简介：运用文献资料法和对比分析法,对中国的古老体育运动捶丸与现代高尔夫球运动进行对照研究。从基本特征、场地、礼仪、规则、技术等方面进行全面对比,发现二者之间存在高度的相似性,从而为更好地复原捶丸风貌、深入理解捶丸的文化内涵提供依据,同时为学界的相关研究提供基础性资料。

简介：介绍一种基于计算机识别和统计分析的彝族不同分支服饰纹样中图案的统计特性识别、比对方法.通过提取彝族两个分支服饰中多种图案的统计计数向量,采用奇异增量作为相似测度,从而发现隐藏在两个分支服饰纹样中的统计差异性,以此来定量分析服饰图案统计特性与民族文化差异的关联程度.实验结果表明,所采用的方法具有较强的可行性和分析能力.

简介：摘要地震是一种发生概率小但对铁路行车安全危害性极大的突发自然灾害，往往会在极短的时间内造成严重的灾害损失和人员伤亡。特别是当列车运行速度达到200km/s以上，地震对路基、桥梁、轨道等结构的冲击都可能导致旅客生命安全的重大事故。本文针对远场强震地震的特点，利用监测台站两个地震仪波形识别地震与干扰，然后运用后、前时窗自相关方法对震相进行捡拾。计算结果表明，该方法可以在信噪比较低的情况下有效拾取远场地震P波震相，在在实时地震预警中具备应用前景。

简介：如果有一天,你有一个机会可以变成你喜欢的人,你想变成谁?鹿晗?王俊凯?李易峰?倘使是我,我会放弃这个变身的机会,因为我之所以喜欢那个人,就是因为我们足够相似.我从来不相信,人会爱上与自己截然相反的模样.你爱的人,和你之间一定如同蛛网粘连,灵魂中藕断丝连.也许你们看起来迥然不同,那只是不知谁做了伪装.

简介：

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简介：以相似题组教学为载体，通过引导学生探究、培养学生反思和诊断问题的好习惯，发挥相似题组教学的功能，打造美丽数学课堂．

简介：一、相似三角形的判定1．两角对应相等的两三角形相似；2．两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似；3．三边对应成比例，两三角形相似；4．如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似．

简介：摘要在研究受力问题时，选取不同的方法求解。但是，有关长度和力的问题、非特殊三角形问题、看似条件不足的动态平衡问题、已知角或求角问题等，根据笔者三十多年的教学经验来看，运用相似三角形解决上述类型的题目比较好，相对比较简单。

简介：直觉模糊集的术语相似度方法基于直觉模糊集进行术语相似度评估。首先采用TFIDF方法提取特征项。然后定义特征项之间的直觉模糊相似度，最后根据直觉模糊集相似度的计算结果．进行术语相似度评估。该方法符合真实评估思维，评估结果接近实际。

简介：随着信息检索技术的发展,自然语言处理成为研究热点。词语的相似度技术在信息检索、机器翻译等方面都有着重要的作用。文章以《知网》作为知识库,通过考虑义原地位的不同,采用不同的计算方法,综合得出词语相似度,经过实验验证,此算法与传统算法相比,合理性更胜一筹。

简介：从教材“相似”内容入手，对中澳两国三套初中数学教材进行分析，比较其数学探究内容的组织与呈现方式，得出三套教材中的数学探究内容总量不同、情境类型不同、上下文关系不同和活动组织不同，而数学探究内容的数学信息与问题表述、活动类型与认知水平相同。在分析异同点的基础上获得相应的启示：数学探究内容教材的改进要准确把控探究内容的数量与功能定位，重视探究问题情境的真实性，协调个人与合作的活动组织形式分配，重视辅助工具在探究中的应用。

简介：度量不确定性集合的相似度是粗糙集的核心内容之一.对现有的基于上下近似的粗糙集相似度量方法进行分析,提出一种基于上下近似与边界域的粗糙集间的相似度量公式,并通过例子说明,该方法具有较高的分辨力.

简介：上世纪二三十年代，恋爱小说创作风行一时。沈从文对此种风潮有过严厉的批判，这不仅体现在他的文论之中，甚至还在他的小说《松子君》中也曾出现过相关的评论。这篇小说虽然也是在这种风潮影响下所诞生的作品，但是沈从文的笔触却并没有聚焦于对青年男女情欲的描绘之上，而是试图在这篇小说中呈现小说与故事的区别、恋爱小说的本质以及现代都市的生活模式等诸多更为复杂的内容，而这也使得这篇小说乃至沈从文的都市小说书写具有了不一样的气质。

简介：仅仅调换了两个字的大学名称，东华理工大学与华东理工大学是否让你以为在一瞬间看花了眼？其实这两所学校无论从地理位置、办学特色、学校类型都截然不同。东华理工大学位于“吴头楚尾，粤户闽庭”——江西省。现有南昌、抚州两个校区，是江西省人民政府分别与国家国防科技工业局、

简介：2016年高考新课标卷文科综合第36题与2015年高考上海卷文科综合第34～36题都以“罗讷河”为切入点,配以相关的图片、文字材料,考查考生地理知识及地理素养.虽然两组试题的材料相似,但材料呈现方式、设问角度、考查知识的广度和深度等都有一定差异.

简介：复习课通过＂四基＂引导,是实现复习课学生双基（基础知识和基本技能）的提高促进复习课有效性的关键,也是避免复习课流于形式,增强课堂有效性,消除复习课的简单、重复,甚至＂炒冷饭＂的尴尬现象.

简介：渗透数学思想是复习课教学的一个重要目标，追问是常见的教学手段．在复习课教学中，通过追问能有效渗透数学思想．相似三角形复习中包含着丰富的分类讨论思想，通过情境问题的引导追问、开放问题的探究追问、典型错题的辨析追问、综合问题的交流追问等方式，能较自然地渗透分类讨论思想．

简介：中考数学复习课应该以构建学生的知识结构为起始点，从解题教学过程中提炼方法，进而适当渗透数学思想．以具体案例为基础，提出复习课设计要“基于知识结构，生成方法思想”这一特点，从而构建优质课堂，促进有效复习．

简介：在微博、微信迅速发展的＂微时代＂,教育界也开启了一种新的教学方式——微课.文章以微课＂特殊的相似：一线三等角＂为例,科学、合理地设计了教学过程,并结合近几年天津市中考试题,为深入理解并掌握＂一线三等角＂模型搭建平台,在此基础上简述了微课的创作及使用说明,以期为中考数学小专题复习提供借鉴.