简介:摘要:早在魏晋南北朝时期,就已出现了理论专章专著,如曹丕的《典论·论文》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》等。众多建立在敏锐、细腻的直觉体验之上的诗论、词话,是文艺理论巨大的原生态宝库。如何让这些传统宝藏在新世纪焕发出崭新的光辉,如何让这些主要针对古典文言传统的理论表述,对当代的文学也产生有效的解析力量,如何在古与今、中与西之间实现文艺理论话语的转型,是摆在我们面前的迫切任务。
简介:摘要:经典文学在初中语文教学中占有相当重要的一席之地。经典文学不仅可以提高学生的语文素养,而且还会潜移默化影响学生思想的深度和广度。因此,在初中语文教学中融入经典文学,以经典文学引领学生的语文学习,可以带领学生实现更好的学习。本文就初中语文教学与经典文学的融合的意义和方式进行了简单的探究。
简介:摘要 : 自五四运动以来,语文教育到二十世纪末已经历了百年的发展,在这百年历程中,关于语文教育的讨论从未停止过,其中世纪末关于语文教学的大讨论,无论是其持续时间之长、反应的问题之多,还是影响程度之深、社会关注之热切,现代语文教育发展史上都是空前的。这次大讨论推动了《教学大纲》和《课程标准》对语文性质的重新规定,对“人文性”目标的确立是语文教育的历史性突破和进步。对二十一世纪语文教育的发展有重要的影响,使关注人的发展成为语文教育的主题。
简介:摘要: 初中语文教材中选编的文章 ,多是名篇佳作, 对学生写作 具有指导意义,在文章拟题 、选材立意、构段谋篇、语言表达等方面均是很好的范本。在语文 教学中,我们要立足文本, 引导学生去品味、感悟,以读导写,读写结合, 让学生在学习课文的过程中提高写作能力。 关键词: 文本;写作;拟题;选材;构思;语言 曾经,一提到作文,就看到学生愁眉苦脸,为指导学生写作也常常是翻遍资料,苦苦寻觅方法。殊不知,我们手中的课文 就是很好的写作教学范本,而我们 往往忽视了这一点,没有充分发挥课文在写作教学中的重要作用。