简介：摘要校企合作是国内外高等职业院校深化教学改革、提高人才培养质量、适应企业生产的重要途径。本文针对校企合作的订单班管理和人才培养模式两方面进行研究，介绍了武汉铁路职业技术学院铁道工程专业面向企业成立“地铁订单班”的实施方案。实践证明，校企对接组建“订单班”的办学模式有效整合教育和产业资源，一方面在工学结合、工学交替中实施教学，提高学生学习兴趣与学习动力；另一方面探索校企共育的新模式，实施校企合作机制下的专业人才培养方案，保障学生的就业方向和个人发展平台，培育出深受企业欢迎的用得上留得住的优质高职人才。

简介：针对辽宁省交通高等专科学校道路桥梁工程技术专业示范校课程改革存在的问题,对比传统教学和示范校教学改革的利弊,结合道桥专业知识结构特点和工作岗位技能要求,对课程体系、教学体系、实训体系、课程教学资源建设、师资队伍建设等方面进行了调整和改革。探索适合高职道路桥梁工程技术应用型人才的培养方案和课程改革,使学生的职业技能和综合素质得到全面提升,培养企业岗位能力需要和可持续发展的技术应用型人才。

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简介：HPC在性能上与普通混凝土有很大的差别,所以公路桥梁中的HPC梁的设计与一般砼梁的设计也就有所区别。根据《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》和《高强混凝土结构技术规程》,HPC作为公路施工中的重要材料,它的使用至关重要。本文将会对HPC的一些基本情况做一介绍,结合公路桥梁施工中的具体情况,讨论公路HPC梁的设计方法以及公路简支板桥的设计。

简介：在森林的深处住着一群小动物，它们唱歌、跳舞，日子过得很快乐。

简介：随着涡流检测技术的发展，涡流检测技术在工程实际中的应用越来越广泛。针对某轧机磨床涡流检测系统，介绍了系统的基本结构，实际检测效果和注意问题。

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简介：民生是社会存在与发展的基石。从大局和长远而言，应该是民生先行而民主缓行。这样既可解决民生问题亦可最终实现优质民主。当下的迫切任务应该是构建从民生到民主的桥梁，也就是培植一个庞大的中产阶级（或中产阶层），尽快实现“两头小、中间大”的橄榄型社会，从而获得民生与民主的双赢。

简介：表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象,是对过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。表象是通过感知留下的形象,是感知材料的形象概括,能为思维的抽象概括作准备。因此,表象是深入事物本质,达到真理性认识的重要桥梁。在小学数学教学中为学生搭建表象这座桥梁,不仅符合学生认知发展的规律,而且有利于思维的发展。

简介：小同学们，你们有没有像快乐组合一样因为老师的误解而烦恼呢？你们是不是也因为不知如何与老师更好地沟通而感到手足无措呢？不妨试试下面两种与老师沟通的方法，也许能帮助你解决与老师之间的小矛盾哦。

简介：笔者通过阅读《第56号教室的奇迹》,发现要想适应新时代的发展,就要改变教育方式和班级管理形式,要用爱、信任架起教师和学生之间的桥梁,让孩子快乐地学习和成长。

简介：论点与论据是议论文互为联系的两个要素，但在平时的写作实践和教学中，我们往往忽略二者之间的逻辑关联。为此，我上了一节指导学生分析论据的作文课一缘据析理，说理深刻。以此引导学生找到二者的联系纽带，搭建好论据与论点的桥梁。

简介：本课是教师利用翻转课堂模式进行的一次教学尝试。首先,学生通过课前微课自学,从人地关系角度出发,理清可持续发展的内涵和基本原则;其次,通过分析《复活节岛文明的兴衰》案例,认识可持续发展的必然性;最后,通过案例分析,理解清洁生产、生态农业在实现可持续发展中的作用。

简介：从三年级拿起笔开始写作文，到现在为止，你的写作生涯已经多少年了？哈哈，这段时光对你来说，是甜蜜？是痛苦？还是痛并快乐着？

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简介：字符串回文应用非常广泛，通过对字符串不同存储方式和回文特性的共性分析，对字符串回文检测的几种方法进行了探讨归纳。

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简介：摘要毕业设计是高职类路桥专业培养方案中的重要实践教学环节，是学生经过三年理论和实践学习后，综合运用所学知识和技能解决工程实践问题的具体体现。针对目前我院路桥专业毕业设计中存在的问题提出了相应的改革措施，以期有效提高我院路桥专业毕业设计的质量。

简介：高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。衡量课堂高效，一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；二看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。