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  • 简介:近来,我国理论界对生活方式问题进行了广泛研究和讨论,现将情况概述如下:一、生活方式含义由于社会生活丰富多采,人们对生活这个概念也就有各种各样理解,因此,人们对生活方式理解也就很不一致,归纳起来,大体有以下几种意见:第一种意见认为,生活方式就是

  • 标签: 方式问题 物质消费 情况概述 社会生产活动 物质文明建设 经济改革
  • 简介:本研究探讨了四个年龄阶段12种具体情绪感受频率和四种情绪调节方式(评价忽视、表情抑制、评价重视、表情宣泄)使用频率及其发展趋势.334名初中、高中、大学本科、成年被试填写了本研究具体情绪量表(DES-IV)和情绪调节方式问卷.结果表明:(1)四个年龄阶段在12种具体情绪感受频率顺序上基本一致,快乐和兴趣较多,内疚和羞愧较多.(2)正情绪调节以重视和宣泄为主,负情绪以忽视和抑制为主.原因调节多于反应调节.(3)成年之后,惊奇、羞愧、厌恶、悲伤、内疚有下降发展趋势,负情绪忽视和抑制、正情绪抑制也有增强发展趋势.(4)情绪和情绪调节存在着一定性别差异.本文对社会文化因素在发展趋势和性别差异中可能影响进行了初步讨论.

  • 标签: 情绪 情绪调节方式 发展趋势 性别差异
  • 简介:《一九五六年到一九六七年全国农业发展纲要(草案)》是新中国成立后制定第一个农业发展中长期规划,它既是党和政府对农业发展总体部署,又是党在工作中心转移后对农业发展阶段性认识成果.《纲要(草案)》充分体现了以毛泽东为代表第一代领导集体对农业问题殷切关怀和期望及对农业发展道路积极探索.特别是《纲要(草案)》提出关于新型农民培养思想,对于我们今天培养造就一批高素质职业农民,确保国家粮食安全,仍然有着启迪和借鉴意义.

  • 标签: 毛泽东 全国农业发展纲要 农民 培养
  • 简介:父母教育方式与儿童社会性发展关颖,刘春芬天津社会科学院,天津教育科学研究院在儿童发展过程中,家庭因素是影响其社会化程度首要因素。而家庭教育是在家庭生活中发生,以亲子关系为中心、以培养社会所需要的人为目的教育活动,在影响儿童发展家庭诸因素中,占...

  • 标签: 父母教育方式 家庭教育方式 儿童社会性发展 宽容型 儿童发展 儿童行为
  • 简介:马克思在科学实践观基础上论证了社会是人与自然完成了本质统一,阐述了“现实个人”是唯物史观考察社会历史出发点和前提,揭示了人实践活动物质动因是社会基本矛盾,分析了社会历史发展和个人全面发展相统一过程。

  • 标签: 马克思 唯物史观 社会历史 个人全面发展
  • 简介:为研究新型城镇化推进中居民生活方式与心理健康现状和关系,采用《健康促进生活方式量表》和《K10量表》随机选取甘肃省820名城乡居民进行调查,得出如下结论:1.城镇化进程中居民生活方式总体表现为一般;不同居住地居民在生活方式营养因子上差异显著(p〈0.05);不同文化程度居民在体育锻炼和营养上差异显著(p〈0.05);其他个人口学变量在生活方式各因子上差异不显著(p〉0.05)。2.城镇化进程中居民整体心理健康较差;不同文化程度居民在总体心理健康上差异显著(p〈0.05);其他人口学变量在各因子上差异不显著(p〉0.05)。3.新型城镇化推进中居民生活方式健康责任因子、体育锻炼因子和生活方式总分对心理健康有预测作用。

  • 标签: 新型城镇化 居民 生活方式 心理健康
  • 简介:巩固发展坚如磐石军政军民关系,是我党我军政治优势和优良传统,是人民军队发展壮大力量源泉和重要法宝。把军民融合发展提升为国家战略,是从国家安全和发展战略全局作出重大决策。这一战略为构建良好新型军政军民关系提供了新机遇,赋予了其新时代内涵和表现形式。同时,良好军政军民关系也为推进军民融合深度发展提供了坚强支撑和有力保障。实现两者良好互动,对于实现强国梦强军梦意义重大。

  • 标签: 军民融合 军政军民关系 战略体现
  • 简介:本研究采用两种测量工具,对137名儿童(其中学习困难儿童46名,多动症儿童50名,控制组儿童41名)父母教育方式进行了评估。结果表明,在教育方式不同方面和教育方式类型上,学习困难和多动症组儿童父母与对照组父母存在显著差异。最后,本文结合父母期望,教育方式与儿童行为问题关系对结果进行了讨论。

  • 标签: 多动症 学习困难 教育方式
  • 简介:作为彻底革命,法国大革命旨在建立全新理想社会,但此种彻底革命从否定特权,发展到否定全部特权阶层,到否定所有旧制度,直至不停地否定自己,从而导致制度断裂,不能实现可持续治理。而对待旧制度更为宽容尊重英国革命和美国革命,虽然比法国革命不彻底,却能有效地立宪,实现制度延续性。可见最好不要通过彻底割裂历史革命进行立宪,否则极可能欲速则不达。

  • 标签: 立宪 法国革命 制度断裂 可持续治理
  • 简介:哲学发展最终动源是人们改造客观世界和主观世界物质实践活动,但不是这种物质实践活动本身,而是对这种活动经验反思与体验.哲学发展过程往往表现为后人生活体验与前人生活体验交融、冲撞、整合、再造过程,表现为后人与前人心灵对话.在对话中后人总是以批判和诠释两种方式来对待前人哲学遗产,建立自己时代哲学.批判重建和诠释重建作为哲学发展两种方式各自又具有不同表现形态,诠释有两种:一种是还原性阐释,一种是创造性阐释;批判也有两种:一种是积极批判,一种是消极批判.中国哲学在其发展中侧重诠释,西方哲学在其发展中则侧重批判.

  • 标签: 中国哲学 西方哲学 批判 诠释 人道主义 儒学
  • 简介:周振国(《河北学刊》1985年第5期)'一国两制'方式是结合对立面方法重要发展。这说明,结合对立面方法不仅适用于解决非对抗性的人民内部矛盾,而且在一定条件下,适用于解决对抗性矛盾。把社会主义和资本主义两种对立制度结合于统一中华人民共和国这个统一体内,使对抗性

  • 标签: '一国两制' 河北学刊 非对抗性 部分质变 并存性 振国
  • 简介:在上潜能培训课时,老师出了一个题目叫“爱表达方式”,要求我们每人说—种,但不能重复。答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享……

  • 标签: 医学心理学 心理卫生 心理健康 保健法
  • 简介:混沌(Chaos)是指在确定性系统中出现类似随机现象过程,是一种貌似无规则非周期跳跃运动。它是非线性动力系统中一种复杂随机行为。混沌具有如下特性:(1)非周期性:混沌运动绝不会重复出现;(2)不可预测性:混沌是貌似随机运动,很难进行长期预测;(3)跳跃性:混沌运动不会长时间停留在某一状态,而是在许多状态间跳跃运动;(4)内在决定性:混沌运动虽然貌似随机,却有内在规律决定其运动;(5)初始条件敏感性:系统运动对初始条件非常敏感,初态任何微小差异都可能导致完伞不同终态。结果是系统短期行为可能预测,而长期行为原则上是不可预测;(6)奇异吸引子存在,被称为“数学物理之花”奇异吸引子是相对于普通吸引子而言,普通吸引子维数是整数,而奇异吸引子基本特征就是其具有分维性和无穷嵌套自相似结构。

  • 标签: 混沌运动 思维方式 非线性动力系统 奇异吸引子 不可预测性 跳跃运动
  • 简介:以制造业智能化和网络化为特征车间革命,没有改变劳动者在价值创造中主体地位和主导作用,也没有否定活劳动是价值唯一源泉科学论断。依据马克思劳动二重性理论和生产劳动思想,凡直接或间接作用于劳动对象并实现商品价值科技劳动、管理劳动和服务劳动均属生产性劳动,都创造价值;科学技术和物化劳动在使用价值创造中起着重要作用但不创造价值。同时,中国特色社会主义基本经济制度的确立和以市场为导向经济体制改革深度推进,没有改写收入分配同生产要素在价值创造中贡献率无关基本思想。总之,新生产方式变革非但没有否定马克思劳动价值论,反而在收入差距拉大、劳资关系紧张、公平正义问题凸显历史背景下不可或缺。

  • 标签: 工业4.0 价值链 价值创造 价值分配 公平正义
  • 简介:有些菜要大火快炒,有些菜得文火慢煨;有些话要开门见山,有些话得拨云见日。“秦小姐好!”小康堆上一脸笑,“王总来了吧?对了!我叫工厂送样品过来。什么?还没送到?唉!他们老是拖。”小康立刻拨手机,

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:信息化生产方式产生会给人类伦理学带来诸多新变动、新发展和新要求,因此,科学地分析信息化生产方式产生对资本益与忧,正确地看待信息化生产方式与马克思主义伦理发展关系是我们必须面临任务。

  • 标签: 信息化 生产方式 资本 人伦关系
  • 简介:阴阳五行说形成经历了一个漫长历史时期,是我国古代农业文明结晶,对于秦汉及其以后封建社会发展影响深远,成为封建统治者建立政权历史哲学。与西方文明发展路径相比有所不同是,阴阳五行说所体现出关联思维方式,是中国人思想律,是古人对于天人之际这一问题加以思考所得出结论。这一学说在《内经》医学哲学思想框架中被采纳,并在现实医学实践中被广泛运用,从而将精神与身体有机地结合在一起。

  • 标签: 阴阳五行说 思维方式 《内经》医学
  • 简介:作为改革开放总设计师,邓小平对'发展前问题'和'发展后问题'都有深刻认识。'前问题'包括怎样才是真正高举毛泽东思想旗帜和什么是社会主义理论问题和社会生产力发展缓慢、人民群众生活贫困状况长期得不到改变实际问题。'后问题'则主要包括:经济犯罪活动猖獗,腐败现象滋生;贫富差距日益显著;干部队伍存在着不良作风;社会上出现了一些不良风气;缺乏'世界一流'科学技术专家及其他专业人才;农业实行家庭联产承包责任制后出现亿万剩余劳动力等问题。邓小平对'发展后问题'解决进行了理论和实践方面的探索,首先,要有正确态度,认真对待并妥善解决改革和发展中出现问题。其次,他提出并且实行了一系列富有创造性方式方法:坚持用改革方法解决问题基本思路;遵循'胆子要大,步子要稳'基本原则;抓住不断总结经验'关键';确定并重点解决一个时期'中心课题';把人民群众'发明'作为方针政策来源;处于顺境时要关注'新问题'。可见,邓小平'发展后问题'思想对我们解决新时期新问题具有重要指导和借鉴意义,我们要认真研究并确立它在整个邓小平理论和中国特色社会主义理论体系中应有的地位。

  • 标签: 邓小平 发展后问题 新问题 问题改革观