科学化水平具有十分重要的意义。关键词:军队院校 柔性管理 刚性管理 学员

简介：

简介：摘 要 现代军事体育训练的目标，就是最磊限度地挖掘和提高军人的综合性素质。根据我军肩负的保家卫国、抢险救灾、维稳平暴等多项任务的具体情况，加上现代战争中高技术作战样式和环境，都对军人基本的体能素质提出了更强、更广的要求。本文从院校军事体能训练情况出发，对院校军事体能训练进行一个探讨

简介：【摘要】思想政治教育作为我军政治工作的一个重要组成部分，是人民军队不变色、不动摇的重要保证。随着国防和军队建设迈入新时代，传统显性教育已力有不逮，需要适时引入隐性思想政治教育作为补充。深刻剖析隐性思想政治教育内涵，认清军队当前开展隐性思想政治教育存在的不足以及规划下步实施路径，对推动思想政治教育科学发展，提升军队教育实效具有重要意义。

简介：摘要：美“沙漠盾牌”军事行动中，中央司令部、中央陆军司令部及其所属部队的军队律师，在制定交战规则、保障军事行动、服务作战官兵等方面发挥了重要作用，体现了典型的“为部队军事行动提供法律保障”。

简介：摘要：军队政治工作能力训练系统具备自主学习、自主训练、自主演练、自主考评等多重功能，满足学院不同班次学员政治工作能力训练的需求，对提高能力训练效果有重要的辅助作用。同时，学员毕业回到部队工作岗位后，还可以继续利用该系统开展军事职业教育，拓展训练模块，增强政治工作综合能力。本文旨在探究该系统建设的功能及技术需求。

简介：摘要：学风建设对军队院校持续发展至关重要，对于军队院校人才培养质量有着重要影响，文章就军队院校学风存在的问题，对加强军队院校学风建设进行了探讨，提出了相应的对策与建议。

简介：摘要：在中国革命与建设的历史进程中，毛泽东把基层党组织建设作为伟大工程重点关注，提出了一系列关于基层党组织建设的思想。党的十八大以来，习近平总书记依然坚持毛泽东基层党建思想原则不动摇，结合基层党建的时代要求，深入推进基层党组织建设，形成了科学的基层党建思想，丰富和发展了毛泽东基层党建思想。文章通过透视习近平总书记对毛泽东基层党组织建设思想的继承与发展，梳理了基层党组织建设的一般规律，对于夯实党的执政基础，发挥基层党组织作用具有重要的理论与现实价值。

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简介：摘要：《人民军队历史与优良传统》课在完成军队院校为战育人根本任务重中具有铸就灵魂、坚定信念和夯实基础的重要价值。授课教员应着力端正学员的历史观，推动红色基因融入学员血脉。

简介：摘要：课堂教学是教学的基本形式，课堂教学是军校教员有效组织学习的基本平台，是教学实施的主阵地。本文从课前准备、课堂控制、课后反馈三个关键环节，探讨了提高课堂教学的质量效益的有效对策。

简介：摘要：军队院校因打仗而生、为打仗而建，必须围绕实战搞教学、着眼打赢育人才。在实战化教学实践中，应创新实战化教学理念、改进教学内容、加强教员队伍和建设实战化教学环境等，不断向实战聚焦，向部队靠拢，推动实战化教学落实落地。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，我国教育事业取得了长足的发展和进步。在信息技术时代，我国开始转变传统的课程教学模式，转而开始用线上课程教学模式代替线下教学模式。线上教学模式和线下教学模式二者之间并不是相互取代的关系，二者都有各自的适用人群和领域。新型的在线课程模式的特点是规模大、操作简单、资源共享、在线互动等特点。而这些特点也正是传统课堂教学所缺少的。本文从关于运用MOOC在军队开展法律教育几点思考的角度出发，只在抓住教育信息化的机遇，占领先机并借此强化军队法律教育的效果。

简介：

简介：摘要:

简介：摘要：新时期，军队院校使命任务更加艰巨，这对教员队伍建设提出了新的高要求。因此，做好军队院校教员专业发展工作具有一定的必要性和重要性。鉴于此，本文从理论和实践相结合、拓展培养渠道、一线任职锻炼等方面，探寻教员专业发展的途径和方法，仅供同类型院校参考。

简介：摘要：青年教员对军队院校持续发展至关重要，对于军队院校人才培养质量有着重要影响，文章就军队院校青年教员在教学能力及师德素养两方面，对加强军队院校青年教员的培养进行了探讨，提出了相应的对策与建议。

简介：摘 要：礼仪教学是提升一个人社交能力和处事能力的重要途径，将课程思政作为军队士官院校礼仪教学的理念定位，突出了价值引领的作用，有利于将中华民族千百年来优良的礼仪传统传承发扬，课程思政的理念更是赋予其新的生命力，作为军队士官院校礼仪教学的根本导向，为以德树人的教学宗旨相符合，真正做到在教学内容方面的古今结合，将传统价值观与现代发展理念巧妙融合，从而提升教学质量和教学效果。