简介:摘要:中国古代哲学家的优秀哲学思想是我们宝贵的文化资源,但在当今社会却没有得到应有的重视和有效的传播。高中是学习、理解能力相对成熟的阶段,笔者认为,可以通过中国古代哲学校本课程的实施来研究和推进这一优秀文化的传承,并在中国哲学思想校本课程进入课堂的实践中,获取校本课程的开发与实施经验。
简介:在中国古典园林中,但中国古典园林是源之于自然, 道法自然——中国景观艺术和设计的指导原则
简介:但中国古典园林是源之于自然,在中国古典园林中, 四、道家思想的影响 如果说儒家和禅宗哲学影响了中国古典园林的总体布局和建造目的的话
简介:是马克思主义哲学在中国的胜利和发展,毛泽东哲学是中国哲学发展的最新阶段,毛泽东哲学是中国哲学的延伸与发展
简介: 王夫之从道与器的关系上提出,所以王夫之说,六经之盲有大义焉
简介:从而使毛泽东同志提出的关于社会主义社会两类矛盾的学说得到了进一步贯彻和发展,从毛泽东同志提出社会主义社会两类矛盾学说到现在,毛泽东同志提出了我国社会主义建设的基本方针
简介:先生的教育哲学寻思也追求他的理想,亦即教育的基本问题在于教育本身,教育哲学
简介:作为政治基础的天命既然是一种起源于民众生活的自发性秩序,天命论影响了古代的政治意识对于君民关系以及君臣关系的理解,政治秩序作为自发性秩序
简介:
简介:在风马五行中,若将风马标志的五行与汉地五行比较,在汉地五行或五神观属土
简介:因此家具审美中社会美也是不可或缺的一部分,按照审美层次自然美、社会美、艺术美来分析古典家具的审美,艺术美 中国古典家具作为中国传统文化的一部分
简介:摘要质量互变理论以及实践是检验真理的唯一标准理论,这两大哲学思想在化学教学中的应用是极为广泛的。为了更有效的教学,将哲学思想渗透在化学教学中是必不可少的。把握其中规律,对化学教学产生质的改变。
简介:摘要毛泽东哲学思想是马克思主义中国化两次历史性飞跃成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的共同哲学基础,也是马克思主义哲学思想在中国的具体运用和发展。虽然毛泽东哲学思想产生于革命战争年代,但是其内含的真理性在和平与发展时期依然具有指导性意义。毛泽东哲学是中国化的马克思主义哲学,无论历史风云如何变幻,时代怎样发展,毛泽东哲学思想本身总会闪耀着真理的光辉,它始终是党、国家和人民的行动指南,始终是中国共产党人世界观和方法论的思想基础。
简介:摘要:随着人们面临的生存环境问题越来越多,伴随现代工业文明而来的全球性生态危机引发了一批西方学者的不断深入的反思。戴维•佩珀继承与发展了马克思主义,并形成了自己的一系列思想。他分析了资本主义、生态危机、人类中心主义等,并且对未来社会主义社会提出了一个构想。当然佩珀的观点也具有一定的局限性,因此我们应该辩证的看待佩珀的生态哲学思想,在此基础上寻找对我国生态文明的启示。
简介:诗词中的回忆性意象正是具有这样的,在诗中的回忆首先是一种审美化的情境或者说是直觉的审美体验,诗词中的回忆性意象
简介:警察体育教学中渗透哲学思想,符合学生的思维方式、认知规律,符合当前公安改革和课程改革的形势。有利于学生提升对公安实践工作的认知水平,准确把握公安工作的内在规律;有利于培养学生的思维方式,让学生获得智慧启迪,使学生得到全面发展;有利于警察体育课程的发展。渗透哲学思想要适度,要理论与公安工作实际相联系,要重在育人,要注重实效,要突出授课内容的主次。研究目的旨在为培养全面型、复合型警务人才提议建策。
简介:摘要随着人们面临的生存环境问题越来越多,伴随现代工业文明而来的全球性生态危机引发了一批西方学者的不断深入的反思。戴维•佩珀继承与发展了马克思主义,并形成了自己的一系列思想。他分析了资本主义、生态危机、人类中心主义等,并且对未来社会主义社会提出了一个构想。当然佩珀的观点也具有一定的局限性,因此我们应该辩证的看待佩珀的生态哲学思想,在此基础上寻找对我国生态文明的启示。
简介:法国古典主义园林风格正是在这种唯理的美学思想下形成的, 中国造园则追求自然山水的美感,法国古典主义园林中对称的轴线、均衡的布局、精美的几何构图
中国古代哲学思想校本课程的开发与实施
试析中国古典园林艺术中的哲学源流
浅论毛泽东哲学思想特色
王夫之语言哲学思想探究
毛泽东经济哲学思想探微
张楚廷教育哲学思想探析
中国古典思想中的政治正当性问题
中国古典舞浅析
汉藏古代哲学思想的交流
试论中国古典家具审美
哲学思想在化学教学中的应用
论毛泽东哲学思想的当代价值
戴维•佩珀的生态哲学思想初探
中国古典诗词中的审美回忆
论警察体育教学中的哲学思想渗透
中国古典园林与法国古典主义园林之差异