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  • 简介:他们与城市的距离,究竟有多远?我曾经不止一次地看到他们聚集在那个便利店的门口,买上一包廉价的香烟,也不打开抽,就那样站在柜台前看便利店里的电视。他们都是从旁边的工地上来的,穿着溅满白色涂料灰色水泥的衬衫和裤子,头发上也沾上了星星点点的油漆。

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  • 简介:这是我遇见过的真事:那天,我和几个同学相约去逛书城。快到时间,我先到了约定碰面的车站,却没有看见她们的身影。拿起手机,刚要给她们打电话,却发现手机在这时候没电了。怎么办呢?我有点着急,考虑再三,决定问别人借手机。身边有个女孩正等车,看上去比我大不了多少,我走上前礼貌地打了个招呼,并提出请求。

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  • 简介:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”置身太近,无法感受惊心动魄的美;置身太近,会因为现实的不完美而倍感遗憾。

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  • 简介:故事是从美国芝加哥市一个宁静的午后开始的,一对年轻的夫妇在洒满阳光的草地上野餐完毕。这时,如果你俯身在1米的高度悄悄打量他们,就会发现横条纹的野餐布,发现吃剩的葡萄和读了一半的早报一看上去,世界就是这个样子,而且只是这个样子。

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  • 简介:“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天/操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……”这是我们熟悉的罗大佑的《童年》。可惜的是,当我们还处在童年的时候,我们听不懂《童年》;当我们能听懂《童年》的时候,童年却早已离我们远去。当我们还处在童年的时候,我们盼望着长大成人;而当我们终于长大成人后,我们却又总是不经意地“梦回童年”!尽管人们常说,一切要向前看;

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  • 简介:蘑菇姐姐:据说有很多读迷给您打电话,有时候您没空接听,读迷还会不停地打,直到您接听为止。碰到这样的读迷,您会不会厌烦啊?

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  • 简介:下企业实践,是我一次难忘的特殊经历.从中收获技能,从中结识朋友.体验非同寻常的生活。2012年7月作为专业教师,我和五位同事深入校企合作基地扬州晶澳太阳能有限公司进行光伏行业调研和挂职锻炼,在电池片生产、组装和测试车间参与生产和培训一个多月。从讲台转向企业,从教师转为学生,经过一段时间适应,我每天过得都很充实,接触到了产品生产流程和结构工艺。开拓了专业视野。

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  • 简介:老师:我有一个非常好的朋友,是我的高中同学。前几天,我们参加了一个关于成功学的讲座。主持讲座的老师讲到了好朋友之间的关系。老师问我的同学:“你和她是什么关系?”同学说是好朋友。老师就质问她:“你知道朋友是什么概念吗7你是否关心过她在想什么?是否知道她需要什么?如果不知道,你怎么能说你们是好朋友呢?”我的眼泪当时刷的一下就下来了。我不是感动,而是觉得特别委屈。为什么朋友就一定要了解对方想什么呢?难道我们多年以来一直这样要好,在这位老师的眼里,却连朋友都算不上吗?张老师您说,朋友就要做彼此肚子里的蛔虫吗?朋友之间的距离,到底应该有多宽?

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  • 简介:中国的发展离不开教育,而语文的教学,可以让祖国的花朵了解中国的文化和特有的文字语言的艺术,如何培养孩子的口才,是作为语文老师的我们应该探讨的问题。为孩子的未来奠定扎实的文字功底,是我们应该研究的方向。

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  • 简介:摘要当今社会呈现的用工荒和就业难的现象,折射出的是学校教育理念、教学模式与企业实际生产所需人才要求上的差异。而改变当前这种状况,需要学校与企业真诚牵手、优势互补,方能实现学校与企业的零距离对接。

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  • 简介:“我总有一天会死在这些司机的手上!”每当我开车被吓得毛发直立,这种不祥之兆都会冒出来.在中国开车,真有点脑袋挂在裤腰带上的感觉.根据资料显示,美国有大约25亿辆汽车,每年交通死亡人数大约4万人,而拥有1亿多辆汽车的中国在2011年的交通死亡人数为6万多人.

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  • 简介:最近在湖南卫视热播的《艾米加油》很有意思,靓丽的演员和唯美的镜头下展现了职场人生百态,它不同于荧屏上眼花缭乱的同类型剧,故事中男女主角无时无刻不在传递着正能量,激励着职场的年轻人们奋发向上。

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  • 简介:在中长跑项目中,800米和1500米属于中距离项目,在进行中距离项目小周期训练中,按照有氧跑是基础,专项距离跑的速度耐力是核心,身体训练是保障的训练方针进行合理安排,训练距离由长到短,强度由小到大,进行阶梯式安排,基本训练模式如下。

  • 标签: 中距离跑 训练模式 中长跑项目 小周期训练 速度耐力 合理安排
  • 简介:在地学专业中地球探测工作具有极大的创新性,需要凝聚不同专业特长的技术人员共同开展工作。新形势下结合学校自身特色,在地学专业中努力打造一支以高职称教师为指导,中青年骨干教师和研究生为主体,本科生积极参与的工作团队,对于提高教学和科学研究工作质量具有重要意义。

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  • 简介:创新是高考的主旋律,创新题型立意新颖、构思精巧,富有时代气息,具有相当的深度和明确的导向.它要求考生们对新的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段.综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立的思考、

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  • 简介:一份报纸或一份刊物,尤其是面向学生的报刊.究竟应该分多少版?这原本不是问题,但近十几年来,竞成了许多报刊人无法回避的问题,并出现了两种截然不同的观点。本文试对此做一点分析。

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