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6 个结果
  • 简介:中国民族声乐在长久的历史发展进程中形成了独特的艺术规律和特征,对演唱形式、教学模式提出了特殊的要求。本文着眼民族声乐教学的特殊性质,对民族声乐的特殊性的由来和发展进行详细阐述。引出对教学中的特殊性要求,提出方法对策,以期对民族声乐教学工作者以启迪作用。

  • 标签: 民族声乐 教学 特殊性 发展
  • 简介:<正>民歌源于民间,流传于民间,是人民群众的集体创作和集体智慧的结晶,也是我国各族人民喜爱的一种艺术形式。民歌反映和记录了各个历史时期人民的生活,各民族、各地区不同的风俗,因此,民歌除具有音乐学价值外,还可为历史学、民族学、人类学等多种人文学科提供宝贵的研究资料。

  • 标签: 中的特殊 民歌民间 民间音乐
  • 简介:《纽伦堡的名歌手》序曲之“特殊”,不仅是因为其作为瓦格纳唯一一部喜歌剧的序曲而存在。还在于,它使聆听者产生了十分明确的奏鸣曲式这一“特殊”结构听感,这在直观聆听瓦格纳其他作品中是少有的。本文试图以聆听者感性体验率先介入,并通过乐谱分析对乐曲音响聆听结果进行感性描述,从而猜想“特殊”听感成因。继而,本文还将探索这部作品音响之外营造聆听者“特殊”听感的因素。

  • 标签: 瓦格纳 《纽伦堡的名歌手》 序曲 主导动机 奏鸣曲式
  • 简介:流行音乐本身具有新奇性、娱乐性、商品性、更替性、参与性等诸多特点,由此产生观众接受心理的好奇性、焦虑性、从众性、期待性、丰富性等多样特征,本文试图解析之。

  • 标签: 流行音乐 接受心理 特殊性
  • 简介:新信息强烈冲击下的高校大学生面临各种思想交锋,思想教育工作也应相应增强时代意识,对高校思想教育工作采用全新途径应对,占领任何一个可能占领的阵地可增强实效性。外语教师作为外来文化的传播者以及本土文化的局内人的特殊身份决定他们对于大学生思想教育同样肩负重任。而作为外语课堂教学内容有效补充的外文电影中蕴含的良莠不齐的文化思想应引起重视,外语教师应以自身成熟思想操守对其进行过滤,取精华弃糟粕,发挥外文电影在高校思想教育工作中的重要作用。

  • 标签: 高校思想教育 外文电影 高校教师 外来文化
  • 简介:以具有中国五声风格特点的音级集合4—23[0、2、5、7]为切入点,以和声力学为视角,在高为杰先生的有关和声张力理论研究之上,提出和声力学新的研究思路,即以经典协和理论“拍音论”为依据,推算出了不同音级集合和声张力度的计算方法,并计算出阿伦.福特音集集合原型的所有张力度值,继而从“和声张力”的角度诠释了音集4-23所具有的特殊性。

  • 标签: 拍音 临界频带 第一融合音 张力 张力度计算公式