简介：

简介：摘要物理新课程改革突出要求注重学生发展，强调学科之间的联系与综合，追求彼此关联、相互补充，加强学科之间的相互渗透，改变学科本位，从生活走向物理，从物理走向社会。在物理教学中渗透其他学科，不仅可以培养学生思维的宽度和深度，让学生的思维发散，还可以培养学生科学的世界观，促使学生养成严谨的科学态度。本文就中职物理教学与其他学科的联系进行了一些探索。

简介：通过对中职物理教学困境的分析,阐述了如何在中职物理课堂教学中整合内容,优化体系;更新理念,改进方法;激励学生,体现特色,从而使学生的思维得到锻炼,科学素养得到提高,职业能力得到增强,有效提高了中职物理教学质量。

简介：因为一次教研活动，因为一次师资培训，让我原本感觉还算满意的中职学前教育专业物理课堂教学，又面临新的挑战。我在挑战中不断尝试、大胆实践，突破了以前的一些思想禁锢，收获了新的体验、新的惊喜。忍不住想要分享给大家，希望也能对同仁有点启发。

简介：摘要目前中职物理传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。虽然随着素质教育的实施，已有了很大发展，但对于中职物理教育来说还很不够。因此，在中职物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展探究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力。

简介：摘要物理学是揭示自然规律的一门科学，学好物理具备观察能力很重要。教师在教学过程中应该帮助学生养成观察的习惯，提醒学生注意观察对象的状态和过程，引导学生注意观察对象中各因素之间的关系。提示学生对比观察、反复观察，以达到培养观察能力的目的，为学好物理知识打好基础。

简介：摘要新课程改革的不断深入，推动了中职学校不断进行课堂教学模式的改革与创新。中职物理是一门实践性和实验性极强的学科，在中职学校的教学中占有重要地位。在新课改形势下，自主互助型模式是当前中职物理教学中提倡的一种重要教学模式，能够有效提高中职物理课堂教学效率，提升学生的自主创新能力和动手实践能力。

简介：中职物理课要想学好，关键的一环在课堂，而传统课堂是教师要学生学，这样效果很不理想，只有学生在课堂中自主学习，才能最大化提高课堂教学质量。自主学习包含两方面内容一是“自”即会自己学习、二是“主”即能主动学习，二者缺一不可，两方面都做好，才是真正的自主性学习。

简介：摘要中职学校作为职业教育的主体，如何培养学生的综合素质尤为重要。在对中职学生进行物理知识教学的过程中，要以学生为本，针对学生的自身特点进行教学，选择合适的教学方法，以学生的实际生活为教学内容的切入点，让学生更加深入地了解知识点，以便促进整个教学工作的开展。

简介：当今社会在不断的发展,尤其是教育方面取得了非凡的进步.社会的发展带动了经济的发展,经济的发展需要生产高科技的产品,但是这些都离不开物理教学,只有物理教学工作做地好,才能培养出高才能的人才.但是当今物理教学还存在着很多的不足,需要改进物理教学,全面提高物理教学的质量.教学中要以学生为中心,以学生自身实际情况来开设物理课程,大力提高学生学习物理的积极性,能够在学习中学到知识和技能,并且能够合理的应用到实际生活中,成为国家优秀的科技人员.物理教学的开设能够引导学生去探索这门课程,从中发现适合自己的学习方法.

简介：摘要对于初中的学科来讲，初中物理学科也是一门很重要的学科，而且初中物理学科主要还是以实验为主，探究式的实验教学方法和手段在初中物理学科教学中就显得很重要，现在在新课程的改革和创新下，初中物理学科的教学手段和教学方法又有了突破性的进展，初中物理探究性实验教学能够转变传统教学观念和理念，能够全面提高教学水平和质量，还能够提高学生的科学文化素质，使学生养成动手实验实践的能力。本文主要讲述了探究性实验教学的概念；探究性实验教学手段和方法对于初中物理教学的必要性和重要性；初中物理教学中采用探究性实验教学的策略和途径。关键词初中物理；探究式实验教学；素质教育；学习兴趣；记忆

简介：备课、上课、作业、评价和辅导是实施学科教学的5大环节,各环节之间真可谓＂唇齿相依＂,在5大环节中,作业是一个衔接环节,其是否有效将直接或间接地影响到其他4个环节的效果.学生通过作业能进一步完善和丰富认知结构,有助于培养思维的灵活性、敏捷性和深刻性.教师通过作业批改,能掌握学生学习状况,进而不断改进自己的教学策略和教学方法。

简介：摘要物理概念教学是中学物理教学中很重要的一种教学方式。本文从三个阶段对物理概念教学进行了研究，旨在提升学生解决和分析物理试题的能力。

简介：摘要在中学物理教学中,要提高物理教学的实效性及教学质量，不仅要注重教法的研究,更要注意学法的探讨。教与学是教学过程的两个重要方面,二者不可偏废。如果只注重教法研究而忽视了学法指导,对发展学生智力、培养能力特别是培养学生自学能力是极为不利的。因此,我们不但要在教上下“功夫，而且应该对于学生”怎样学"进行深入研究。因为教学过程不仅是传授知识技能的过程,也是教会学生学习的过程,而学生学习效率的高低更多取决于学生自我学习能力的培养和提高。

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简介：将现代物理知识融入中学物理教学，有助于学生了解物理概念、定理、定律的来龙去脉和物理学的发展过程。加深学生对知识的理解和掌握。

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简介：现代的素质教育理念已经被应用中职体育教学中，和高等学校的体育教学条件相比，还是差了很多。无论是教师的专业水平，还是中职院校的学生自身水平都是在教学改革中的重要影响因素。本文主要从中职学校中体育教学的现存问题出发，分析并提出相应的建议，以改善中职体育教学的质量，从教师的综合素质以及学生的自身情况促进教学改革的发展。

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简介：随着我国新课程改革的快速实施,实验在初中物理教学中的地位不断提高.用实验活动去丰富初中物理课堂教学,能够促进学生物理学习兴趣的提高,更能让物理课堂内容越发鲜活.物理是一门实践性较强的科学,学生可以通过观察与实验了解物理知识,掌握物理知识.用实验活动去打造精彩的物理课堂,有利于物理教学的教与学结合在一起,更能让初中物理教学得以创新.本文立足于初中物理课堂教学现状,重点分析了物理实验教学问题.