简介：摘要目的探讨精神压力分析系统对高三学生的压力评估作用。方法以120名高三毕业生（研究组）与120健康自愿者（对照组）应用精神压力分析系统进行测评分析。结果研究组生理压力、心理压力指数明显高于对照组（p＜0.01）结论精神压力分析系统可以准确评价高中毕业生生理、心理状况。

简介：摘要目的分析三级医院护士的工作压力源,为改善护士工作环境，实施减压的干预措施提供依据。方法采用中国护士工作压力源量表（CNSS），对资阳市7所三级医院的2021名护士进行问卷调查。结果三级医院护士的压力源依次是工作量及时间分配，护理专业及工作，病人护理，工作环境及资源，管理和人际关系。得分前3位的条目分别是工作量太大、护理工作人员的社会地位低，上班时书写工作太多。结论医院管理者应制定有效的减压措施,维护护士身心健康。

简介：摘要

简介：摘要运用质性研究方法,对内蒙古某医院护士进行深入访谈,将获得的资料进行分析,整理，提出主题护士工作压力给护士造成很大的心理伤害，作为护理管理层，在提出以病人为中心的服务宗旨的同时，要以同样的人文关怀方式来关心护士，这样才能激发护士的工作热情，全身心地为患者服务。

简介：摘要高三学生是一个特殊的群体，处在人生发展的重要阶段。学生面临高考，心理压力不可避免，而心理状况的良好与否，直接影响着学生在高考中能否考出优异成绩，同时也决定着学生的命运。因此，高三学生的学习心理问题是值得我们认真研究的课题。高三学生心理压力产生，是内因和外因共同作用的结果。把握高三学生心理压力的成因及规律，积极探讨缓解高三学生心理压力的措施，提高高三学生自身的心理承受能力和调适能力。

简介：摘要：目的 探究分析在三级医院急诊科中医生的压力来源情况以及有效的干预方式。方法 抽选2020年1月至2020年5月期间三级医院急诊科医生100名，作为观察组，抽选同期的内科医生100名作为对照组，采用问卷对其工作压力源开展调查，分析干预方式。结果 观察组医生工作量、工作环境、人际压力、情感、思维方面的压力评分显著高于对照组（P

简介：在中国员工帮助计划与职业心理健康论坛上，北京师范大学心理系副教授张西超说，由12万人参与的调查显示，幸福感最差的是35岁至40岁间的中年男人。另一项相关调查显示，中年白领的普遍生理年龄比实际年龄老10岁。

简介：摘要：老年女性压力性尿失禁在老年人中比较常见，给老年女性的身心健康及生活质量造成严重影响。本文主要从肝脾肾三脏角度分析病因病机，总结辨证施治思路，为临床治疗提供些许参考。

简介：摘要：研究目的:通过问卷了解三级甲等医院的手术室护士的工作压力状况,并通过研究讨论对于手术室护士的工作压力状况,进而提升手术室护士的综合医护能力。研究方式:选取山西的三个三级甲等医院的手术室护士展开调查问卷。共计210位护士,并通过问卷、关于手术室护士工作的压力源表及其处理方式的表等资料展开了本次研究。结论:210位手术室护士工作压力排名前五位的压力来源主要是由于工作量太大,怕在工作中发生错误事件,因此升迁机率太低,护士所工作的社会地位也太低,护士薪酬及其他薪酬福利太低,因此仅有约一半能够以成熟的工作方法处理压力。结论:手术室护士工作负荷大，其本人和护士管理者也应该予以关注,缓解其负担,改善手术室护士工质量。

简介：摘要目的探讨太原市三甲医院麻醉医生工作压力及来源，为制定相关措施提供参考。方法2008.8-10对太原市5所三甲医院120名麻醉医生进行问卷调查。结果93.8%的麻醉医生有工作压力，不同情况麻醉医生工作压力比较差异有统计学意义。结论太原市三甲医院麻醉医生总体工作压力较大，相关部门应调整医院资源配置，减轻医生工作负荷。

简介：摘要目的了解三甲综合医院护士压力性损伤知识的培训现状及需求调查。方法采用自行设计的压力性损伤知识培训现状及需求调查问卷对上海市4家三甲综合医院的604名护士进行问卷调查。结果护士对压力性损伤治疗知识的需求度最高，对于定义和基础知识的需求度最低；491(81.3%)名护士曾接受过压力性损伤知识的教育培训；451名(91.6%)护士的培训地点为所在工作单位；347名(57.5%)护士认为培训应以每年一次为周期；310名(51.3%)护士偏向选择中午培训；410名(67.9%)护士认为临床实践训练是最佳学习方式；培训时长是参加培训最关键的影响因素。结论护士对压力性损伤治疗的相关知识具有一定的教育需求，医院应根据调研结果调整培训内容及方案，以提高培训效果。

简介：摘要目的探讨三级甲等医院体检中心护士工作压力情况。方法选择我院体检中心的40名护士作为研究对象，做调查分析。结果根据调查问卷的结果，进行分析得出体检中心护士的工作压力源量表总得分平均为2.07±0.62分，压力水平为轻度至中度。结论护理管理者以及护士应该对工作的压力给与正确的认识，积极调整工作心态，提高患者身心健康，促进护理质量的有效提升。

简介：经会阴盆底三维超声观察压力性尿失禁女性膀胱颈的动态位置变化。方法选取2015年1月至2017年6月在我院诊断为压力性尿失禁的女性120例(病例组),同期选取无症状健康女性70例(对照组)。测量静息状态及Valsalva动作后的膀胱颈距离参考线位置,参考线上为正数(+),参考线下为负数(-),计算膀胱颈移动度,比较两组女性在静息状态和Valsalva动作后的膀胱颈相对位置。结果静息状态病例组膀胱颈位置为距离参考线(2.63±0.37)cm,对照组为距离参考线(2.51±0.45)cm,Valsalva动作后病例组膀胱颈位置为距离参考线(-1.83±1.07)cm,对照组为距离参考线(1.21±0.65)cm,病例组膀胱颈移动度为(3.11±1.34)cm,对照组为(1.81±0.75)cm。静息状态两组膀胱颈位置比较差异无统计学意义(P>0.05),Valsalva动作后两组膀胱颈位置及膀胱颈移动度结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论经会阴盆底超声动态检查显示,压力性尿失禁女性Valsalva动作后的膀胱颈位置明显降低、膀胱颈移动度增大。

简介：摘要目的了解临床一线科室护士工作压力来源及压力程度，明确压力源与自身因素之间的关系，以便探讨有效的应对措施减少工作压力，提高护士的工作积极性及护理质量。方法采用护士工作压力源量表以问卷调查的形式对宁德市某三级乙等中医院的临床一线在岗护士工作压力进行整群调查。结果有效被测人数中，临床一线护士普遍存在工作压力。压力源依次为护理专业及工作、病人护理、工作量及实践时间分配、工作环境及资源、管理与人际关系等，且与年龄、学历、职称、婚姻状况、所属科室密切相关。结论临床一线护士工作压力不容忽视，建议管理者应从多方面着手，采取积极的应对措施，努力缓解临床护士工作压力，提高护士的工作积极性，促进护理质量的提高。

简介：我在一条性保健咨询热线解答问题，接到过不少性方面的咨询电话和来信，并与来咨询者有较多交流，在此介绍两个有共性的例子。并进行点评，对有类似问题者会有启迪作用。

简介：长期以来护士在为病患解除身心痛苦、迎来康复的同时，也会有不同压力的存在，如果长期处于高度应激状态，对个人的健康会有很大影响。因此，护士如何排解工作压力，提高心理承受能力，促进身心健康，已成为当前护士面临的首要问题。现结合临床工作实践介绍一些自我排解工作压力的方法。

简介：临床实习是护生认识专业和形成专业态度的关键时期，环境、人际关系及学习模式改变都会让护生倍感压力。迄今为止，大部分的研究发现，护生在内外科、精神科、急诊或手术室等科室实习承受着中等的压力。临床带教发现学生在儿科实习的压力是不容忽视的。轻度以上的压力会带来生理和心理上的不良影响，严重的导致护生中断学习，给护理事业的发展造成巨大的人才和资金的浪费。本研究探讨护生在儿科实习的压力程度及压力源，以及不同的性别、学历和临床科室护生的压力程度和压力源的差异。给护理临床带教提供信息，使学生能够在人性化的支持性的环境下学习，提高学习效果，为儿科护理培养新的人才。

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简介：摘要目的探讨压力性尿失禁(SUI)患者盆底三维超声参数变化的临床意义。方法前瞻性选取2018年1月至2020年4月湖南中医药高等专科学校附属第一医院收治的100例SUI患者作为观察组，另选取同期体检的无SUI等泌尿系统疾病的经产妇女100例作为对照组。比较两组、观察组不同病情程度患者、不同疗效患者静息状态、Valsalva动作盆底三维超声参数，分析盆底三维超声参数与SUI患者病情程度、疗效的关联性。结果⑴观察组静息状态下与Valsalva动作后膀胱尿道后角、Valsalva动作后盆膈裂孔面积大于对照组，静息状态下与Valsalva动作后耻骨直肠肌厚度小于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；⑵静息状态下与Valsalva动作后膀胱尿道后角、Valsalva动作后盆膈裂孔面积、静息状态下与Valsalva动作后耻骨直肠肌厚度均与SUI有关(P<0.05)；⑶不同病情程度比较：静息状态下与Valsalva动作后膀胱尿道后角、Valsalva动作后盆膈裂孔面积比较，轻度<中度<重度；静息状态下与Valsalva动作后耻骨直肠肌厚度比较，轻度>中度>重度；⑷治疗后，疗效不佳患者静息状态下与Valsalva动作后膀胱尿道后角、Valsalva动作后盆膈裂孔面积大于疗效良好患者，静息状态下与Valsalva动作后耻骨直肠肌厚度小于疗效良好患者，差异有统计学意义(P<0.05)；⑸静息状态下与Valsalva动作后膀胱尿道后角、Valsalva动作后盆膈裂孔面积与病情程度、临床疗效呈正相关(P<0.05)，静息状态下与Valsalva动作后耻骨直肠肌厚度与病情程度、临床疗效呈负相关(P<0.05)。结论盆底三维超声检查能有效反映不同动作状态下SUI患者盆底结构改变情况，为SUI病情程度判断、疗效评估提供重要解剖学及功能学依据。