简介：摘要：在经济高速发展的大背景下，中国行业不断追求现代化和改革，建筑业也不断创新，以确保能够进一步提高建筑设计水平，加强建筑结构。其中，超高层建筑和高层建筑的连接结构引起了广大从业人员的兴趣，也吸引了大量企业或建筑师参与连体结构的设计和研发。本文主要分析了L型超高层建筑的结构设计。

简介：摘要:随着我国时代的高速发展，越来越多的新兴技术应运而生，特别是信息技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术等等的出现，指导着工程压时机械慢慢的向着智能化方向所发展和前进。现阶段我国的国产压路机结构与技术方案存在着很大的相同点，而且技术水平也很普通，随着我们国家对于先进制造与自动化技术领域提出了发展战略，指出要加大对于推进数字化工程装备的力度。本文主要对智能型轮胎压路机进行了分析，研究了轮胎压路机的工作原理和构造，并提出了重要的技术和控制方法，以作参考之用。

简介：摘要： 随着李娜在四大满贯赛事中取得佳绩，网球这项运动在我国迅速发展，出现了大批青少年网球爱好者，网球这项运动对 人体的速度、力量、耐力、柔韧以及灵敏、协调性 都有很高的要求，通过网球这项 运动 可以有效提升运动员的身体素质和反应能力。为了满足新时期网球事业的发展，基层网球教练需要根据运动员的实际情况加强 体能 训练 、 技术训练和心理指导，同时网球教练自身也需要不断提升专业能力，通过科学的训练方法，及时了解网坛最新动态，全方位的为运动员提升运动水平提供帮助。本文从基层网球教练在训练中的作用入手，讨论青少年加强网球练习的重要性，阐述青少年网球运动的概况，最后分析基层网球教练如何提升青少年的网球水平，希望对推动网球事业的发展具有帮助作用。

简介：

简介：

简介：摘 要： 圆和椭圆是有关联的，椭圆具有圆的某些特性，比如特殊角 利用圆的这种特性，把椭圆周长公式推导出来，这个特性就是，不论圆的半径 R 是多少，当把四分之一的圆弧拉直后，它所对应的夹角 不变，因为这个特性适用于椭圆，所以椭圆的周长公式 L=4BC=4 就可以推导出来 。

简介：

简介：

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，工业生产规模不断扩大，随之而来的环境污染问题日益严重，高盐废水蒸发结晶工艺技术对实现废水的“零排放”具有重要的作用和影响，也是当前废水处理工作的重点与难点。通过实验，对高盐废水当中的Mg2+、Ca2+、HCO3-、COD等杂质成分及浓度规律进行分析，并进一步探讨了高盐废水蒸发结晶处理工艺技术，为高盐废水“零排放”相关技术研究及实践应用提供技术支持。

简介：摘要： 目的 研究体育教练员的职业倦怠 (Job Burnout)、职业压力（ Occupational Stress ）及其关系。方法 选取 XX 省 40 所运动学校的教练员 260 名，使用问卷调查方式进行问卷调查，与此同时做回归分析。结果 体育教练员 Occupational Stress 和 Job Burnout均＞中等水平，同时有趋向严重发展的情况；压力各维度与成就感呈正相关；职业发展、不认真态度、人际关系呈负相关； 情绪低落与运动员工作 - 家庭、运动员素质呈正相关。运动员素质与工作 - 家庭关系能正向预测情绪低落；人际关系与职业发展能负向预测不认真态度。结论 体育教练员的 Occupational Stress 和 Job Burnout密切相关 ， Occupational Stress 越轻， Job Burnout越能被有效改善。

简介：

简介：摘要：1932年的《高级小学美术课程标准》推行后，出版了许多图画教科书，其中就包括上海商务印书馆刊印发行的由吴中望编辑并绘制的《复兴高级小学美术教科书》。该套教科书在选择课程内容上注重实用性和美术与人之间的关系，养成学生健全的思想与技能。本文围绕《复兴高级小学美术教科书》的书籍设计、教材内容两个方面，浅谈这套教科书中的美术教学特点，以探讨不同时代背景、不同美术课程标准下的美术教科书和美术教学特色。

简介：

简介：摘要：在现代互联网、人工智能等技术快速发展的背景下，线上学习模式已逐步成为高职学生日常学习的方式，自主学习能力成为他们不可或缺的一种素质能力。但因为教师、家庭和学生自身的因素，高职学生的自主学习能力普遍偏低。本文探讨了运用生涯教练技术在教员的提问与协助中，通过梳理目标、寻找差距、明晰价值、促进行动这四步来提升高职学生自主学习能力。

简介：摘要：教练员的语言、表情、动作、行为及喜怒情绪常常直接鼓励、感召、影响着每一个运动员，起着移默化的作用；只有掌握运动员的心理状态及其特点，正确运用语言刺激训练效果，才能达到良好的竞技状态。

简介：摘要：高级数字信号处理是我校信息类研究生的必修课程。结合课程特点和研究生自身发展规律，文章从教学内容、教学实践、教学形式、思政建设四方面进行了教学改革探索，取得了较好的教学效果。

简介：【摘要】为准确掌握农村小学高年级段的学生的写字及教师的教学状况，进一步证实小学高年级段写字教学的必要性与迫切性的依据。通过对小学高年级的学生进行具体的写字测试，调查问卷、课堂观察、教师访谈的形式对学生、教师进行调查，并通过相关因素的分析发现学生在写字及教师教学方面存在的问题的根源，以及制定有效的写字教学改进策略。

简介：无

简介：无

简介：【摘 要】 一个学生，除了对学习有明确的目标之外，还必须有持续的学习动力，而这种动力的来源就是在学习的过程中能够体会到成功，享受到快乐，而这种快乐又可以转化为一种动力，更加去推动学生向着新的目标前进，这就是一个反复良性的循环过程。