简介:走向开放式教学模式就是教师要在发挥主导作用这个前提下,充分保障学生主体作用得到落到实处,还学生一个自由驰骋的时空,使学生的能动性、创造性得到最大的发展,让学生思维活动在实践、探索、发现、获取中得到训练培养。
简介:摘要目的分析肺炎支原体对大环内酯类抗生素的耐药分子机制。方法对500例咽拭子标本开展肺炎支原体分离培养,采用聚合酶链反应(PCR)对肺炎支原体特异基因进行有效扩增,通过体外药敏试验对耐药分子机制进行分析和研究。与此同时,采用全自动检测仪对扩增产物实施测序处理,将其与标准株基因序列排列进行详细比较。结果500例咽拭子标本中,成功分离出73株肺炎支原体,分离率达到14.6%。其中,敏感株8株,耐药株65株。同时,肺炎支原体对氟喹诺酮类抗生素具有敏感性,对大环内酯类抗生素具有耐药性;肺炎支原体对大环内酯类抗生素的耐药分子机制主要为“23SrRNA基因”,位点可由A突变至G。结论肺炎支原体对大环内酯类抗生素存在较强耐药性,23SrRNA基因位点改变是产生耐药性的主要机制。