简介：一、何为期望效应1968年,美国教育心理学家罗森塔尔和雅格步森做过一个著名的心理学实验:他们在某小学1—6年级学生中进行了一次预测未来的实验,然后随意从中抽出一部分学生,并故意告诉教师,这些学生将是“未来的花朵”,有很大的“学业冲刺”潜力。教师受到实验者的暗示,不仅对这些“未来的花朵”报有期望,而且也会有意或无意地通过各种态度,表情与行为方式将这种暗含的期望微妙地传递给学生。这些学生获得期望的信息后,产生了接受
简介：金秋十月,天高气爽,惠风和畅。刚刚度过了四十周年校庆的天津音乐学院,依然披着节日盛装,洋溢着一派欢快气氛。10月20日上午,是个天朗气清、风和日丽的好天气。与往日一样,整洁、静谧的校园不时传来琴声、歌声,偶尔有拎着琴、拿着书的学生匆匆穿过鲜花装点的校园。9点50
试论期望效应在舞蹈教学中的应用
关怀 嘱托 期望——李岚清副总理视察天津音乐学院纪实
