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  • 简介:随着人参皂苷特别是稀有人参皂苷药理活性的研究。越来越多的专家和学者关注人参皂苷的转化问题。本文以人参为例,通过对文献的查阅和整理,综述了近年来关于人参皂苷转化的一些方法.希望对今后的研究提供参考和帮助。

  • 标签: 人参皂苷 稀有人参皂苷 转化
  • 简介:为进一步纯化烟叶群体,提高烟叶品质。对我国5种类型(烤烟、白肋烟、香料烟、马里兰烟和晒红烟)13个主栽品种的烟叶(2003-2004年调制)烟碱转化株的比例和转化程度分布进行了分析测定。白肋烟品种和杂交种存在严重的烟碱向降烟碱转化问题,总转化株占烟株群体的比例除B37外,均在30%以上;烤烟品种烟碱转化问题相对较小,转化株比例低,且多为低转化株,所测品种群体中总转化株的比例不超过7%;香料烟和马里兰烟群体总转化株比例也偏高,分别为10.0%和9.84%,而且有一定比例的高转化株;晒红烟转化株比例较低。

  • 标签: 烟草 生物碱 烟碱 降烟碱 转化 转化株
  • 简介:在烟株生长早期鉴别转化株,需要对转化株的烟碱转化进行诱导以使转化性状充分表达,但同-基因型材料在不同生长条件下经诱导产生的烟碱转化程度存在较大差异.本试验旨在探讨转化株的烟碱基础含量对诱导后烟碱转化程度的影响.结果表明由于打顶和增施氮肥造成烟碱基础含量增高可显著降低诱导后的烟碱转化程度.在温室条件下,通过调节氮肥施用量获得具有不同烟碱含量的植株,以白肋烟TN90的高转化品系为材料的试验表明,当烟碱基础含量超过2.0%时,烟碱向降烟碱转化不完全,随着烟碱含量的增高,烟碱转化百分率几乎呈线形下降.采用由高转化系和非转化系杂交的F1植株为材料进行试验,发现烟碱转化百分率随烟碱含量下降的趋势更加明显.采用低转化株的自交分离后代进行试验,发现在低施氮水平下对转化株进行诱导和鉴别的有效性高于在高施氮条件下对转化株的诱导和鉴别.因此,使烟株维持较低的烟碱水平有利于转化株特别是低转化株的有效鉴别.

  • 标签: 烟草 烟碱 降烟碱 转化 转化株 去甲基
  • 简介:采用烟碱转化早期诱导方法,对白肋烟达所26及其自交后代不同烟株的烟碱转化率进行了分析测定,以确定烟碱转化株鉴别标准的可靠性和有效性。结果表明,烟碱转化率低于2.5%的烟株自交后代株系稳定,株间烟碱转化率变异小,且均低于2.5%,表明母代烟株为非转化株;烟碱转化率介于2.5%和3%的3个烟株自交后代均表现株间烟碱转化性状的分离,变异幅度分别为0.439%-10.331%、0.466%-21.834%和0.394%-3.757%,表明母代烟株为转化株。烟碱转化率大于3%的烟株自交后代烟碱转化率株间变异性大,烟碱转化性状分离严重;烟碱转化率大于50%的2个烟株自交后代烟碱转化率也都较高,是高转化株的表现。因此,烟碱转化率大于2.5%是确定转化株的可靠标准。

  • 标签: 白肋烟 烟碱 降烟碱 烟碱转化率 鉴别标准
  • 简介:在今年6月14日召开的全国林业科技大会上,我站被授予"全国林业科技推广先进单位"光荣称号.在荣誉面前,我们将一无既往地不懈努力,为山西林业科技推广事业的发展再做新贡献.

  • 标签: 促进成果 加强技术推广 成果转化
  • 简介:以白肋烟TN90高转化株为材料研究了无机盐处理烟株早期叶片对烟碱转化的诱导作用及机理。结果表明,1.2%的碳酸氢钾水溶液和1.2%的氯化钠水溶液均具有显著的诱导转化株早期叶片烟碱转化作用,碳酸钠效果较差。比较碳酸氢钾处理、氯化钠处理分别对常规TN90品种烟株转化株的早期鉴定结果和自然晾制后烟叶的烟碱转化率发现,采用2种无机盐鉴别出的转化株均包括了所有在自然晾制后产生的转化株,且还可鉴别出一些在正常晾制条件下不能有效鉴别的低转化株;早期测定的烟碱转化率一般高于烟叶自然晾制后的烟碱转化率,有利于提高鉴定的准确性和有效性。碳酸氢钾可显著促进叶片内源乙烯的释放,在处理溶液中添加10-4mol/LAVG抑制乙烯的合成可逆转碳酸氢钾对烟碱转化的诱导。

  • 标签: 烟草 烟碱转化 碳酸氢钾 氯化钠 乙烯 转化株鉴别
  • 简介:“海上明月,天涯共此时”。这是唐代著名诗人张九龄的名作《望月怀远》中的名句。海上明月升起,想像远在天涯的亲人也和自己一样在望月思念。

  • 标签: 雨花石 《海上生明月》 收藏 作品赏析 规格
  • 简介:蚕桑是淳安县四大农业支柱产业之一,近年来发展迅速,而且茧质综合指标一直名列全省前茅,"千岛湖"牌茧丝在省内外市场有良好声誉.为进一步提高千岛湖牌茧丝质量效益,笔者经分析研究,认为该县蚕茧的一茧丝长指标还有很大潜力.以春茧为例,该县1993~2003年的11年中,平均一茧丝长为1098.59m,而在生产实践中养蚕比较好的一茧丝长都在1200m以上,说明广大蚕农在科学养蚕上还存在较大差距,如小蚕饲养加温、5龄盛食期给叶、上蔟适时的选择、养蚕场地、养蚕劳动力素质等差异,影响了蚕儿桑叶食下量,导致蚕茧干壳量高低不一,反映到一茧丝长指标上不够理想.为使该县蚕茧一茧丝长有较大提高,促进茧质更上一层楼,现提出以下技术改进措施.

  • 标签: 科学养蚕 转化 叶丝 茧丝长 劳动力素质 支柱产业
  • 简介:本研究建立了农杆菌介导的玉米合子转化方法。用农杆菌介导合子转化方法,以含有bar基因的标准双元载体PTF102和含有bar基因和双价抗虫基因Cry1A(a)或Cry1A(c)、PTA(半夏凝集素)的载体p3300-Bt-pta转化玉米自交系吉8902、丹340、吉4112、吉853、铁7922及PA91,直接从受体植株得到转化种子,用除草剂PPT筛选和PCR鉴定,获得转基因植株及后代。实验分析了2002年、2003年和2004年的3批转化操作的结实率、转化率及转基因的遗传情况:经农杆菌侵染的雌穗平均结实率为39%,合子转化频率达1%以上,转基因可以遗传下去。农杆菌介导玉米合子转化方法可以重复获得成功,表明我们成功建立起一个新的不依赖组织培养的玉米转基因技术体系。

  • 标签: 玉米 合子 农杆菌介导法 基因转化
  • 简介:利用农杆菌介导法将与植物纤维素合成有关的纤维素合成酶基因导入喜树体内,并对影响遗传转化效率的几个因子进行了研究,建立了有效的喜树遗传转化体系。采用预培养的外植体在OD600(0.5)的农杆菌菌液中侵染10分钟,外植体与农杆菌侵染后在再生培养基上与农杆菌共培养三天,然后转入筛选培养基,获得了最佳的转化效率。Southern杂交结果证明UGPase基因已经整合到喜树的基因组中。在最佳的转化条件下获得了6%的转化效率。这个转化系统对于利用遗传转化对喜树进行遗传改良是非常有意义的。

  • 标签: 遗传转化 喜树 UGpase基因
  • 简介:果园草技术就是在果园株行间选留原生杂草,或种植非原生草类、绿肥作物等,并加以管理,使草类与果树协调共生的一种生产技术。我们于2009-2015年在全县建立果园草示范园80hm2,通过草提升了土壤有机质含量,改善了土壤的物理、化学性能,增强了土壤蓄水保墒能力,改善了果园小气候,进而提高果品产量和品质。

  • 标签: 果园生草技术 土壤有机质含量 土壤蓄水保墒能力 果园小气候 绿肥作物 生产技术
  • 简介:微生物转化具有高效、专一、可调节等特点,广泛地被用于清除工业和生活上产生的各种污染物、食品生产加工、生物技术制药、化妆品研发、开发新能源等领域。本文介绍了微生物转化的相关研究及其应用。

  • 标签: 微生物转化 发酵 应用
  • 简介:在香蕉种植过程中会产生大量废弃物,仅仅香蕉茎秆一项,每产季产生的废弃物高达74t/hm^2。在印度迈索尔。如何处理如此大量的废弃物是亟待解决的问题。来自迈索尔中央食品技术研究所(CFTRU科学创新研究学院的学生们开发了一种将香蕉废弃物转化为商业价值的模型。该商业模型主要应用CFTRI多年研发的技术从废弃香蕉茎秆中提取纤维,制成茎秆汁液以及生产生物堆肥等。

  • 标签: 废弃物 香蕉 转化 印度 财富 食品技术
  • 简介:杜牧写的是项羽乌江自刎。楚霸王本具才华,但缺乏包容之空间,亦可称之为自我形象浅薄,以致顺境时不能容人用才,逆境失意时,因自愧无颜见江东父老而自杀。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 管仲连
  • 简介:桑苗是无性繁殖嫁接桑必需的砧木,是建设新桑园的物质基础.新桑园的建立、老桑园的更新改造,都需要大量桑苗.由于桑苗品种的好坏,将影响桑园的高产优质.因此,要快速繁育足够的良种桑壮苗,最好是走"自采、自育、自栽"的培苗路子,可避免向外地调进桑苗而造成的成本高、成活率低、病虫传播等弊病,尤其是近年来,实桑苗特别紧张、昂贵.立足在本地育苗,除满足自给外,还可在当地出售实生苗,每亩收入可达1000~2000元以上,起苗后正好赶得上秋播.

  • 标签: 桑园 桑苗 育苗技术 高产优质 壮苗 快速繁育
  • 简介:入深山,打击毁林犯罪,有他坚实的足迹;爬峻岭,扑救森林火灾。有他挺拔的身影。从他工作起来的精神劲儿,你很难看出他今年已经56岁了。他就是活跃在湖南省江华县森林公安队伍中的一位老民警,人们称之为“老黄牛”的唐俭

  • 标签: 黄牛 森林火灾 森林公安 江华县 湖南省
  • 简介:为掌握雪花梨废弃物发酵工艺条件,在单因素试验的基础上,运用正交试验设计方法对雪花梨废弃物带渣发酵工艺进行了研究和优化。结果表明,雪花梨废弃物最佳发酵工艺条件为(NH4)2SO4添加量1.5g/L,发酵温度28℃,初始pH值5.5,接种量为8%,酒精度达6.3%(V/V)。

  • 标签: 雪花梨 废弃物 乙醇
  • 简介:社会心理学认为:“社会态度不是与俱有的.而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的,社会态度也不是一成不变的,而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的,尤其是农机学校接受学历教育的中职,他们年龄尚小,可塑性强,只有教师运用适当的说服宣传,让学生积极参与教学活动.辅以群体影响,学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际,从以下几点方面浅谈个人的看法。

  • 标签: 学生 行为习惯 农机校 转化 社会交往 社会态度