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  • 简介:摘要:为有效防止在电力设施下方如带电母线、输电线路下方作业过程中,施工车辆、人员对带电设备安全距离不足引发的人身、电网、设备事故,鄂尔多斯供电公司变电管理一处康巴什运维站研制了特种车辆近电作业限高报警装置,创新应用激光测距、光电报警技术,在特种车辆作业运维监护空窗期,对带电部位精准测距、声光预警,提醒司机提前制动。近电作业特种车辆管理创新在提高了作业安全性,减少了非必要的全程监护时间,有效降低安全隐患,助力企业降本增效。

  • 标签: 精准测距 声光报警 传感器 控制单元
  • 简介:

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  • 简介:摘 要:新时代,随着我国经济的不断发展、科技的不断进步,人们物质生活得到了大幅度提升、生活结构发生了较大改变,人们对电力资源的需求呈现出不断增长的趋势,为实现资源的优化配置,电网企业亟需改变和创新电网管理模式,实现智能电网发展,全面适应新时期下电网企业生产发展要求。在电力体制改革的大背景下,这对电网企业的经营效益提出了新的要求,大数据分析的重要性日益提高,如何使用合适的报表管理技术对报表进行全过程管理也因此变得至关重要。

  • 标签: 电网企业 报表 自动
  • 简介:摘要:随着各类媒体平台的发展,媒体的平台之间也在不断相互“取经”、相互“渗透”,媒体融合的趋势不断深化。随着各大媒体平台融合发展的不断深化,作为通讯员,其工作环境与内容等因素也在不断变化。本文将从自身出发,浅谈如何在融媒体时代成为一名合格的全媒体通讯员。

  • 标签: 融合发展 全媒体矩阵 理论水平 全媒体采编业务技能
  • 简介:摘要: 会计师事务所作为企业报表审计的主要从业者之一,面临着新科技应用在审计领域带来的挑战和机遇。本文将从会计师事务所的角度出发,探讨新科技在企业报表审计中的应用以及可能面临的问题,旨在为会计师事务所有效应对这些问题提供参考。

  • 标签: 会计师事务所  新科技  企业报表审计
  • 简介:摘要:影像学专业学生的专业素养与职业发展密切相关。专业素养包括对影像学知识的掌握和应用能力、临床思维和判断能力、团队合作和沟通能力等。研究表明,具备较高专业素养的影像学专业学生更易在职场中获得成功。因此,培养学生的专业素养是教育和培养影像学专业人才的关键。同时,学校和教育机构需要提供相关的实践机会和职业指导,帮助学生规划职业发展路径,从而进一步提高他们的职业竞争力。

  • 标签: 影像学专业 学生专业素养 职业发展
  • 简介:摘要:技工院校机械专业教师应拥有坚定的信念,深知自己的职责,并且不断提升自身的学科素养,以便更好地挖掘学生的潜能,从而有效开展教学。信息技术的快速发展加快了教育信息化,并且成为实现教育现代化的关键推动力量。教育不仅要求学生掌握知识,提升技能,更重要的是要培养他们的综合能力。

  • 标签: 技工院校 机械专业教师 专业素养
  • 简介:[摘要]教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的现实需要和努力方向。教师专业化的实现与教师教育有着密不可分的关系,要实现教师专业化就必须实现教师教育的专业化,作为以培养教师为己任的教师教育必须按照专业化教师的素质要求安排师资培养内容和过程,必须加强专业理论课程和专业实践课程建设。

  • 标签: []教师专业发展 教师教育 专业化 课程
  • 作者: 蔡云卿
  • 学科:
  • 创建时间:2023-12-09
  • 机构:山东协和学院 山东济南 250000
  • 简介:摘要:影像学专业学生的专业素养与职业发展密切相关。专业素养包括对影像学知识的掌握和应用能力、临床思维和判断能力、团队合作和沟通能力等。研究表明,具备较高专业素养的影像学专业学生更易在职场中获得成功。因此,培养学生的专业素养是教育和培养影像学专业人才的关键。同时,学校和教育机构需要提供相关的实践机会和职业指导,帮助学生规划职业发展路径,从而进一步提高他们的职业竞争力。

  • 标签: 影像学专业 学生专业素养 职业发展
  • 简介:摘要:随着国家对技术技能型人才创新能力的高度重视以及社会对技能型人才创新能力的高度需求,中职机电专业创新教育的优化改革已然成为大势所趋。中职学校应培养学生具备创新意识。而多元化协同教育是提升学生创新能力的有效途径,所以中职可充分利用此教育模式强化学生创新能力。中职机电类专业在培育学生知识素养与创新创业意识时,可以通过改变教学理念,转变教学方式,设计教学内容,搭建创新平台等途径来实现。本文基于中职学校机电专业学生创新能力的培养研究展开论述。

  • 标签: 中职学校 机电专业 学生创新能力 培养研究
  • 简介:摘要:计算机应用专业与特色高水平专业建设具有密不可分的关系,对专业结构优化、人才培养体系建立、人才质量提高、学科发展引领以及学科竞争力增强均有积极影响。为此,可以通过师资建设、实践体系建设、交叉学科应用、教学评价体系建设、互联网+教育等措施,推动计算机应用专业特色高水平专业建设

  • 标签: 计算机应用专业 特色高水平专业建设 交叉学科
  • 简介:摘要:机电专业在招生规模和毕业生数量上均处于领先地位。目前,随着国家经济的不断复苏,第二产业特别是制造业得到了迅速的发展,这也是为什么机电类专业的高职院校对学生的需求量如此之大的一个重要因素,它倡导高标准,是高等学校的一个重要专业,被认为是21世纪的朝阳产业,因此应用型电机类专业的职业技术教育应该把技术应用放在首要位置,把对学生的能力进行培养放在首位。

  • 标签: 机电专业 实践
  • 简介:〔摘要〕机电类专业,主要面向制造业培养具有良好职业道德和综合素质、较强实践能力和创新精神;掌握机电设备安装调试、维护、维修和管理专业知识及操作技能;从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。但随着社会的发展,机电专业已不能适应社会需求,为此机电专业的教学改革势在必行,下面就如何在机电专业实施教学改革谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕教学改革教学内容教学方法
  • 简介:摘要:新的教育形势下对中职院校教育目标有了新的要求,尤其是对于计算机教师而言,计算机和时代发展联系紧密,技术日益更新,这就更需要教师去注重提升自身专业水平,找准自身定位和努力方向,通过一系列措施去实现自我提升,以此来适应新的教学环境,培养出社会所需要的高素质计算机技能型人才。本文将对中职计算机专业教师专业成长的有效策略展开分析,以使教师更好地把握专业成长方向。

  • 标签: 中职教育 计算机教师 专业成长 有效策略
  • 简介:摘要:职业英语教学研究,主要体现在满足市场需求,培养实用型人才,较之普通本科层次英语专业学生,其以市场为主导的培养方式更为突出,实质上是要抓住职业的发展重点,进一步增强职业学校毕业生的职业技能与综合素养。高职学校英语专业教学要针对英语专业的人才需求,瞄准培育高级英语专业人才的发展方向,进一步革新教学方法,充实理论教材和实际课程,以提高语言实践运用水平,培养市场急需、实用性强的英语专业学生,这是职业学校的优势所在,应大力推广,不断发展完善。

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  • 作者: 李瑞
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:济宁市技师学院272100
  • 简介:摘要:当今社会背景下,社会快速发展新能源汽车是汽车行业发展的必然选择,社会中车辆的保有量正在不断的增加,新能源汽车的行业发展是必然趋势,从而需要越来越多的汽修专业人才,因此职业院校汽修专业需要跟进时代潮流,培养更多这种技能的人才来应对未来新安汽车的发展。传统汽车的教学方式,理念已经不适合新时代教学发展的要求。新能源汽车发展日趋强盛,而且新能源汽车符合我国绿色发展理念,受到国家的支持,因此在新的发展背景下,我们要将新能源汽车的专业教学纳入到现代教学之中。为了应对新能源汽车行业的发展,职业院校汽修专业将对教学进行创新和优化,从而培养更多的高精尖的专业汽修人才,这篇文章就是对这个行业的深入剖析。

  • 标签: 新能源 汽修专业 教学研究 职业院校
  • 作者: 刘小坤
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-14
  • 机构:510922197409065395
  • 简介:摘要:近年来,由于当前印刷工程专业在学校及社会层面均存在认可度低的问题,为了弄清原因,提出相应的解决策略。以荆楚理工学院为例,采用问卷调查法,对印刷工程专业在校生、毕业生和社会大众这 3 类对象,从多个维度考察调查对象对印刷工程专业的认可度情况。结果显示,这 3 类对象对于印刷工程专业总体认可度分别为 3.14,2.59,2.99 分,分数均不高(最高分为 5 分),总体不容乐观。分析认为,可从拓展专业名称内涵、加强专业认同教育、优化专业课程体系和改进职业规划引导等方面提升印刷工程专业认可度。

  • 标签: 工程教育 专业认证理念 印刷工程专业改革探索
  • 简介:摘要:中职汽修专业班级管理存在各种各样的问题,在其班级文化建设中依然存在几点缺陷。首先表现在班级文化建设中学生发挥的主体性不足。以班级制度文化为例,制定班级相关规定制度时应由教师和学生共同商议制定,在反复实践中不断修改完善,切忌一刀切。在实际中,不少班级制度的建设缺乏一定的民主性,往往由教师根据学校相关规章制度,融入自身的教育教学经验制定,学生并没有参与到制度的制定过程中来,甚至对某些制度不太了解,就更别提遵守实施了。学生对班级制度的认同度不高,那么协助教师参与班级管理的积极性也就不大。

  • 标签: 中职汽修专业 班级文化 建设
  • 简介:摘要:新形势下,人们对于学前教育的关注度提高,教育兴则国家兴,教育强则国家强。对中职学前教育专业而言,培养师德高尚、专业性强的合格幼儿教师,是培养社会主义建设者和接班人教育目的在这一领域的具体化。下面本文就中职学前教育专业教师专业性发展进行简要探讨。

  • 标签: 中职学前教育 专业教师 专业性发展