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  • 简介:随着现代计算机技术的日益拓展,多媒体技术的应用已成为现代教育的主流。夸美纽斯说过:“教学艺术的亮点是注意,有了注意,学习的人才能保持心里不跑野马,才能了解放在眼前的一切事物。”把多媒体技术融入英语教学课堂中,运用多媒体绚丽多彩的图面、生动形象的演示、及化小为大、化静为动的特效,激发学生学习的兴趣,让学生直接主动地参与学习过程中,大大提高学生学习英语的水平。

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  • 简介:精神闪烁态亲和,白发盈头感慨多。箴语寿人兼寿国,宝刀祛伪更祛魔。回归始有初基点,敬畏方能新伐柯。叙罢乡愁叙桃李,深深足迹嵌山河。

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  • 简介:一三月源于我国古代的“上巳节”,是周代华夏族民间一个祓祸祈福的节日,上巳节原初的意义就是以巫术信仰为依托举行的乞婚配、求生育习俗活动,后演变成为我国古老的男女相恋的歌节。汉代,月“上巳”被确定为节日,《后汉书·礼仪志上》记载:“是月上巳,官民皆絮(洁)于东流水上,日洗濯祓除,去宿垢疚,为大絮(洁)”。魏以后,将上巳正式定为夏历月初日,即春禊,作为每年岁时中的重要令节。

  • 标签: 三月三 巫术信仰 生育习俗 上巳节 华夏族 后汉书
  • 简介:一副挑子,有小火炉,炊壶、脸盆、座椅及理发用具。摆在立交桥下,陈师傅不用吆喝,固定的客户便寻来了。陈师傅这副担子有些分量,是他爷爷的爷爷背井离乡,挑进城,传到他手里的。他为父亲挑了年担子才出师。学理发前先得练习双臂,每天一大早起来双臂端平,足足半个小时。然后练习拿筷子,两根手指头将筷子捏稳了才准许拿剃刀。

  • 标签: 立交桥 理发 师傅 爷爷 练习 筷子
  • 简介:东巴美术,是祭司们在图画象形文基础上,兼收纳汉、藏民族多元美术样式而形成的独特美术体系,包括木牌、纸本、布卷、面塑等种类。布卷画,纳西语称“普劳幛”,“普劳”意为“神”、“菩萨”,“幛”乃汉语“幛”的变音,故又称“神轴画”,(图1-1)分作长卷、多幅、独幅多种类型,在举行东巴仪式活动时,悬挂于神坛上方。

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  • 简介:改革开放四十年,神州大地换新天;精彩纷呈数不尽,节先开言。雄鹰爱飞九重山,蛟龙爱游深水潭;金凤爱站梧桐岭,我们爱过

  • 标签: 三月三 歌节 改革开放 蛟龙
  • 简介:壮乡有个,年年歌圩歌飞扬;争奇斗艳争高下,赛出几多山歌王。壮乡山歌是品牌,山歌出口一排排;唱响甜蜜中国梦,唱出人生好未来。

  • 标签: 三月三 山歌 中国梦
  • 简介:北方人说话的尾字儿化音,确切地说,油条应该叫"油条儿"。油条小,小个子、小嘴巴、小眼睛,人长得也精瘦。他这个名字的来历,源于他爹老段是卖油条的,每天一大早在巷子口炸油条,而他排行老,被大家称作油条。在元城,油条算个奇人。油条在十二岁那年失踪了,去了哪里,谁也不知道。八年后油条站在父亲面前,父亲老段惊喜地说:"

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  • 简介:1火车启动的时候,她心里突然咯噔一下,心仿佛悬空了,无所凭依,就那样茫茫然在虚空中吊着,像一个秋后遗忘的茄子。她不明白这是怎么回事,感到莫名的恐慌。两年来她一而再再而地嚷嚷着要出门,又一而再再而地找借口推迟行程,难道不正是这种莫名的恐慌在作祟吗?现在火车已经启动,想打退堂鼓已经不可能了。那么,到底恐慌什么呢?她自己也说不清楚。

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  • 简介:所有人都等着龙成谨往下说,可他还真说不出口。宋昱一个没忍住,嗤笑了一声。这次不等龙成谨瞪他,他就很快意识到现在不是一个可以笑的场合。他很快收起笑意,恢复了正常。龙成谨没好气地看向宋昱,突然灵光一动。宋昱被他这么一看,一种极为不祥的预感升上心头。

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  • 简介:鲤鱼爱游响水滩,仫佬爱赶;街头路尾人潮涌,男女结对爬歌山。月桃花满山岗,八桂人民着盛装;相约佳期赶歌会,一路笙歌扮鸳鸯。

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  • 简介:男:又是一年,歌海处处翻波澜;阳朔也添浪花朵,街头巷尾歌飞扬。女:青石地板幽幽巷,漓水岸边古城墙;歌台搭在榕树下,歌场好比摆战场。

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  • 简介:歌节结束两分散,为哥常念脚板凳妹来坐,坐也不安睡不安。二十七八一天阴,三十晚上一天云;初一落雨到十五,不知哪天才见晴。

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  • 简介:摘要校风建设在学校建设和发展的实践中永远散发着历久弥新的魅力,是学校建设的重要组成部分。校风是一个学校在长期运行过程中由每一个内部个体共同作用而形成的一种氛围与特质,作为学生学习和成长的环境,校风对于学校教育教学管理和学生个体的健康成长具有重要的意义。当下就小学层面而言,要通过多种综合措施着力构建以尊重文化、尊重教育为主要内涵和特色的校风,让小学生真切地生活在一个文化底蕴深厚、尊师重道氛围浓厚的校园环境中。

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  • 简介:新课标要求教师在小学语文课堂教学活动中时刻关注学生的学情,将关注的重点从书本或教案的知识层面转向学生个体层面努力实现基于“学情”的“定”,依据学情确定教学的起点、方法与策略,了解学生的认知水平及个体差异,从而有的放矢地设计教学内容。教学实践中,我参照和利用“学情”这个“晴雨表”,找准语文教学的立足点、平衡点、生长点和延伸点,努力使语文课堂教学成为学生充满灵性的精彩学习过程,真正变课堂为学堂。

  • 标签: 语文课堂教学 以学定教 “学情” 学生个体 优化 课堂教学活动
  • 简介:海花岛掠影驱车赶潮走天涯,忽闻岛上弹琵琶。蓬莱幻景移重影,儋州驻足看海花。

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  • 简介:村里大概就算龙爹威望要高一些。大家伙有什么为难事,都愿意跟他说一声,讨个法子;左邻右舍有什么纠纷,只要他站出来劝两句,都会大事化小,小事化了,不伤和气。无论老小,都很尊敬他。龙爹的威望也是自己挣来的。小的时候他家很穷,可以说吃不饱穿不暖,勉勉强强活过来。到了娶媳妇讲老婆的年龄,家里依旧穷,没姑娘愿意上门。近处晓得情况的不着这个边,远处的来人一看一打听,身子一转就不再回头。

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  • 简介:丽江礼赞——简评李惠文报告文学集《传奇时代——我眼中的丽江》我们所处的时代是一个伟大的时代,伟大的时代有着许多值得记录的传奇。我市白族作家、丽江市文联《壹读》杂志副编审李惠文的报告文学集《传奇时代——我眼中的丽江》即是通过作者自己的视角,记录和反映了丽江波澜壮阔的一些发展历程、见证丽江走入新时代的一部作品。这既是作家本人一种不懈的探索精神体现,同时也是紧跟时代,反映丽江精神的时代需要。

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