简介：摘要：在对高中阶段的学生进行数学教学的过程中，圆锥曲线问题一直都是高中数学教学内容中的重要组成部分，该部分内容不但包含了丰富的数学思想，同时也蕴含了多样化的数学方法，一直都是高考数学的热门考点。因此，在实际教学中，需要数学教师能够针对高中阶段学生的认知能力及水平，将变式教学法融入到圆锥曲线教学中，以此帮助学生了解和掌握多变的圆锥曲线知识，使得学生的数学成绩得到显著提升。

简介：【摘要】

简介：摘要：结合相关实践调查可知，钢筋连接方式各式各样，一般做法采取焊接或者是搭接，为将施工水平与质量加以提升，现阶段使用机械连接技术的次数较为频繁，并在建筑行业中得到了普遍的认可与推崇。针对钢筋直螺纹连接技术来说，其属于大直径钢筋连接的一种方式，存在着较多的特征，比如连接速度快、容易操作等。该技术的有效运用对提升工程质量、加快施工进度等方面均有着积极的作用。现以此为出发点，展开进一步的论述。

简介：摘要：从近年来数学高考试题的命题特点来看，其对于学生数学综合能力的考查愈发深入，十分注重学生的数学逻辑和思维方法的正确性。而就多数考题分布规律而言，圆锥曲线这类围绕数形结合思想展开的题型命题成了压轴题的重点考量对象。在高中数学课程的学习中，与圆锥曲线相关的知识点虽然不多，但在实际题型的变换上却灵活多变，对学生的思维能力具有较高要求。因此，教师在教学中，应多联系高考真题和一些与知识点对应性较强的经典题型，让学生能够在日常的训练和正式的考试中灵活应对圆锥曲线的综合应用题，从而帮助学生增强数学综合素养。

简介：

简介：摘要：圆锥曲线问题是高考的必考内容，且难度很大，属于高考中的难题，用传统方法非常繁琐，本文采用伸缩变换，解决圆锥曲线问题借助单位圆达到化繁为简，化难为易的目的，在此基础上推导了一系列椭圆和双曲线的性质，具有很大的推广价值和意义。

简介：摘要：本文探索圆锥的体积公式的教学方法。

简介：

简介：摘要：研究了教材中“用園锥摆粗略验证向心力的表达式”实验,发现实验方案缺乏操作性;于是对教材实验开展一点批判以及误差分析，以便之后教师们开展探究性学习,提高学生解决实际问题的能力.提升学生的物理核心素养。

简介：摘要：求解圆锥曲线中最值问题的常用方法。

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简介：摘要：切点弦的问题是圆锥曲线中的重要内容之一，是近几年高考的热点考题，切点弦涉及到的问题，难度较大，技巧性强，计算繁琐，学生遇到此类问题较为棘手，束手无策，这里通过类比推理，探究其规律，掌握其性质，触类旁通，化繁就简，降低难度，进一步提高学习效率。

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简介：[摘要]：在璧山区御湖桥及连接道路工程中，在御湖水域内有长达30m的桩基，受施工环境条件影响，该部位钢筋笼分段制作，钢筋笼通常采用焊接连接或者绑扎搭接进行连接；采用焊接连接耗费时间，且竖向焊接质量难以保证，采用绑扎搭接钢筋笼宜变形脱落。而采用滚压直螺纹连接技术不仅将钢筋笼连接时间缩短，而且节约钢筋。适用于主筋直径φ≥22mm的钢筋笼，地质条件较差区域。

简介：摘要：在初中数学学习中我们需要培养学生的思维，而变式训练作为一个有效的训练方式，其是指在对特殊命题进行合理转化的过程中，以此培养学生数学学习中的抽象思维能力。这种变式训练有利于学生灵活地处理数学问题，从而拓宽学生的思维空间。变式换一种说法也就是创新，变式也不是没有计划的变。教师在数学教学中应当认清实际问题，参考学生的认知水平，还要以培养学生的思维能力为重点，合理地改变习题情境或转换学生的思维，培养学生的及时应对能力，能够引领学生运用从不同的角度出发探寻问题解决的方法。

简介：摘要：圆锥曲线的理论知识点与章节内容在近几年的高考考核中处于重点考察的项目之一，在当该方面的理论内容教学与题型讲解方面，需要重点关注求值与范围方面的内容考核，通过针对性讲解使学生能够在内容学习与解题过程中，具备较好的解题思路以及解题方法应用等。本文通过典型例题的讲解，探讨该部分题型的教学方法，以此使学生能够在较好的指导模式下具备较好的解题思路。

简介：摘要：圆锥曲线的定值问题求解，是圆锥曲线章节的重点与难点内容之一，也是历年高考数学的主要考点。探究圆锥曲线的定值问题解决方法，可以帮助学生在思维、理解、认知上重新审视圆锥曲线的特性与内涵，并能够按照科学的思维方式与有效解答途径来应对圆锥曲线知识领域的各类问题，既完善了学生的认知构架，又激活了学生的数学思维。以达到化简了圆锥曲线问题的解决难度，拓宽了学生的认知路径的目的，使圆锥曲线问题的解决更加深入、充分、高效、精准。

简介：摘要：在高中时期，很多学生学习数学课程的时候面临着一定的困难，由于数学知识十分复杂、抽象，造成一些基础薄弱的学生难以深入理解。尤其教师为学生讲授有关圆锥曲线知识的过程当中，需要学生掌握抛物线、椭圆及双曲线等众多的知识点，在复习的时候，依靠教师的指导，让学生灵活运用解题方法，进而提升解题的准确率。本文通过说明圆锥曲线学习的规律，同时编制出高中数学圆锥曲线复习教学的有效策略，以便带给有关数学教师人员一定的参考和帮助。