简介：民间融资对我国经济的影响不容忽视,既具有积极意义,又具有消极影响。文章分析了民间融资活跃发展的原因，提出完善政策供给、优化金融产业布局、加强监测和监管、遏制过度投机和加快利率市场化步伐等治理措施和建议。

简介：民间金融的特点表现为金额和利率上机动灵活、手续简单快键，因上述特点其有效的弥补了官方金融的不足，促进了民营经济的快速发展。鉴于对民间金融认识上的失真、待遇上有失公允，以及民间金融本身的缺陷，本文提出民间金融立足“三农”、国家为民间金融创造宽松金融环境、扶持小额信贷和构建相应金融法律体系的建议。

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简介：摘要重庆市潼南县是著名的油菜之乡，油菜种植已有悠久的历史。2009到2010年间，潼南相继被评为“中国最美的油菜花海”之一和“重庆十大春季旅游目的地”。本文结合潼南1981-2010年春季气象及物候观测资料，分析了潼南菜花节期间的气候条件、人体舒适度指数、油菜花生育指标和花期，结果表明3月中下旬气候条件适宜油菜开花，开花历程约20-30d，有观赏价值的最佳观赏期为15-25d；人体舒适度指数为“较凉爽舒适”，说明了潼南是一个观光、赏花、踏青的必选之地。

简介：论文摘要“美学”这一学科的基础问题永远是关于它自身的问题，即这样三个相互关联着的问题什么是美学，什么是艺术，以及二者之间的关系。这三个问题因其基础而一直深深困扰着当代美学界。本文呼应着宗白华先生八十年前对这个问题的思考而重提这个问题，并给出了自己在新的历史语境中的新的回答。本文重点论述了美学、艺术与现代性问题，艺术品成立的三个基础性条件，以及作为一种审美意识形态的美学学科的问题。

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简介：教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂教学任务的主要手段，是构成教学艺术的主要形式。教师对语言的驾驭能力固然重要，但教学的语言修养及运用也不能忽视。语言包括有声语言和无声语言。

简介：摘要教学既是一门科学，又是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。掌握了教学艺术，就能使课堂精彩纷呈，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。笔者醉心于物理教学艺术的探究，颇有心得，从四个方面举例论述了初中物理课堂教学的艺术。

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简介：摘要徽州木雕艺术主要产生在明清时期徽州民间，具有民间美术的典型特征，徽州木雕注重装饰性与实用性，体现了实用与审美相结合的设计理念，反映了徽州百姓的思想情感和审美理想。徽州木雕艺术承载的艺术与历史信息，在经济高速发展的今天显得非常宝贵。

简介：摘要以洛可可艺术风格的含义、渊源、特点为切入点，通过对洛可可艺术风格的艺术品及服饰设计的赏析，意识到洛可可艺术风格为现代艺术家们提供着创作思路。

简介：在幽幽的历史长河中，“圆”这个图案被很多的艺术载体所运用。观察“圆”这种艺术形式的历史足迹，分析它在传统图案中的运用方法，会使我们更加了解“圆”的魅力，发现其内在无穷的艺术生命力，这对当今的艺术创作会起到重要的指导意义。

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简介：摘要在当今的经济以及科技不断发展的过程之中，新媒体技术已经实现了飞速的发展，并且在人们的工作以及生活中实现了普遍的应用。所以，在当今的新媒体语境之下，舞蹈艺术的表达也突破了传统表达形式以及理念的限制，和当今的新媒体技术实现了有机的结合，因此，新媒体语境下舞蹈艺术新的表达方式已经开始逐渐形成。在新媒体的语境之下，舞蹈艺术具有了虚拟化的特征，使其表达的形式被更加注重，实现了肢体动作和先进科技之间的完美融合。本文就是对新媒体语境之下的舞蹈艺术表达进行研究，希望可以对舞蹈艺术的进一步发展起到有效的促进作用。

简介：摘要根据小学生的心理发展特点，结合教学实践，对如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导进行了思考和研究，并在阅读教学中进行了学法（即阅读方法）指导有效途径的探索。

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简介：摘要培养和提高一个人的艺术修养，不是一朝一夕的事情。要通过对艺术美的理解和认识、培养艺术鉴赏力及艺术创造等三方面综合的认识，深刻的体会。不仅要认识艺术，还要体会到艺术美给人带来的享受。懂得欣赏艺术、积极创作艺术，才能使一个人的艺术修养得到深层次的提高。

简介：教育心理学告诉我们中学生的学习动机往往呈现非明确状态，因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣，逐步使其学习动机趋于明确和稳定。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。苏霍姆林斯基说“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。可见学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。本文立足中学英语学科，谈谈教学中的“激趣”艺术。

简介：景观设计已成为开发和建设中必不可少的一个环节，本文从景观设计的特点、景观设计的构成要素、景观设计要应对的问题等几个方面对景观设计的艺术和技术进行了阐述。

简介：特色学校建设既是社会、经济发展的客观要求，也是全面推进素质教育、满足人民群众教育多元化的需求，同时也是学校自身发展的需求。特色就是力量，特色就是水平，特色就是生命力，有特色就有优势，有优势就能发展，发展就是硬道理。重庆市万州区双河小学追求优质、特色的学校教育，弘扬书法艺术，建设特色学校，确立书法立志，翰墨育人的办学思想，已历时四年的实践，初见成效。