简介:摘要:高中英语课程改革的总目标之一是根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的要求, 在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。本文将通过英语写作三二一原则:即确定句子主语,谓语,宾语三个基本成分;运用时态和句式穿插两个原则;最后用表明逻辑的词语或句子把所有句子连接成一篇文章,来说明如何写出地道优美的英语作文。
简介:〔摘要〕该校实行“三二一快乐教学法”之后,学校教师惊喜地发现,孩子们的各个学科成绩都有了大幅度的提升。老师说“不仅仅是学生的成绩,在实行课改之后,学生在日常德育方面也有很大的进步。在教学管理方面,该校做到人人监督人,人人被监督,学生动起来,老师也都动起来,从教学管理,德育管理,学科管理方面等等。”轻松教,快乐学,“三二一”快乐教学法便是现如今老师研究的主题。
简介:合作原则与关联原则一般被认为是对立的,其实不然。合作原则要求说话人的话语符合会话的目的,而这个目的可以是围绕话题发表意见。在这个意义上,合作原则包括关系准则。但是,Grice认为会话目的还可以表述为最有效地交流信息,以及影响别人的行为。换言之,合作原则强调的是交际的合作,这是合作原则最主要的内涵。而Sperber&Wil-son则提出,关联性可以通过表达无关设想实现,只要这个表达行为是有关联的。这说明关联理论也试图把与整个交际是否有关联看成关联性的一个内容,只是他们把这两种关联性混在一起,而Grice则分别将二者命名为合作原则和关系准则。
简介:一个朋友,讲起段子一套一套的,和别人不同的是,他说的多是真人真事,加上动作语言到位,给他个封号:小李伯清.有天吃饭,小李伯清说了一个我们都认识的某甲酒后的段子。