简介：据《每日科学》网站报道，英美科学家利用一种快速检测气态巨行星旋转周期的方法，精确测算出土星一天的时间为10小时34分13秒，比原先以行星磁场为基础的算法减少了5秒。这意味着人们需要对之前土星大气的一些风速的数值进行修正，土星大气风速超过每小时160英里的说法已经过时了。

简介：摘要：从2005年开始，在中学物理教学过程中，不断地思考牛顿力学中存在的问题，追根溯源，提出了耗散功的概念，以能量转化和守恒定律为依据，修正了动能定理，补充了角动能定理，推理出角动能守恒定律和角动能不守恒定律，发现了天体运动遵守角动能守恒，很好的解释了太阳系中，天体转动问题，回答了牛顿的疑问：天体运动切向力是从何而来的问题。旧的问题解决了，新的问题又出现了，新理论没有办法解释月球同步自转问题，不得不提出疑问，在宇宙中物体不自转的标准是什么？如果没有标准，自转从何说起，经过研究，不仅给出了不自转的初步标准，还发现了自转极值定律，可以从理论上，证明月球有没有自转的问题。

简介：1964年，从西印度群岛传来了一件令人瞠目的奇闻：一艘海轮上的船员。突然发现这个群岛中的一个无人小岛，竟然会像地球自转那样，每24小时自己旋转一周，并且一直不停。这可真是一件闻所未闻的怪事!

简介：

简介：地球自转指地球自西向东绕地轴不停地旋转，你是否想过地球自转对人类的影响有多大？地球一旦停止自转将会出现什么情况？

简介：<正>从主体论到新近崛起的创新论,强调学生的创新精神,强调减轻负担,强调充分发挥其内在潜能,似乎已成共识。为了达到这一目的,教师就要认真研究学生的心理特点,创设思想活跃、轻松愉快的教学气氛,建立民主、平等、宽松、和谐的师生关系,缩短心理距离。众所皆知,有了健康向上的教学氛围,学生的智慧和创造力才能得

简介：地球不会因为少了某个人停转,但如果NBA没有了詹姆斯,会是什么样子？多年以来,詹姆斯已经成为了舆论和球队的核心,他习惯了带动外界转动,同时自己也忙得停不下来,似乎这才是他的世界中的自然规律。勒布朗·詹姆斯的名字无处不在：球场上,生意场上,慈善活动中,大学演讲中,球鞋和其他产品的电视广告里,自由球员名单的讨论中,还有网络社交平台上。

简介：小圆在运动中自转，是个十分有趣的问题．不妨根据运动的状态将其分成两类：

简介：倒计时开始:难以察觉的巨变据统计,今天世界各地共发生飞行事故460起。调查结果表时,事故原因皆为GPS导航系统出现故障……电视机中女主播的声音带着深深的焦虑。"怎么可能!难道是恐怖主义的新威胁?"记者的职业敏感性让霍尔不禁从沙发上跳了起来。虽然明天就可以度长假了,但霍尔可不想错过后续的一大拨重量级新闻。他三两下就收拾好行李,抓起背包正准备出门时,手机突然亮了,一个低沉的男声响起:"快点告诉全世界,一场巨变正在悄然来袭!"

简介：我们知道，太阳系的几乎所有天体包括小行星都自转，而且是按照右手定则的规律自转，所有或者说绝大多数天体的公转也都是右手定则。为什么呢？太阳系的前身是一团密云，受某种力量驱使，使它彼此相吸，这个吸积过程，使密度稀的逐渐变大，这就加速吸积过程。原始太阳星云中的质点最初处在混沌状，横冲直撞，逐渐把无序状态变成有序状态，

简介：大胆地想象如果有一天，地球突然停止自转，地球和地球上的万物会怎样呢？

简介：　　你知道地球自转的有关情况吗?下面请韩教授给你娓娓道来.　　19世纪中叶,在物理学家面前摆着一个难题:证明地球的自转.……

简介：提起地球的自转,在科学技术高度发达的今天,它是一个不容置疑的真理,但如果让人们对此作出证明,或许这并不是一个简单的事情。对于人类初次作出的对地球自转的证明来讲,曾发生过下面一个故事。16世纪时,“太阳中心说”的创始人哥白尼曾依据相对运动原理提出了地球自转的理论。可从他提出这一理论后的相当长一段时间内,这一理论只能停留在让人们从主观上接受的水平,直到19世纪才被法国的一位名叫傅科的物理学家,用他自己设计的一项实验所证实。傅科是用一种特殊的摆来进行实验。这个摆由一根长60余米的纤细金属丝悬挂一个27千克重、直径约30厘米的铁球所组成。当时人们把这种从未见过的“超级摆”称之为“傅科摆”。

简介：“地球在自转的同时还不停地围绕太阳公转”这是本课教学的难点。如果没有直观的感知,学生很难理解,如何突破这一教学难点呢?我采用了让学生亲自参与、亲身体验的办法,收到了较好的效果。教学时先找两个学生到前面来模仿地球的自转和公转。在地上画一个圆圈作为地球的轨道,让甲同学站在圆圈的中心扮作“太阳”,再叫乙同学站在圈上扮作“地

简介：<正>以地球自转为背景结合万有引力定律的物理问题在近几年的高考试题中出现的频率较高,这类问题不仅能较好地考查学生的空间想象能力,构建物理模型解决实际问题的能力,而且对提高学生的科学素养有较好的作用,这与新一轮的课程改革的思想相吻合。本文谈谈与地球自转有关的物理问题的解决方法。

简介：

简介：非圆即弧的螺旋缠丝运动是太极拳的特点和精华，也是太极拳内功与外功锻炼的基础。太极拳大师洪均生先生对太极拳螺旋缠丝运动进行了深入的研究，发现了太极拳螺旋缠丝运动的规律，提出了太极拳螺旋缠丝运动的公转与自转理论。

简介：摘要在平时教学中，笔者发现好多学生对重力和引力的关系认识上含糊不清似是而非，故撰文予以澄清。

简介：最新的研究称，地球两极附近的冰川融化以及由此引起的海平面上升，减缓了地球自转的速度，进而增加了一天的时长。

简介：[ 摘 要 ] 《地球自转》对于很多同学来说是学习地理的难点，本文分别从地球自转的概念与地球自转的方向、地球自转的周期、地球自转的速度等方面探讨了 怎样进行 《地球自转》 的教学 ，希望能对 广大 师生的教学过程有所帮助。