简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨在现有医疗资源条件下，创建并实施针对老年人的友善护理门诊的可行性与效果。方法：利用我院门诊部的资源和人员量，实施一系列措施，包括优化门诊流程、增设老年友善设施、提供专业培训等，以提高老年患者的就医体验。。 结果：实施老年友善护理门诊后，门诊部的运行效率得到提升，老年患者的满意度显著提高。具体表现在等候时间的缩短、服务质量的提升以及老年患者对护理服务的整体满意度提高。 结论：在现有医疗资源条件下，通过合理规划和优化护理流程，成功创建并实施了老年友善护理门诊。这一举措不仅提高了老年患者的就医体验，也提升了门诊部的整体服务质量和效率。未来，该模式有望在更多医疗机构中推广，以更好地服务于老年人群。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务必然要求和全面提高人才质量的重要任务。药理学课程思政可以从家国情怀、社会责任、追求真理、科学家精神、社会主义核心价值观和法制教育等角度让学生的思想得到全面提高。教药理学课程思政案例的总结、归纳和反思，不仅可以更好的达到育人的目的，而且可以为其他教师课程思政教学提供切入点。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务必然要求和全面提高人才质量的重要任务。药理学课程思政可以从家国情怀、社会责任、追求真理、科学家精神、社会主义核心价值观和法制教育等角度让学生的思想得到全面提高。教药理学课程思政案例的总结、归纳和反思，不仅可以更好的达到育人的目的，而且可以为其他教师课程思政教学提供切入点。

简介：【摘要】21世纪初期，美国哥伦比亚大学丽塔∙卡伦教授提出的“叙事医学”，文本细读和反思性写作是叙事能力提升的两大工具。本文主要通过辨析创意与反思的关系，论证医学生和医务工作者有必要通过反思性写作提升叙事能力和人文关怀素养，并总结和陈述平行病历的写作规范和要求。

简介：摘要：护理工作是医疗服务的重要组成部分，对于患者的康复和医疗质量具有直接影响，优质的护理工作有助于提高患者满意度、减少并发症发生率，并促进患者快速康复。尤其是在等级医院创建中，护理工作发挥着重要作用，等级医院注重医患关系的建立与服务态度的提升，为患者提供安全、质量、高效的医疗服务，其中医患沟通、医疗纠纷处理、患者满意度调查等都是等级医院建设中需要关注的方面。本文在研究中将围绕护理在创建等级医院中的作用展开论述，并且提出创建等级医院中搞好护理工作的重要措施，更好地提高医院管理水平，以达到等级医院的创建标准。

简介：摘要：医院文明的创建情况是医院总体素质的集中表现，也是推动医院持续稳定发展的关键。本文主要针对在新时代的背景下，医院文明的创建工作情况，对该项工作实施的意义进行分析，并提出完善工作机制、深化工作内涵、重视道德教育、履行社会责任等方面的有效措施，以此为医院文明创建工作提供参考。

简介：摘要：医院文明的创建情况是医院总体素质的集中表现，也是推动医院持续稳定发展的关键。本文主要针对在新时代的背景下，医院文明的创建工作情况，对该项工作实施的意义进行分析，并提出完善工作机制、深化工作内涵、重视道德教育、履行社会责任等方面的有效措施，以此为医院文明创建工作提供参考。

简介：摘要目的探讨研究小儿大面积烧伤后急救复苏十倍法补液公式的科学性和可行性。方法采用回顾性观察性研究方法。收集2014年1月1日—12月31日国内72家三级甲等医院烧伤科收治的符合入选标准的433例大面积烧伤患儿（男250例、女183例，年龄3个月龄~14岁）的烧伤总面积［30%~100%体表总面积（TBSA）］和体重（6~50 kg）。将6~50 kg中的每一体重（编程步长为0.5 kg）与烧伤总面积为30%~100%TBSA中的每一面积（编程步长为1%TBSA）配对后的6 319对模拟数据，代入3个公认小儿补液公式——国内常用的小儿烧伤补液公式（以下简称国内补液公式）、加尔维斯顿公式和辛辛那提公式与2个小儿急救补液公式——世界卫生组织烧伤技术工作小组（TWGB）提出的大面积烧伤患者急救简化复苏方案（以下简称TWGB公式）和该文作者提出的小儿十倍法补液公式：补液速度（mL/h）=体重（kg）×10（mL·kg-1·h-1），计算伤后8 h内补液速度（以下简称补液速度）。以3个公认小儿补液公式的计算结果±20%的范围为合理补液速度，计算并比较采用2个小儿急救补液公式计算的补液速度的准确率。利用体重分别为6、50 kg时采用小儿十倍法补液公式计算结果为合理补液速度时对应的最大烧伤面积（55%、85%TBSA），将烧伤总面积30%~100%TBSA分为3个段，比较各分段中采用2个小儿急救补液公式计算的补液速度的准确率。当2个小儿急救补液公式计算的补液速度均不合理时，比较2种补液速度的差异。统计433例患儿前述3个烧伤总面积分段分布情况，计算并比较2个小儿急救补液公式计算的补液速度的准确率。对数据行McNemar检验。结果将6 319对模拟数据代入显示，小儿十倍法补液公式计算的补液速度准确率为73.92%（4 671/6 319），显著高于TWGB公式的4.02%（254/6 319），χ2=6 490.88，P<0.05。当烧伤总面积为30%~55%TBSA、56%~85%TBSA时，采用小儿十倍法补液公式计算的补液速度的准确率分别为100%（2 314/2 314）、88.28%（2 357/2 670），均显著高于TWGB公式的10.98%（254/2 314）、0（0/2 670），χ2值分别为3 712.49、4 227.97，P<0.05；当烧伤总面积在86%~100%TBSA时，小儿十倍法补液公式和TWGB公式计算的补液速度的准确率均为0（0/1 335）。当2个小儿急救补液公式计算的补液速度均不合理时，采用小儿十倍法补液公式计算的补液速度均大于TWGB公式。433例患儿中，烧伤总面积在30%~55%、56%~85%、86%~100%TBSA者所占比例分别为93.07%（403/433）、5.77%（25/433）、1.15%（5/433），采用小儿十倍法补液公式计算的补液速度准确率为97.69%（423/433），明显高于TWGB公式的0（0/433），χ2=826.90，P<0.05。结论应用小儿十倍法补液公式估算小儿大面积烧伤后补液速度相对准确、简便，优于TWGB公式，适合非烧伤专业的一线医护人员院前抢救大面积烧伤患儿时应用，值得推广。

简介：【摘要】新冠疫情以来，公众对公共卫生的关注空前高涨，对大量易感人群大量聚集的校园环境的科学清洁消杀愈发重要。但校园清洁消杀和卫生管理常因其专业性问题而出现盲区，为公共卫生和疾病的防控带来漏洞。在对清洁消杀盲区的思考后，本文从高频接触物表面、空调卫生以及教室、寝室等封闭校园环境三方面剖析隐患并尝试提出可行性建议。

简介：

简介：摘要:目的：探讨优化基础护理流程在创建优质护理服务中的作用。方法：随机择取我院ICU2022年6月至2023年5月76例患者，各38例，分为使用常规护理操作的常规组和使用优化基础护理流程的优化组，观察两组患者护理满意度与护理后生活质量。结果：优化组患者护理满意度为97.37%明显优于常规组患者76.32%（P＜0.05），具有统计学意义；优化组患者精神状态、身体活力、社会功能、躯体限制指标评分明显好于常规组（P＜0.05）。结论：优化基础护理流程，可以有效提升医院优质护理服务质量，并且提升护理满意度，临床应用价值高。

简介：摘要：目的：本文探讨在打造优质护理服务的同时，对ICU基础护理流程进行优化的实际效果。方法：研究对象为我院收治的ICU危重患者之中筛选，根据纳入标准共计102例患者符合要求，按照随机方法分成实验组（优化基础护理）和对照组（常规护理），对比两组患者抢救成功例数、院内感染例数和对护理工作满意度。结果：实验组成功抢救患者例数多于对照组且院内感染例数更少，通过问卷调查发现实验组对护理工作满意度更高（P

简介：【摘要】目的：对优化ICU基础护理流程在优化护理方案中所发挥的作用进行探究。方法：选择2022年5月至2023年5月ICU患者共40例作为研究对象，根据护理模式差异，将所有患者分为参照组与实验组，每组均20例。对于参照组患者，提供基础护理服务；对于实验组患者，在创建优质护理服务中优化ICU基础护理流程。对两组护理质量进行评估与对比。结果：实验组护理质量评分高于参照组（P＜0.05）。结论：在ICU患者护理服务中，应当创建ICU基础护理流程，显著提升护理质量，改善患者预后。

简介：摘要：随着我国医疗改革的不断深入和医院自身服务模式的创新，患者对优质化一站式、人性化服务需求越来越强烈，为了更好地满足患者个性化需要并在竞争中站稳脚跟、赢得更多市场份额。本文主要介绍了创建一站式医院后勤管理平台。

简介：摘要：目的：研究ICU基础护理流程优化在创建优质护理服务中的有效作用。方法：从我院2021年10月～2023年8月收治的重症加强护理病房病例中选取180例作为研究对象，研究优化ICU基础护理流程及其在创建优势护理服务中的作用。根据ICU基础护理路程是否优化，研究对象分为观察组和对照组。两组各90例。对比两组患者的护理满意率、并发症发生率、死亡率及两组护理人员专业能力评分。结果：观察组患者护理满意率为97.78%，并发症发生率为40.00%,死亡率为1.11%；对照组患者护理满意度为74.44%，并发症发生率为61.11%,死亡率为8.89%。两组患者护理满意率和死亡率存在差异，护理人员专业能力评分存在差异，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：优化ICU基础护理流程的有效实施有利于提升重症加强护理病房患者护理满意率，降低患者死亡率，同时有助于护理人员提升护理专业能力及护理综合服务水平，促进医院优质护理服务水平的全面发展。

简介：[摘要]目的：人文关怀护理对急诊科创建优质护理服务的效果。方法：本研究选择2020年4月至2021年9月本院急诊住院病人100例，随机分成两组，对照组采取常规的护理，观察组应用人文关怀护理，对比相应的护理结果。结果：经过护理后观察组的护理满意度优于对照组，观察组的焦虑抑郁评分低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：人文关怀护理能有效缓解急诊患者的焦虑情绪与疼痛症状，提高患者护理满意度，在创建优质护理服务中临床应用效果明显。

简介：摘要课程思政是对我国大学生进行思想政治教育的重要途径。本研究探讨了课程思政融入军队医学院校英语视听说教学的策略与反思。在"线上+线下"混合式教学框架下，根据"三同步"教学原则，以教师为主导，学生为主体，采用主题定制式、词汇嵌入式、情境思辨式和专业叙事式教学策略，将思政育人贯穿课前、课中和课后3个阶段。经过1个学期的教学实践，课程思政融入英语视听说教学取得了较好的效果，对培养军队医学生"救死扶伤、保家卫国"的职业精神，提高其甄别意识、批判性思维能力和国际传播能力具有一定的作用，有助于实现军队医学院校"立德树人、为战育人"的目标。

简介：摘要：基层社区是社会治理体系的重要构成，在公共卫生应急管理中起到了不可替代的作用。鉴于此，我们需要积极优化基层社区公共卫生应急管理体系，并提出针对性的体系构建方案，从不同角度构建基层社区公共卫生应急管理体系，实现应急管理的全面可靠性发展，进一步实现社区的减负增效，推动应急管理体系的良性发展，进而提升我国基层社区公共卫生应急管理能力。

简介：摘要：本研究旨在探讨中医护理记录质控流程的全方位管理，从创建到审查的各个环节进行优化。通过文献综述和实际案例分析，构建了一个系统化的质控流程，以确保中医护理记录的准确性和可靠性。该流程涵盖了记录创建、信息录入、数据核实、审查与反馈等多个步骤。关注护理人员的培训和意识提升，以及技术手段的支持，有助于提升中医护理记录的质量。通过本研究，能够为中医护理记录质控提供实用的指导和方法。

简介：摘要本文以G校为例，通过实证研究分析发现存在教师医学教育研究行动力不足；学校对中青年教师参与高教研究的支持、激励力度不足；缺乏高效的高教研究组织系统；医学教育研究社会影响力不足等问题。呼吁独立建制医学院校进一步完善高等教育研究组织系统，扭转教师高教研究行动力不足的局面，加大对中青年教师参与高教研究的支持激励力度，引导教师凝练医学教育教学特色成果，提升医学人才培养质量，扩大医学教育研究的影响力。