简介：摘要：基于安徽省16个地级市2017-2020年《中等职业教育年度质量报告》数据，利用DEA-Malmquist指数模型对六安市中等职业教育资源配置效率进行静态与动态相结合的实证分析。研究发现，2020年六安市中等职业教育资源配置效率DEA有效；2017-2020年六安市中等职业教育全要素生产率呈现出下滑态势，其中技术退步是造成全要素生产率下滑的关键因素。给出建议，一是大力打造一支高素质、专业化的“双师型”教师队伍；二是持续推进与加强“产教融合、校企合作”为引领的人才培养模式改革。

简介：运用DEA-Malmquist指数法对我国31个省市2000-2015年全要素生产率进行了估算,并对全要素生产率的影响因素进行了分析。研究结果表明:在这16年间,我国全要素生产率处于上升态势,原因在于我国技术进步率的提升;分区域来看,东部地区和东北地区全要素生产率是得到改善的,西部和中部下降的原因在于技术效率、纯技术效率和规模效率的下降;从全要素生产率的影响因素上看,技术引进、自主创新能力、对外开放水平和政府因素对全要素生产率的影响为正,基础设施建设和制度因素对全要素生产率的影响为负,产业结构对全要素生产率的影响在统计学上不显著。

简介：摘 要：百年大计，教育是根本，中小学教育更是国家进行高等教育的重要前提。本文采用DEA-BCC模型以及Malmquist指数对2015年—2019年贵州省8个市（州）级和88个县（区）级的面板数据进行分析。通过对中小学教育事业财政投入效率进行评价的研究以期能为推动财政资源管理以及技术运用，促进财政投入与产出效益最优最大化提供借鉴。

简介：文章基于2006-2015年西北五省面板数据,运用超效率DEA测算各省旅游扶贫效率,结合Malmquist指数计算效率变化并进行效率分解,结果如下:西北五省整体旅游扶贫效率处于中等水平且各省之间差异较大,除新疆外其余省份旅游扶贫效率整体稍有不同程度的下降,技术进步与规模效率是旅游扶贫综合效率的关键影响因素。最后运用Arcgis软件分别从产出效益与投入产出效率两个不同角度研究其空间分异状态。研究发现:产出效益较高并不能保证扶贫效率的有效性,两者之间并无直接关系。如何能在保证较高旅游经济效益的同时还能保证较高的扶贫效率是旅游扶贫的重点目标。以上结论将会为当下旅游精准扶贫工作的展开提供一个新的视角。

简介：本文采用指数函数建立滚动轴承的热误差补偿模型，分析了主轴在空载时不同转速条件下轴向变形量的预测值和实测值的变化，并对恒速切削时主轴的实测热变形和预测热变形进行了对比。结果表明所提模型精度较高，可以应用于加工机床其他部件热误差补偿模型的建立中。

简介：函数应用是职业学校数学教学的重点，用函数方法解决实际问题的关键是建立数学模型。用列表法引导学生建立指数函数增长模型和对数模型是课堂教学的有效手段，是职业学校新课程提倡的方法，它旨在让学生用直观明了的列表法得出数学模型，并借助现代计算工具学会解决如GDP增长、人口增长、生物体内碳-14衰减等实际问题，加深认识指数函数模型应用的重要性。

简介：1.何为函数模型所谓模型,就是依照实物的形状和结构按比例制成的物品,多用来展览或实验.所谓数学模型,就是描述(反映)客观事物间数量关系、对应关系、空间位置及其关系的数学式子和图形.函数模型是数学模型的一种,描述(反

简介：商业银行经营效率已经成为银行业研究的重点之一。本研究以中国13家大中型商业银行作为研究对象，运用三阶段DEA方法和Malmquist指数分解方法，对2005-2012年中国商业银行技术效率、全要素生产率进行测度和分解研究。结果表明：市场政策等环境因素对经营效率存在较大且差异化的影响，银行内部管理水平的不足是投入冗余产生的主要原因。样本期间内商业银行整体规模效率呈现改进的趋势，由于次贷危机和欧债危机等外部环境的冲击影响，商业银行全要素生产率呈现先上升后下降在趋稳回升的趋势。商业银行全要素生产率的增长变化主要源于行业技术进步。

简介：<正>1.概要数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一,也是考生失分较多的一种题型.特别是以现实生活为背景材料的新颖的应用题是命题的热点,主要考查考生对函数基本性质的掌握和运用能力、分

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简介：没有给出具体解析式的函数，称为抽象函数．由于这种表现形式的抽象性，使得直接求解思路难寻．解这类问题可以通过化抽象为具体的方法，即通过联想、分析，然后进行类比猜测，寻觅出它的函数模型，由这些函数模型的性质、法则来探索此类问题的解题思路．下面以几个常见函数为例介绍如下．

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简介：主要探讨了DEA中的两个基本模型．首先，简要回顾了有关DEA模型的研究进展；接着，介绍了DEA研究中常用的两个基本模型：CCR模型及BCC模型，以及基于CCR模型的其他相关模型；最后，对CCR模型和BCC模型做了比较分析，并指出CCR模型和BCC模型各自的生产可行性／可能性集合是不同的．因此，CCR模型的边界具有线性特征，而BCC模型的边界具有分段线性特征，并呈现凹特性．

简介：近年来,全国各地中考应用题,几乎都或多或少地渗透着经济意识,而将实际问题转化为数学问题是解决这类应用题的关键,这个转化过程就是数学建模,对于现实生活中普遍存在着的最优化问题,比如旅游费用问题、利润产出最大问题、物价的上涨与下跌问题等,都可以通过建立函数模型加以解决。1　建立一次函数模型(1)暑假将至,学校要组织“特长生”去北京旅游,由校长带队。甲旅行社说:“如果校长买全票,其余学生享受半价优惠”。乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折优惠”。若全票价为240元,哪一家旅行社更优惠?[分析]　本题谁的条件更优惠取决于学生数,所以可以看成是学生数与旅行社收费这两个变量之间的函数关系。解:设学生数为ｘ(人),甲旅行社收费为ｙ甲(元),乙旅行社收费为ｙ乙(元),则:(1)ｙ甲=120ｘ+240,ｙ乙=(ｘ+1)×240×60%=144ｘ+144。(2)设ｙ甲=ｙ乙,则120ｘ+240=144ｘ+144,ｘ=4。ｙ甲>ｙ乙,则120ｘ+240>144ｘ+...

简介：

简介：以《中国年鉴》１９８０－１９９４年期间的部分统计数字作为样本值，用线性回归方法估出农民个人消费函数不带时间标志的静态计量经济模型，以及带有时间序列的跨时期计量经济模型。希望对农民个人消费进行宏观预测和调控时提供计量上的参考

简介：

简介：借鉴科研绩效评价方法,使用Malmquist指数测算江苏省211高校人文社科生产力水平变化趋势,并通过Malmquist指数分解找出变化原因：211高校全要素生产率降低,是由技术进步下降而引起,虽然技术效率、纯技术效率和规模效率同时小幅上涨,但影响甚弱,不足以改变全要素生产率降低的格局,最终导致科研效率下降;而全要素生产率和技术进步的变化曲线具有明显的同步性,进一步验证技术进步对科研效率起决定作用。为高校科研主管部门制定科学政策提供基础信息和指导性建议,以促进江苏省人文社科研究持续发展。

简介：基于Malmquist生产率指数,实证测算了2000～2009年我国29个地区全要素教育效率及其技术效率与技术进步指数,结论表明东、中、西3大区域教育效率依次呈递减趋势,但各区域递减的因素不同,导致东部各地区递减的原因是缺乏技术效率,而导致中西部各地区递减的因素是技术进步指数下降.