简介:摘要新世纪以来,底层作为一个社会阶层被发现与作为一种文学现象被创作、被研究几乎是同步的。这是社会学家和作家的共识,也是文学发展的必然。正如有学者所说“‘底层’作为社会学术语并不妨碍其以一种反映当下社会具体格局的群像进入文学空间。”文章主要对新世纪“底层文学”与现代文学传统的相关内容进行简要的分析。
简介:自上世纪九十年代至本世纪,美国的语言规划和语言政策主要表现在以下几个方面:美国共和党在国会中多次提出在宪法中明确规定以英语为美国国家语言或官方语言,如“英语赋权法”“英语统一法”,这些提案均未获通过。为了提高仅具有限英语说话能力学生的英语水平,国会和政府先后将“双语教育法”改为“不让一个孩子掉队法”“每个学生都成功法”,美国教育部则推出“英语习得、英语提高和学术成就法”,据报道,学生英语水平有所提高。美国宪法容许各州政府有自己的语言政策和官方语言,自1990年以来新增15个州和地区把英语作为唯一官方语言,连前共计29个州和地区。在美国居民中,能讲汉语者已从1990年的近132万人增至2010年的近281万人。汉语已成为美国中小学外语教学中的第四大语言。
简介:新世纪以来,幼儿学习作为发展基础教育的重要内容,逐渐成为研究者关注的话题.为进一步厘清幼儿学习领域研究的热点,运用信息可视化软件CitespaceV,对CNKI数据库中2000-2017年间关于幼儿学习研究的790篇文献进行文献计量与可视化分析发现,幼儿学习的研究热点主要涉及幼儿学习的内容、幼儿学习的个性心理特征以及促进幼儿学习的策略.纵观18年来幼儿学习研究的发展趋势,在时间上呈现了三个阶段性特征热点集中涌现期(2000-2008年)、热点平缓显现期(2008-2012年)和热点零散分布期(2012-2017年).
简介:社会政治经济结构形态的演变、人与人之间的关系恶化、人的道德观念迷失催生了具有社会批判性的现实主义文学;自然科学思维的浸润催化了现实主义文学的写实精神;对人性理解的深化与拓展强化了现实主义文学对人的灵魂描写的真实性与深刻性。社会批判性、真实性及深度人性抒写,是19世纪现实主义文学本质性特征,也是这种文学文本"经典性"的要素呈现。19世纪现实主义作家以真实而深度的社会观察与人性剖析,展示了上帝缺位、金钱主宰的社会中人的心灵的千姿百态,描写了金钱激发出来的人性之"恶"的破坏力。他们通过自己的创作向当时乃至今天的人们发出了警告:物欲诱发的贪婪,将把人送入地狱——"自己成为自己的地狱"。他们的创作也普遍成了至今依然拥有深刻警世意义的"文学经典"。