简介：摘要 : 科学探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。科学自主探究学习，是指在老师的适度点拨引导之下，学生在学习和生活中主动发现问题、探索方法、解决问题并得到原创性的知识的过程。简单的说就是学生对科学知识的自主建构的过程。在此过程中，作为教师要用好“舍得”的艺术，以便在科学探究的过程中给学生一片自主的空间，最大限度的发挥学生的主动性，培养学生们良好的科学素养。

简介：摘要：本研究通过对鸭池河特大桥施工监控的分析，明确了施工监控的要点，应依据不同结构制定有针对性的施工监控措施，真正发挥施工监控的作用。在对该桥梁施工监控之初，必须建立有针对性的施工监控目标，明确施工监控的目的，建立完善的施工监控流程，保证每一道工序顺利完成，降低了安全事故的发生。期待本次研究，能够为同领域内的特大桥施工监控，提供一些有价值的资料。

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简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平也得到了进一步的提升，食品安全问题也成为人们关注的重点内容，在这一发展背景之下，人们更加关注食品的质量问题。羊肉在肉类当中具有高蛋白等优势，在市场当中占据一定的地位。但是在当前的畜牧养殖当中，一些企业不按照规定饲养，导致肉羊质量下降，甚至对于人们的身体健康也会带来影响。本文基于舍饲肉羊疾病预防的措施展开相关探究，希望对今后的舍饲肉羊疾病预防带来一定的借鉴意义。

简介：摘要介绍韩国舍岩针法理论特点及其临床应用情况。朝鲜王朝中期的舍岩道人创制此针法，并著有《舍岩道人针灸要诀》。朝医舍岩针法以传统中医阴阳、五行、脏腑、气血、经络为理论基础，进一步发展了《内经》《难经》的针灸补泻原则，后逐渐形成了自己独有的理论体系，在韩国针灸临床上广泛应用。

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简介：摘要：现代化条件下，我国对于鸭肉产品的需求与日俱增，所以，降低鸭病的出现，增强鸭的出栏率和养鸭的经济效益至关重要。传染性浆膜炎作为鸭类常见疾病之一，其严重阻碍我国养鸭业的稳定发展，所以，针对鸭传染性浆膜炎防治的探索至关重要。本文对鸭传染性浆膜炎的诊断和防治进行了深入分析，以供参考。

简介：摘要：为了了解鸭胚胎以及鸭子的重要组织器官的生长发育状况是否良好，本文测定了高邮鸭胚胎的胚胎重量，胚胎长度，鸭肝脏重量以及腿肌重量，然后进行了分析研究。通过数据分析得出，鸭子的胚胎重量，肝脏，胸肌和腿部肌肉随着胚龄的增加缓慢的增大，并胚胎长度则是属于缓慢增长的趋势。胚胎的生长在17胚龄的时候达到高峰值，然后开始下降，而对于胸肌的生长速度来说是较为缓慢的，17胚龄最高，然后下降，在27胚龄后，速度更加缓慢。鸭胚胎的所有重要组织器官都表现为前期发展速度较快，后期缓慢的状态，并且不同时期不同的组织器官发育速度也都是不同的。13-27胚龄属于肝脏和腿肌的晚熟期，胸肌的早熟期。

简介：摘要：风电场进场道路设计 同等级公路相比平曲线要求相对较高，纵坡要求相对比较低，其主要功能是在风电场施工期间担负施工材料及设备运输任务。节省投资、经济实用、施工快捷是风电场道路设计的基本特点，本文即以某工程实例具体分析了舍子源风电场进场道路设计 的设计。

简介：摘要：在初中英语课程教学中，传统的教学方式主要是以教师为主来进行语法知识的讲解等，学生的学习主动性较差，对英语阅读学习的重视程度不够，教师的阅读教学方式也比较单一守旧，一定程度上难以调动学生开展阅读学习的积极性，也不利于提高学生的阅读素养和应用创新意识等。新时期初中英语课程教学提出了加强学生核心素养培育的目标，在初中英语阅读课程教学中也应当基于核心素养培育的视角加强教学方式和模式的不断创新，这样才能不断提升教学成效。

简介：摘要： 新时期经济发展下，企业面临激烈的生产竞争环境，积极开展红色工程建设，强化企业内部党政工作是时代发展的必经之路。下面文章主要结合 鸭溪电厂对红色工程下企业发展新动能展开探讨。

简介：摘要：产业扶贫因其自身独有的创新性和可持续性特征在众多精准扶贫措施中具有突出的优势性地位，一个优秀的产业扶贫模式能够切实地帮助地方精准扶贫工作的发展。文章通过对贵州省鸭塘村现已运行的产业扶贫模式的路径研究通过该模式的运行机理及运行成效分析对该模式进行评价，旨在找出模式尚存缺陷以完善模式助力当地经济的发展，同时为其他地方经济发展提供一种模式的介绍和思考。

简介：摘要目的分析舍曲林联合认知行为疗法治疗产后抑郁的效果。方法抽取2018年1月至2019年12月在太原市精神病医院治疗的76例产后抑郁患者，采取随机数字表法将其分为观察组和对照组，每组38例。对照组采取盐酸舍曲林治疗，观察组在此基础上联合应用认知行为疗法。对比两组患者治疗前后汉密顿抑郁量表(HAMD)、人际间问题问卷(IIP)、夫妻适应量表(DAS)评分及临床疗效。结果观察组患者治疗后2、4、8周的HAMD评分均低于对照组(P均<0.05)。观察组治疗总有效率为94.74%(36/38)，对照组为78.95%(30/38)，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后，观察组患者的IIP评分低于对照组，DAS评分高于对照组(P<0.05)。结论对产后抑郁患者联合采取舍曲林＋认知行为疗法治疗可改善其抑郁症状，同时可改善患者人际关系及婚姻关系，提高其生活质量。

简介：摘要：语文教学的最终目的是为了提高学生语文素养，尤其是提高阅读和写作的能力。小学语文教材中有许多文质兼美的长文，这些“长文”，因文字较多、内容丰富、信息繁冗，且在实际教学中费时多、收效微，课堂难以驾驭，所以令许多教师望而生畏。如果教师在教学时，能正确的理解把握教材，科学合理地进行取舍，做到“长文短教”，一定能够于“舍”之中有所“得”，从而达到减负高效的目的。

简介：【摘要】目的：对比舍曲林与帕罗西汀治疗抑郁症的治疗效果的临床疗效。方法：将在我院进行治疗的抑郁症病患中选取56例作为研究对象，调查时间为2018年5月至2020年4月，按照随机数字表法将56例病患平均分为采用舍曲林治疗的舍曲林组和采用帕罗西汀的帕罗西汀组，对两组病患的治疗效果和治疗前后两组病患的采用汉密尔顿抑郁量表 17 项版本（HAMD-17） 评价抑郁程度,观察不良反应情况。结果：两组病患治疗前的HAMD-17评分对比差异不存在统计学意义（P>0.05）；治疗四周后，帕罗西汀组病患治疗后的HAMD-17评分明显高于舍曲林组，差异较大，具有临床对比价值（P0.05），其中舍曲林组出汗，恶心呕吐的发生率明显高于帕罗西汀组，而性功能障碍，口干发生率明显低于帕罗西汀组，差异具有临床对比意义（P

简介：摘 要:提升阅读课教学效益，“教什么”比“怎样教”更重要。确定“教什么”要做到：捕捉文章闪亮点，挖掘核心教学点，把握住学习起点，强化当堂训练点，凸显教师的优点。

简介：【摘要】：目的 针对舍曲林联合右佐匹克隆治疗失眠伴抑郁焦虑的临床效果展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 7月 ~2019年 7月收治的 80例失眠伴抑郁焦虑患者作为研究对象，随机分为对照组和治疗组，每组各 40例。对照组采用右佐匹克隆治疗，治疗组在对照组基础上联合应用舍曲林治疗。对比两组患者的临床治疗效果。结果 治疗后，治疗组患者 PSQI、 HAMD及 HAMA评分均明显低于对照组；治疗组患者临床有效率 (95.0%)显著高于对照组有效率 (85.0%)，治疗组患者不良反应发生率 (7.5%)明显低于对照组 (12.5%)，差异均有统计学意义 (P<0.05)。结论 失眠伴抑郁焦虑患者予以舍曲林联合右佐匹克隆治疗效果显著，可有效缓解患者失眠、焦虑症状，且副作用小，安全性较高，值得临床推广应用。

简介：【摘要】：目的 观察分析 舍曲林联合右佐匹克隆治疗失眠伴抑郁焦虑的临床效果。方法 选择我院 2017 年 5 月 -2019 年 3 月收治的失眠伴抑郁焦虑患者 110 例为本次的研究对象，随机将其分为两组： 联合组和对照组，每组患者 55 例。对照组采用 右佐匹克隆治疗， 联合组采用 舍曲林联合右佐匹克隆治疗。比较两组患者的临床疗效以及治疗前后不良情绪评分。结果 联合组总有效率为 94.55% ，明显高于对照组的 80.00% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。两组患者治疗后的 HAMD 以及 HAMA 评分均明显降低，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。联合组治疗后 HAMD 以及 HAMA 评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论 与 舍曲林联合右佐匹克隆治疗失眠伴抑郁焦虑的临床效果显著，可以显著改善患者不良情绪，具有在临床上广泛推广及应用的价值。

简介：【摘要】《礼记·中庸》有记载：“凡事预则立，不预则废。”。所谓“预”，就是“事先”、“预备”；“立”，是“成功”之意，也就是说不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。学习亦如此。本文阐述了课前预习的四个步骤：一、酝酿前奏曲调，激发兴趣；二、授予预习方法，培养习惯；三、划分阅读层次，提升能力；四、精心设计训练，突出重点。