简介：子曰：“君子不器。”对这句话，李泽厚解释为：“人不要使自己成为某种特定的工具和机械。”安德烈·莱维解释为：“君子不要把任何人当器具对待。”“器”即工具，可这“器”的对象究竟是谁？

简介：教师备课必须备好自己,即“备己”.教师备课备自己有利于教师践行课程理念,提高教学质量,促进师生的共同成长与发展.备课要求教师从备教育教学理念、备知识技能、备情感态度、备教学激情、备心态、备自我反思、备教学风格等诸方面备好自己.

简介：在深山里有座古庙，庙里供奉着一座神。庙前古柏参天，溪水潺潺。庙里求神者人来人往，香火旺盛。人们从大老远来到这深山古庙，烧香拜神，是有求于庙里的神仙，求财求官，或求给予解惑。总之，人们怀着不同目的千辛万苦地来求神。

简介："为己之学"是儒家传统为学之道的主流,其实质"就是学做人"、"学习成为一个完善的人"。儒家的学做人,大体可以概括为两大方面,即尊德性与道学问,二者的顺序上,尊德性是第一位,道学问是第二位。二者的关系上,是相辅相成,相互促进的关系。随着时代的变迁,这一为学传统已渐行渐远,致使当代大多数学子对"为己之学"提法感到陌生,对其深刻内涵不甚了解,疑议丛生,不一而足。鉴于此有必要重提"为己之学",以唤起学子对"为己之学"真切的领会,即它是由本及末由体及用的正确为学之道。由此确立为己之心,笃实为己之心,正确处理学与用、闻与达的关系。将为己之学聚焦在自身思想道德素质提高上,将为学功夫下在自身能力提高上,契合在内圣外王的功用目的上。

简介：

简介：齐己《早梅》一诗描写了“梅花开”的情状,是咏梅诗里难得的佳作.原本习禅的僧人齐己却渴望投身于士大夫的政治生活,具有与其身份不相符的矛盾性,这种矛盾性是晚唐特殊的时代造成的,《早梅》一诗所表达的思想感情就体现出这种矛盾性.

简介：摘要目的观察螺内酯与卡托普利联合倍他乐克对慢性充血性心力衰竭（ＣＨＦ）治疗后的临床疗效。方法选取我院所收治的１１０例ＣＨＦ患者作为研究对象，将患者随机分成对照组和研究组每组５５例，对照组用常规的强心、吸氧、利尿与静卧治疗方法，治疗组在此基础上采用螺内酯与卡托普利联合倍他乐克进行治疗，比较两组治疗效果。结果两组患者的血压与心率情况与治疗之前相比皆有所下降（Ｐ＜０．０５），研究组患者的血压与心率情况明显比对照组下降程度大（Ｐ＜０．０５），研究组治疗效果显著优于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论对于ＣＨＦ在常规治疗的基础之上采用螺内酯与卡托普利联合倍他乐克进行治疗，能够显著降低患者的血压与心率，提高治疗的效果，对恢复患者健康具有重要作用。