简介:摘要:新的时代下,军事领域发生了重大变革,这事因为国防科技发展为军事需要提供了武器装备,国防科技的蓬勃发展,军事物质力量的提升,直接推动了军事变革的发展,作战方式的结构性转百年,进一步的促进了科学化的军队建设。本文深入剖析了国防科技在推动军事变革中的作用,主要从,国防科技和军事变革的内涵开始阐述,从而分析来两者之间的相互作用,最后提出一些加快国防科技推动军事变革的建议和对策。
简介:摘要: 想要研究好“军事法学”,就要明确好“军事法”和“军事法学”的概念问题。这两个问题将作为我们研究“军事法学”的起点。“军事法学”这个学科研究的正是“军事法”。“军事法学”的概念是“军事法”中重要的一个系统化的基本理论知识和体系 , 想要深入研究和系统地分析军事法学 " 和 " 社会主义军事法 " 的关系和基本原理就要正确地界定 " 社会主义军事法 " 的基本概念和 " 社会主义军事行政法学 " 的关系和基本概念。这两种概念的关系是我们深入研究它的一个重要起点 , 前者时后者的主要研究对象 , 是“军事法”的一个系统化、理论化的基本知识和理论体系 , 能够正确地分清“军事法学”和“军事法”的基本概念可以帮助我们探究这两者自身的知识基本原理框架和体系有着重大的理论和实践价值。
简介:【内容摘要】“九一八事变”是一战后国际关系的一大严峻挑战。殖民霸主英国企图牺牲中国的主权换取日本暂停进一步扩张,远东绥靖政策基本形成。头号强国美国深陷经济大危机,采取“不承认主义政策”,既不愿日本破坏华盛顿体系,又不愿挑头制裁日本侵略,希望英国带领国联制裁日本。英美分歧严重,协调制日失败。“一二八事变”后,英美分歧加剧,上海问题与东北问题分别处理,日本阴谋得逞,国联破产,华盛顿体系遭到彻底破坏。
简介:摘要: 在疫情防控阶段,为落实教育部停课不停学的精神,依据体验课程标准及区教委和教师研修中心体育教研室的要求,我校体育组在校领导的统一布置下,根据不同年级的情况围绕着安全性、趣味性、主动性的居家锻炼原则,制定了适合我校学生居家锻炼计划,在有限的条件下,新老教师齐上阵,共同给学生打造一个安全、科学、有效的居家锻炼课程,尽可能提升学生身体素质,增强免疫力,做培养学生健康思想的引路人。 关键词: 体育学科;线上教学;反思
简介:摘要:如今,我们正在经历着信息革命。信息革命对许多领域产生了影响,给经济社会带来了巨大的变化,同时也给实体经济的发展带来了巨大的挑战。为了适应信息革命带来的各种变化,各行业的组织不得不大刀阔斧的进行改革创新。海尔作为组织变革的成功案例,为适应环境变化制定了网络化战略,同时基于互联网的零距离、去中心化和分布式的影响而逐渐发展为互联网平台企业,打造共创共赢生态圈。海尔的组织变革不是一蹴而就的,经历了五个阶段才制定出网络化组织结构,推行出人单合一的双赢模式,经营单元在自主经营体基础上升级演化出小微企业和按单聚散的利共体,构成多形态的开放的生态管理系统。本文以海尔集团为例,分析了其组织结构改革及其相关演变过程。
简介:摘要:21世纪以来,中国的教育发展目标是培养德智体美全面发展的人才,体育教学的质量决定了学生是否具有良好的身体,特别是初中生正处于成长阶段,体育锻炼是至关重要的。因此,要改变学生缺乏体育锻炼和整体身体素质下降的情况,必须要加强学生体能训练。军事教育是全民国防教育的基础,也是实施素质教育的重要内容,同时是新时代强军梦背景下加强和改进学生生思想政治教育的重要环节。本文对新时代强军梦背景下加强中小学生国防教育与军事训练的重要意义进行了阐述,对构建以新时代中国特色社会主义强军思想为指导的军事训练营辅助学生队伍和实践体系进行剖析,并提出了相应的工作机制和管理办法。
简介:摘要:改革开放以来,我国军事法学教育受到广泛重视,而且到今天为止,军事法学教育已经在我国经历了三十多年的发展历程,为我国军事发展以及军事人才的培养提供了有效助力。军事发展人才培养是我国实现依法治军事业发展的源头活水,我们要明白建设世界一流的法制军队,实现依法治军的理念必须要有一批高素质且有法治信仰的人才才能实现,同时军事法学教育在这个过程中起到的作用也很大,因此我国军事发展必须要重视军事法学教育。而且经过我国专业人员的研究发现,提升军队官兵的法治素养、实现依法治军与军队治理现代化在很大程度上是依赖于我国军事法学教育的实际结果;为实现我国建设世界一流军队以及培养高素质军人,我国必须要提高对军事法学教育的重视,为我国人才培养提供基础支撑。可以说军事法学教育对于我国实现中国梦和强军梦都有十分重要的支持作用,我国高校军事法学教育在我国发展的三十多年里取得了辉煌的成就。本文主要是高效军事法学教育的比重研究。
简介:【内容摘要】当今世界的竞争实际上就是人才的竞争,要实施人才强军战略,必须要加强军队院校教育对人才的培养水平,必须要贯彻落实新时代军事教育方针。军事教员作为院校教育的重要组成部分,不能在日常教研中只关注军事专业而忽略思想道德培养。为推进国防和军队现代化建设,必须要在军事教员队伍中全面贯彻立德树人方针,使教员之“德才”和教学岗位相匹配,为培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才奠定基础。