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  • 简介:摘要:早在魏晋南北朝时期,就已出现了理论专章专著,如曹丕的《典论·论文》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》等。众多建立在敏锐、细腻的直觉体验之上的诗论、词话,是文艺理论巨大的原生态宝库。如何让这些传统宝藏在新世纪焕发出崭新的光辉,如何让这些主要针对古典文言传统的理论表述,对当代的文学也产生有效的解析力量,如何在古与今、中与西之间实现文艺理论话语的转型,是摆在我们面前的迫切任务。

  • 标签: 古代文论 理论借鉴 理论转型
  • 简介:摘要:当前社会充斥着大量发展机遇,同时各行各业也面临严峻的挑战,我国的教育管理学研究也是如此。在稍纵即逝的时代背景下,相关的教育管理学研究人员怎样有效地发展自身作用,探寻教育管理学前进的发展方向已成为一项重要课题。尤其在先进的信息技术应用的条件下,为国家教育管理学增添了更多研究对象以及可行性研究手段。基于此,本文阐述了我国教育管理学的发展历程,分析新世纪教育管理学研究的突出问题,探讨了新世纪教育管理学研究的未来走向,以期为相关工作人员提供可靠的参考。

  • 标签: 新世纪 教育管理学 信息化研究 趋势
  • 简介:摘 要:本文通过文献资料法,在中国知网以“体育社会学”和“社会学”为主题和关键词,搜寻了 16个 CSSCI收录或者核心体育类期刊 21世纪以来的文献,结合文献总结了一些学者对于体育社会学发展的研究,探讨了体育社会学的研究内容,同时通过科学文献计量法,绘制了体育社会学的相关图谱,并在此基础上总结出新世纪以来,我国体育社会学发展的特点,并提出了一些建议。

  • 标签: 体育社会学 新世纪 研究特点
  • 简介:摘要:新世纪大环境下,伴随着我国国民经济迅速发展,社会对于拥有优秀英语能力和专业水平的应用型人才需求不断扩大。在这一背景下,高职英语教学虽然取得了一定的创新与发展成就,但还是存在一些问题和不足亟待解决。鉴于此,笔者在本文针对新世纪高职英语教学面临的问题进行一定分析和探究,并且提出一些合理化对策与建议,以供参考。

  • 标签: 新世纪 高职英语教学 问题 对策
  • 简介:摘要: 习近平主席在国防科学技术大学进行视察时强调,应该全面提高军校师资队伍整体素质,从而走出一条可以利于高端军事人才培养的新路线。在当下新的发展形势之下,开展军校教员队伍的建设工作需要引入比较合理的方式和科学的理念,这样可以进一步把新军事的理念贯彻工作落实得更好,进而更好的培养出许多优秀的军事人才,进一步支持我军现代化建设的发展。文章就新世纪的发展形势下,对军校体育教学和教员队伍素质建设的相关问题进行了分析和探讨。

  • 标签: 军事人才 军校体育教学 教员队伍素质
  • 简介:摘要:随着时代以及科学技术的飞速发展,使得处于二十一世纪的我们步入了一个全新的时代——数字信息化时代。数字信息化时代的到来给国民的日常生活生产、工作以及学习都带来了极大的便利,教育教学也不例外。现阶段全世界都在提倡教育信息化,其中也包括我国在内。信息技术的到来不仅在一定程度上促进了我国教育教学的改革与创新,还为我国的教育教学注入了新鲜的“血液”、作为教育教学的主要场所,教学课堂理所当然的成为了信息技术与教学课程融合的关键场所。在当前我国的高中数学教学课程中,高中数学与信息技术的融合与发展已经有了较为明显的效果。

  • 标签: 信息技术 高中数学 融合
  • 简介:摘要:文学经典往往面临危机,首先是伴随着当前在视觉文化方面以及媒介文化中,人们的物质生活和精神生活的建设当中,使得文学经典也变得不再那么重要了。在《新世纪文学经典的终结》这篇文章中,孟繁华对于文学经典运用材料进行了解释。其次,对于文化研究都是根据文学批评所演化而来的,特别是那些从理论上对于经典文化所提出质疑,如何传承与重建文学经典,需要学者去研究。

  • 标签: 文学经典危机 文学教育
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  • 简介:摘要:经典文学在初中语文教学中占有相当重要的一席之地。经典文学不仅可以提高学生的语文素养,而且还会潜移默化影响学生思想的深度和广度。因此,在初中语文教学中融入经典文学,以经典文学引领学生的语文学习,可以带领学生实现更好的学习。本文就初中语文教学与经典文学的融合的意义和方式进行了简单的探究。

  • 标签: 经典文学 初中语文 教学创新
  • 简介:摘要 : 自五四运动以来,语文教育到二十世纪末已经历了百年的发展,在这百年历程中,关于语文教育的讨论从未停止过,其中世纪末关于语文教学的大讨论,无论是其持续时间之长、反应的问题之多,还是影响程度之深、社会关注之热切,现代语文教育发展史上都是空前的。这次大讨论推动了《教学大纲》和《课程标准》对语文性质的重新规定,对“人文性”目标的确立是语文教育的历史性突破和进步。对二十一世纪语文教育的发展有重要的影响,使关注人的发展成为语文教育的主题。

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  • 简介:摘要: 我国的多民族文学和汉语教育的建立和展开需要深刻强调多元一体民族文化的相互交融与发展 , 肯定多民族文学的与历史文化融合 , 重建多民族文学的评价标准体系 , 以现代汉语为载体进行多民族一体汉语文学的实践 , 作为它的目标,

  • 标签: 多民族文学 少数民族 汉语言
  • 作者: 1 :王渝 2 :李佳佳 3 :胡航
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2020-08-15
  • 出处:《中国教师》 2020年第07期
  • 机构:引言: 鲁迅原名周树人 , 他不但是伟大的文学家 , 而且是伟大的思想家、伟大的革命家和民主战士,同时也是五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。他的文章以犀利、极具讽刺性 著称, 鲁迅先生犀利且精准的写作方式深深吸引和震撼 着我。 在高中时期 首次阅读 《祝福》这篇短篇小说, 在教师的 引导和讲解下对这篇小说有了初步的认识,后来 大学期间 阅读《鲁迅全集》,并自发地去挖掘《祝福》中的深刻意蕴, 让我 对当时社会环境、人们的思想水平有了一些新的认识。同时,也对鲁迅先生的写作特色和背负的“重任”有了更深的理解,于是选择就《祝福》写一篇文学评论。
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  • 简介:摘要:俄罗斯的文学中一直有刻画女性形象的传统。作家列·马·列昂诺夫在《俄罗斯森林》中也塑造了多个女性人物形象,她们有着各自不同的人生命运、鲜明的个性特征和道德精神。她们既有现代社会女性的特征,又展现着俄罗斯文学传统女性形象的优秀道德精神风貌、折射出了这些文学传统女性形象的影子。

  • 标签: 《俄罗斯森林》 女性人物形象 文学传统传承
  • 简介:摘 要: 2018 年出版的朱栋霖、吴义勤、朱晓进主编的《中国现代文学史 1915—2016 》中首次出现了将现当代少数民族文学史编入主流中国现代文学史的情况。由于篇幅所限等原因,这一部分的文学史书写尚存许多问题,但这一变化所代表的积极意义是不言自明的。以此版本中“现当代少数民族文学”一章为中心进行探讨,或可为后来少数民族文学史被纳入到主流文学史教材编写的可能提供思路。

  • 标签: 主流文学史 少数民族文学史 教材编写
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  • 简介:摘要: 初中语文教材中选编的文章 ,多是名篇佳作, 对学生写作 具有指导意义,在文章拟题 、选材立意、构段谋篇、语言表达等方面均是很好的范本。在语文 教学中,我们要立足文本, 引导学生去品味、感悟,以读导写,读写结合, 让学生在学习课文的过程中提高写作能力。 关键词: 文本;写作;拟题;选材;构思;语言 曾经,一提到作文,就看到学生愁眉苦脸,为指导学生写作也常常是翻遍资料,苦苦寻觅方法。殊不知,我们手中的课文 就是很好的写作教学范本,而我们 往往忽视了这一点,没有充分发挥课文在写作教学中的重要作用。

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