简介：马延海，宁安市渤海镇中心校校长。乡镇党风建设廉政先进个人，宁安市优秀共产党员、市课改优秀领导干部、市十佳公仆候选人，牡丹江市优秀教育工作者、市优秀教育工作者标兵、市关心下一代先进个人，黑龙江省三育人先进个人、神内良一振兴教育奖获得者。

简介：基础教育的重点在农村，农村的重点在村小，村小处于重中之重的地位。如何发挥中心校的职能作用，加强村小校长队伍建设，提高全镇基础教育整体水平？下边谈谈我们的做法和体会。

简介：

简介：管理是一门学科，也是一门科学。作为一间学校的领导者，如果要使学校办成一间有名望的学校，有特色的学校，同样必须重视学校的管理工作。只有加强学校各方面的管理，才能提高办学效益。

简介：摘要本文就教学方面的问题作了一些创新探索，总结了自己在工作中的实践与体会，其目的在于与同行交流，重视学校的教学工作，狠抓教学教研，以求提高全镇教学质量。

简介：韦文鹏同志简历韦文鹏，男，汉族，1964年5月出生，1982年7月参加工作，1987年7月加入中国共产党，本科学历，高级教师职称。在山阳县宽坪镇初级中学任教15年多，先后教导主任、副校长、校长职务，在山阳县城关第二小学任教12年先后担任副校长、校长职务，2009年4月调入山阳县职业教育中心任副主任（主持工作）、主任职务至今。

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简介：这就是我们整洁、美丽的校园，我们鼓楼中心校已经快一百岁了，却越发充满活力。这里是两千多名小朋友学习的乐园，成长的摇篮。我们时刻牢记“日有长进”的校训，把我们学校构建成一个书香校园，人文校园，和谐校园。

简介：洪权，普格县特补乡中心小学校校长。他在教学工作中任劳任怨。他带领学校，遵循“从关爱出发，为幸福奠基”的办学理念，以“从立德出发，为人生奠基”为办学目标，创树了“从团结出发，为成功奠基”良好校风；“从职业出发，为事业奠基”严谨教风和“从兴趣出发，为成长奠基”浓郁学风。学校办学规模日趋壮大，办学条件不断优化，师资队伍日渐增强，教学成效稳步提升。2013年至2016年连续4年荣获普格县优秀校长称号。

简介：江苏省兴化市陶庄中心校是一所九年一贯制学校，是全国作文教学先进单位，泰州市诵读特色学校，泰州市教育系统创先争优先进单位，兴化市综合先进单位。学校现有教学班级48个，在校学生1863人，教职员工223人。学校秉承“弘雅、尚德、励志、

简介：摘要基于多年棒材探伤系统的维护及管理经验，阐述了在线超声探伤机组机械中心校准及保持的重要性，提出了在线探伤系统机械中心的影响因素，机械中心校准的方法，以及保持的要点及建议。

简介：江苏省启东职业教育中心校创建于1989年，是启东教育局直属的一所国家级重点职中、省三星级职业学校；南通电大启东分校、启东市教师进修学校是启东地方性高等学校和教师培训的主要基地。

简介：江苏省宝应职业教育中心校创办于1985年，在改革开放春风的吹拂下，学校内靠改革求生存，外抓机遇求发展，走过了20多年的风雨历程。1995年，跻身于省级重点中等职业学校行列。

简介：久闻垫江职教中心校长李廷志治校理念以“严”见长,“严”出了效益,“严”出了质量。他倡导从校长做起,行政班子做到“五个一”：抓好一个年级,上好一门课程,指导一个教研组,参与一个教研课题,带动一批后进职工。学校从频临绝境发展到今天的63个教学班,4000名学生,220名教职工,4万平方米的教学楼、办公楼、实验楼、餐饮中心、学生公寓和2万平方米的运动场，

简介：赣榆县石桥镇中心小学是一所省级农村实验小学，下辖8所村小，在编教师126人，其中75人是80年代转正的民办教师。这种学校布局分散、师资结构老化的现状对实施综合实践活动课程带来极大的挑战。如何充分发挥中心校的示范带头作用，“以中心校带村小”整体推进，同步发展．是摆在我们面前的一项重要课题。近年来。我校在这一方面进行了积极的探索．获得了一些有益经验．具体做法如下：

简介：赣榆县石桥镇中心小学是一所省级农村实验小学，下辖8所村小，在编教师126人，其中75人是80年代转正的民办教师。学校布局分散、师资结构老化，对实施综合实践活动课程带来极大的挑战。如何充分发挥中心校的示范带头作用，“以中心校带村小”的形式整体推进，同步发展，是摆在我们面前的一项重要课题。近年来，我校在这一方面进行了积极的探索，获得了一些有益经验，具体做法如下：

简介：阳庙中心校家长学校自创办至现在，几乎每期培训时．连通道里都坐满学员。有几期培训甚至有学员都站在走廊上，聚精会神地听讲。学员课后都能按时完成授课教师在课堂上布置的作业。学校每学期都能按照学期初的教学工作计划、教学进度及时地给家长们进行家庭教育专业培训。阳庙中心校家长学校在办学的尝试过程中取得了一些成绩，在社会上赢得了很高的声誉。以下就谈谈阳庙中心校的家长学校办学模式。

简介：培训中心肩负着学历教育、技能教育和职工培训的重担，随着现代信息技术的发展，大力发展远程教育和开放教育是摆在我们面前的重要任务。本文介绍培训中心校园网络信息化建设的设计思想、特点以及校园信息管理系统，以适应现代远程开放教育要求。